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小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字匯總[五篇范例]-資料下載頁

2025-03-20 18:39本頁面

【導(dǎo)讀】在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。字6篇,希望能夠幫助到大家。今天中午回到院子里,我看見一個新來的小子。跑回了他的家,我看著他哭的樣子,在那哈哈大笑。像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否,這常是在對幸福。只要關(guān)注,就會發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。歷了戰(zhàn)爭的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。聲噓喚,以及我對誰做了稍有裨益的一點小事,那都是深深的幸福。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。送上一聲問候,一點藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。平安中獲得的幸福,更蘊有多么豐富的內(nèi)涵!明白“幸?!边@個詞的涵義。讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽光普照人生!

  

【正文】 上的每一項發(fā)現(xiàn),都緣自于他平常仔細的觀察中,只有這樣,你 對自然的認識才能全面,你的知識才能豐富起來。你才能不斷進步,不斷發(fā)展。 我發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的秘密 今天,我在家里做作業(yè)。忽然 ,我聽到了一陣”嗡嗡”的聲音 .這是什么聲音呢 ?我急忙把頭抬了起來 ,環(huán)視了四周 ,最后目光停在只有一粒黑豆般大的蒼蠅上 .我想 ,一定是它發(fā)出的聲音 .這家伙正停在我的書桌上 .只見它一會兒爬這,一會兒爬那,好象很忙似的。過了一會兒 ,那只蒼蠅停下來不爬了。我悄悄地把頭伸過去 ,仔細地瞧了瞧這小家伙 ,我發(fā)現(xiàn)蒼蠅在停下來的時候雙腳在不停地搓。蒼蠅這是干什么呢 ?我疑惑不解。于是我去問媽媽。媽媽說 ,她不知道。我又去問爸爸 ,爸爸說:“這是蒼蠅的習慣?!卑职值脑捠菍??我對爸爸的話半信半疑 ,最后我決 定去請教一位不會說話的老師 —— 《十萬個為什么》。我從書上了解到了蒼蠅的腳上有很多絨毛 ,容易附著細小的泥土、塵埃。另外,蒼蠅的腳上有嗅覺器官 ,當它的腳與食物接觸時 ,能辨別出味道。蒼蠅很貪食 ,又很活躍。干的 ,濕的食物它都能爬上去吃 ,腳就免不了粘上食物 ,如果不清理就越積越多 ,腳上的嗅覺器官就回失靈 ,腳上粘的東西多了 ,還會影響它的飛行。因此 ,蒼蠅一停下來 ,雙腳就會搓來搓去 .嘿,真沒有想到,原來蒼蠅身上還有這么多的學(xué)問。發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的這個秘密,我很高興 壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行,而且還能在光滑的玻璃上爬行 。我認為它是靠粘 液爬行??墒潜诨⒔?jīng)過的地方?jīng)]有痕跡,說明壁虎不是靠粘液爬行,那它是靠什么爬行呢?我開始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了,壁虎是靠腳上的細毛進行爬行,平均每平方有 2 萬根細毛。它的腳像吸盤一樣,吸住玻璃,就可以不怕掉下來了。據(jù)說,吸盤就是根據(jù)壁虎的腳,研究出來的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?,現(xiàn)在有許多東西,都是人類模仿動植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西,我覺得知識又進了一步! 