【導(dǎo)讀】部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是幫大家。但每有許多不文明的人在破壞我們美好的家園。止他們，并且從身邊的小事做起。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，更要。管住你的腳，不踐踏草坪。我們奉化是個(gè)美麗的城市，如果你隨。而來(lái)，失望而歸。生活的小細(xì)節(jié)不是代表你個(gè)人，而是整個(gè)城市文明。想要我們奉化更美麗，我們就要做一個(gè)文明的小市民。文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家肯定不陌生。從文明公約開(kāi)始，從身。暑假的每一天，我和媽媽早早地起了床，去公園鍛煉。拾撿地面的垃圾，幾個(gè)尼龍袋，一些小紙片全都裝入垃圾桶。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！苯裉旖榻B的這本好書(shū)就是指《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆?，它講述。二．不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設(shè)施、危害公共秩序。個(gè)人民的國(guó)家中，是一種推動(dòng)的樞紐。中華民族的傳統(tǒng)美德，還有很多很多。佩服這些舍己救人的老師們。

　　

【正文】 一般寶貴的美。 春節(jié)前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線桿上 都積了一層厚厚的雪。幾天下來(lái)，雪越下越大，積雪也越來(lái)越厚，最深的地方大約有 30 多厘米呢！路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰，給行路帶來(lái)了很大的不便，一不小心就會(huì)摔跤。 正在這時(shí)，我和幾位居民穿著雨衣，戴著手套，拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪里，再往上一提，把雪扔到馬路邊。不一會(huì)兒，馬路被鏟出了一條通道，使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應(yīng)該的?！痹S多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們中去，在馬路邊的小孩們都在為大家加油，好像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子。“人心齊，泰山移。大家努力干哪！”大人們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但卻越干越有勁，沒(méi)多久就把雪鏟除了。馬路又恢復(fù)了正常通行。 可是，由于雪沒(méi)有停止，不一會(huì)兒，馬路又凍上了。大家不顧一切 ，只要雪凍上路，就把雪鏟除。小孩們也伸出了手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力，使鏟雪工作能更快完成，而且自己也玩得很開(kāi)心。 這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒(méi)過(guò)幾天，雪停了。在陽(yáng)光的照射下，雪慢慢融化了。 法國(guó)的孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德?！泵绹?guó)的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富?！笔前?，美德的確是世界上最美好、最值錢(qián)的東西。那些人得 到了這份財(cái)富，他們就應(yīng)該受到我們的尊敬。 這次鏟雪工作大家都有功勞，我相信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)什么困難是克服不了的！ 第三篇：大手牽小手 (100 字 )作文 精選作文 :大手牽小手 (100 字 )作文 3 月 5 日，今天是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日，我們學(xué)校小學(xué)部要開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，活動(dòng)的主題是大手牽小手，內(nèi)容是大年級(jí)和小年級(jí)的同學(xué)一起勞動(dòng)，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，結(jié)果，我們做得有聲有色，我們都得到了老師的表?yè)P(yáng)。