我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密 星期天,我做完作業(yè), 媽媽就帶我去江北公園玩,我看見有幾株含羞草張在草叢里,就去逗它玩。 它的枝上長有刺毛,花朵是粉紅色的,花序呈球狀,輕飄飄的像絨球,美麗極了!輕輕 觸摸含羞草的細葉子,它就會閉攏。含羞草為什么會有這種有趣的特性呢 ?《十萬個為什么》告訴我們:含羞草的葉柄基部有個叫做“葉枕”的膨大部分,葉柄內(nèi)產(chǎn)生有薄壁細胞,當葉片受到外界碰觸時,振動傳到葉枕,這時薄壁細胞內(nèi)的細胞液立即向細胞間隙流去而減少了細胞的膨脹能力,葉片就會自動閉合,葉柄和嫩枝也同時下垂,幾分鐘后它們又回復(fù)如初了。含羞草的老枝葉功能減弱或消 失,這也是含羞草的一種自我保護本領(lǐng)。所有,葉片是最有趣的欣賞和把玩部位。但是,我們不要頻繁地觸動含羞草,以免影響它的生長。 今天我非常高興!因為我知道了含羞草閉攏的原因,增長了知識,多讓人高興?。≡谝院蟮纳钪?,我要更加仔細地觀察,獲得更多知識。 我發(fā)現(xiàn)了蟬的秘密幼時,媽媽把我寄托到姥姥家里.那里可真是算是個風水寶地.一到夏天,成群的知了趴在大樹下扯著嗓子不厭其煩的叫著:"知了--知了----"那個聲音真是讓人厭煩. 那時侯的我對蟬充滿了好奇,我總想把蟬看個通透,比如蟬是怎么來得?為 什么我一直都沒有看見過蟬的幼蟲呢?這個時候,我就會靜靜的蹲在大樹下觀察著蟬的一舉一動. 有一次,我做了一個十分有趣的實驗,我想通過這個實驗來說明蟬是有沒有聽覺。實驗開始了,我小心翼翼的靠近蟬,對著它大喊一聲.奇怪,蟬并沒有被我這個惡意的舉動而嚇跑,而是依舊扯著嗓子吼叫著;我接著向蟬來了個大膽的動作:我向蟬揮舞著拳頭,蟬竟然飛走了.這真是個了不起的實驗,我竟然靠自己的努力證明了蟬是聽不見的! 后來,我從法布爾的嘔心瀝作《昆蟲記》中進一步了解到,蟬的幼蟲經(jīng)過在地下四年的黑暗生活才爬到地面,又經(jīng)過 脫殼,成為了今天我們看到的蟬,蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強度。的確,有種蟬,為了滿足音樂的嗜好,犧牲了很多。因為有這種巨大的響板,使得生命器官都無處安置,只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了,要熱心委身于音樂,那么只有縮小內(nèi)部的器官,來安置樂器了。這是很痛苦的。還有就是我發(fā)現(xiàn)的那一點:蟬是 聽不見的。 了解到蟬的整個過程,我頓生感慨。這就是蟬,這就是如此熱愛音樂事業(yè)的蟬,四年黑暗的地下苦工,換來得竟只是這一夏 “溫暖”的烈日! 有多少人曾像蟬一樣呀!他們養(yǎng)精蓄銳,為的是什么?為的就是這短暫的光輝,這事業(yè)上的放手一搏! 又是一個雨水充足的夏天,仿佛全世界的蟬都飛到了這里,叫聲是那樣的錯綜復(fù)雜、洪亮。我靜靜的坐在大樹下,傾聽著蟬的述說。我越來越感覺到蟬的歌聲是那樣動聽,動聽 我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密 星期天,我和哥哥一起到姥姥家去玩。 哥哥對我說:“我們?nèi)タ纯蠢牙鸭业碾u有沒有下蛋?”我急忙跟著哥哥來到后院,看見一群老母雞在雞圈的小沙子堆上低著頭找東西吃,我和哥哥以為它們在找蟲子呢 !走近一看老母雞們正在沙子堆里找小石子吃呢!我很驚訝。就問哥哥:為什么老母雞吃石子?哥哥撓了撓頭說:我也不知道呀!我們還是找《十萬個為什么》來看看吧! 我和哥哥連忙到屋里拿出《十萬個為什么》一看原來是因為雞沒有牙齒,必須借助石子來磨碎胃里的食物。光靠雞胃的蠕動有些食物不易消化,只有和石子一起摩擦,才能變成漿糊狀,這樣才能夠幫助它們把吃的食物全部消化掉。 我望了望哥哥說:原來生活中還有那么多有趣的事情,等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)。哥哥點了點頭說:那我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧! 我的發(fā)現(xiàn) 其實世界上有許多有趣的現(xiàn)象,只要你細心觀察,將會給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就給大家談?wù)勎业钠婷罱?jīng)歷吧。 想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧,尤其是“軍大栗”,又香又甜,只要你走到街上,老遠就能聞到炒大栗的香味,使你口水直流,真想一飽口福。但是,栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝,殼比較硬;如果用嘴咬,肉容易碎;如果用小刀切,又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧,我在平常的生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個小竅門,大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧,下面,我就牛刀小試一下,教大家一招,如何巧妙、輕松地將大栗剝開。 首先用大拇指在栗子中心按一下,因為大栗殼的中心最嫩,輕輕按一下就破了,再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏,這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了,而且這一招同樣適用于剝荔枝殼??赐晟厦娴慕榻B,想必大家已經(jīng)學(xué)會了吧,一定吃著大栗樂不可支了吧。 以上是我生活中的一個小小的發(fā)現(xiàn),就算是拋磚引玉吧。其實任何事物發(fā)展都是有他一定的規(guī)律的,只要我們按照他的規(guī)律仔細地去尋找,一定能悟出辦法的,就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣:“作者思有路,遵路識斯真”。 我的發(fā)現(xiàn),其樂無窮。 我的發(fā)現(xiàn) 我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞樸實的性格,更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。 記得有一次,幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時性起,忙拿著茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑。我再用水去淹它們,它們個個被大小不一的水珠包著。頑強的小螞蟻雖然被困在水中,可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C會。它們張開比針還細的小腿,拼命往干的地方爬,可是已經(jīng)晚了,豆大的水珠如膠水似的粘住了它們,使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上,只見它們圍成一團,手拉手,奮勇搏斗,終于沖出包圍圈,疲憊不堪,背靠背地躺在一起,互相激勵著。不一會兒,長隊又排起來了。 它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接著,蠶豆 大的蛋糕屑不見了,我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個地方,螞蟻們也不甘示弱,它們馬上找到了食物。這時,有一群螞蟻過來了,蛋糕屑馬上從我眼前消失了。 我望著這群螞蟻,感嘆著,確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強。 我的發(fā)現(xiàn) 我們生活的世界很精彩,就在今天,也許校園里有一朵美麗的花兒開了;也許你家的小狗、小貓做了一個有趣的動作;也許你有了新的想法;也許 ??我有一個女同桌,因為她平時總愛做一些男孩子的舉動 —— 和男同學(xué)踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。 一天,我們班有位同學(xué)因為中暑而 暈倒了,大家都圍著這個同學(xué)眼巴巴的看著。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來,幫這個暈倒的同學(xué)做了出來工作。我簡直不敢相信自己的眼睛,被同學(xué)們稱為“假小子”的同桌也有這樣的一面 —— 溫和地照顧同學(xué)。她邊輕輕、靜靜地做著處理工作,邊叫我去辦公室找老師。但我正在走神 —— 為她的行為感到驚訝。她放大聲音又叫了幾次,聲音越來越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日老師。 暈倒的同學(xué)被送往醫(yī)院,經(jīng)檢查沒有什么大礙,同桌才松了口氣。最后,同桌的行為也受到了老師的表揚。 就在今天,我發(fā)現(xiàn)了同桌的善良 ;就在今天,我發(fā)現(xiàn)平時那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對同學(xué)視而不見;就在今天,我發(fā)現(xiàn)了一個道理 —— 為人要善良,善良會給人帶來幸福。 第四篇:有趣的發(fā)現(xiàn)作文 600 字 世界上存在著許許多多的奧秘,有的就在眼前,有的需要動腦才能發(fā)現(xiàn),最近,我就有一個新發(fā)現(xiàn)。 上周未,我和小青、小火用水槍打仗。當我已經(jīng)快輸了的時侯,我便趕緊撤退,但他們跟得好緊、好緊,我看見旁邊有一棵大樹,于是我靈機一動,“有了,”我利用“調(diào)虎離山”的方法將敵人甩開再到大樹后面,這時侯敵人發(fā)現(xiàn)我消失了,便開始處理戰(zhàn)場,不一會兒競處理到我這來了,于是我想了個辦法,我一下子騰空而起,在空中向小火的身體射去,“空中飛彈”迅速沖向小火,小火一閃開,“空中飛彈”便射中了一棵樹上的蜘蛛網(wǎng),“等等,我的水怎么沒有讓蜘蛛網(wǎng)融化了?”大家左思右想也不知道怎么會這樣,小青想了一會兒后說:“難道是?大家快來,一些水可能不行?!庇谑俏覀円黄饘尶趯手┲刖W(wǎng)“ 一、 二、三,發(fā)射!”我不禁喊到,一大片“炮彈”向著蜘蛛網(wǎng)射擊,“爆炸”之后我們?nèi)ナ帐皻埦?,哪知,那蜘蛛網(wǎng)競完好無損,大家一看“哇,蜘蛛網(wǎng)怎么會這么結(jié)實?”大家一個勁緊盯著它。 剛回到家,我迅速到媽媽跟前問媽媽:“為什么蜘蛛網(wǎng)那么結(jié)實?”號稱世界百科全書的媽媽也答不出來,只說了一句:“這個問題比較復(fù)雜,你去問一問電腦博士吧!” 只見我迅速跑進電腦室,并開啟電腦,用百度搜索,只見搜索欄上現(xiàn)出了“為什么蜘蛛網(wǎng)不易破損”,答案是: 因為蜘蛛網(wǎng)有豐富的膠原蛋白,所以不易破裂。 我的心里直說:“原來是這樣”。我又迅速告訴媽媽,媽媽聽得津津有味,直夸我能干,讓我的心甜得比喝了密還甜。 讓我們一起去探索未知的世界,創(chuàng)造一個屬于自己的小天地。站長陳老師 第五篇:我發(fā)現(xiàn)了??作文 600 字 夢,是甜甜的,又是苦苦的。假如夢能成真,那么,夢將是最美的。如桃花一樣,它是那么溫馨而又美麗。在夢中,我播下了夢的種子,讓幸福之風把它吹到遙遠的未來。 叮叮一聲清脆的自行車鈴聲把我驚醒,于是,便跑到客廳坐了下來,一切都是那么的美好和諧。一陣強風刮來,只在地上留下了一粒種子。我心里想:這一定是我夢中的種子,一棵神奇的種子。我手忙腳亂的把這棵種子輕輕地放入土中,并用大自然生命所需要的東西水去澆灌它。過了幾天這顆種子長成了兩棵小苗,我不得不再拿出一個花盆把另一棵小 苗移了進去。在風雨的哺育下,它們長得很挺拔、很結(jié)實。過了一個星期,這兩棵小苗竟奇跡般的長成了苦瓜和西瓜。不久,我就發(fā)現(xiàn)它們還可以說話。從它們和我的對話中,我了解到苦瓜代表苦,西瓜代表甜。我好奇地看著它們倆,不禁流下了口水。但它們好像要讓我明白什么道理似的,也沒有說一句話。于是,我的媽媽便把它們端上了餐桌。在吃飯時,我專門吃西瓜,可是媽媽卻一直給我夾苦瓜。我不禁埋怨起來,而老媽卻用平靜和諧的話語說:苦瓜是一種很好的菜,吃一片就會愛不釋口的了。我嘗了一口,準備吐出來的時候,媽媽便溫和地說:吃下去吧!,我細細地品 味了一番后,覺得苦瓜雖苦,但吃下去之后會給人一種清甜爽口的感覺。 甜可以是苦,苦也可以是甜,只有兩者相互結(jié)合,這才是一個完整的夢。此時,我依然沉醉在夢中。醒來之后,我還是相信那兩株會說話的幼苗。因為那陣風還在向我傾訴著剛才一切都一切,耳畔是一聲渺遠的雞啼 amp。amp。海南三亞市第九小學(xué)六年級 :李錚
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