我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。二年級(jí) :龍城寶貝篇一：“我和家人共創(chuàng)城”主題征文 —— 大手牽小手 ,共創(chuàng)文明城 “我和家人共創(chuàng)城”主題征文 “大手牽小手，共創(chuàng)文明城”為從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣，讓更多人認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，近日，歐洲新城經(jīng)緯小學(xué)開(kāi)展了主題為“大手牽小手，共創(chuàng)文明城”的環(huán)保小衛(wèi)士社區(qū)志愿服務(wù)行動(dòng)。 為了我們社區(qū)更加美麗，星期六的早晨，我和爸爸媽媽一人準(zhǔn)備一個(gè)大垃圾袋，興致勃勃的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，我為社區(qū)護(hù)環(huán)境”下樓去為社區(qū)撿垃圾。我和爸爸媽媽來(lái)到小區(qū)花園，這里芬芳撲鼻、百花盛開(kāi)，我們正陶醉在這里的美景時(shí)，突然微風(fēng)吹來(lái)，隨之伴著一股垃 圾的惡臭味漂來(lái)，我立即用手捂住了鼻子，我們隨著臭味尋找垃圾的起源，在花園的一腳，有一堆垃圾堆在那里，散發(fā)著惡臭。我和爸爸媽媽急忙拿起手中的工具，屏住呼吸開(kāi)始清理，不一會(huì)兒，垃圾袋就裝的滿滿的了。里面什么都有：零食袋、易拉罐、一次性飯盒、剩飯剩菜 ......。我們的垃圾袋全部裝滿了，我的額頭也露出了汗珠?？吹轿覀兊膭趧?dòng)成果，小區(qū)的花園干凈美麗，我們一家開(kāi)心的笑了。 環(huán)保小衛(wèi)士社區(qū)志愿行動(dòng)，使我從心底里煥發(fā)出對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?！靶⌒l(wèi)士”不是枯燥的說(shuō)教，而是活生生的事實(shí)，讓我懂得了，紙張兩 面用，自覺(jué)節(jié)水、 節(jié)能，保護(hù)草木，不亂扔?xùn)|西，我的好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，同時(shí)也讓我的小伙伴們知道保護(hù)環(huán)境的重要性：“地球是我家，我們愛(ài)護(hù)它，你種一棵樹(shù)，我栽一支花，人人有愛(ài)心，環(huán)?？看蠹??”。 “大手牽小手，共創(chuàng)文明城”環(huán)保小衛(wèi)士社區(qū)志愿行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭輻射一個(gè)社區(qū)，最終實(shí)現(xiàn)影響和帶動(dòng)更多的社會(huì)公眾參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，使我們的家鄉(xiāng)哈爾濱會(huì)更加美麗！ 篇二：九年六班大手牽小手共建美麗家園稿件 大手牽小手，共建美麗家園 九年六班張洪洋 每個(gè)人心 中都有一個(gè)自己向往的美麗家園，那里碧水藍(lán)天、芳草萋萋、街道整潔、交通順暢。 生活在那里，人們的臉上始終洋溢著幸福的微笑。老人在悠揚(yáng)的音樂(lè)里打著舒緩的太極；年青人在清澈見(jiàn)底的湖水旁愉快的健身；孩子們?cè)陂_(kāi)滿鮮花的廣場(chǎng)里追逐七彩的泡泡。在那里，幸福，伸出手就能抓在手里！ 可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們生存的空間令人堪憂，明明好好的亭臺(tái)樓院，被有些人不明原因的亂拆亂建；明明清澈的湖水，變成了一座臭泉；碧空萬(wàn)里被一片濃煙遮掩無(wú)目；街道上的車(chē)輛追逐鳴叫、隨 意停靠。生活在這樣沒(méi)有秩序的空間里，我們的幸 福有何可言？于是，城市里出現(xiàn)了一個(gè)城市管理綜合執(zhí)法局。他們總是時(shí)時(shí)巡游在城市的大街小巷，他們總是突擊性的出現(xiàn)在城市的某條街道，他們總是盯著你的大筆地廢棄物扔到哪里。城管是一個(gè)關(guān)系民生的工作，是一個(gè)得罪人的工作，做好了說(shuō)你職責(zé)所在；管得太嚴(yán)說(shuō)你欺負(fù)弱勢(shì)群體；放松了又有素質(zhì)底下的人出來(lái)破壞秩序。 其實(shí)，如果我們每個(gè)人都遵守法律，自覺(jué)地維護(hù)自己身邊的秩序，保護(hù)環(huán)境，那就不需要城管了。讓我們?yōu)榱吮趟{(lán)天、芳草萋萋的美好家園，做一個(gè)有素質(zhì)的市民吧！ 篇三：小手牽大手 ,共創(chuàng)文明城 ( 征文 )同說(shuō)文明話，爭(zhēng)做文明人 —— 給媽媽的一封信 三水區(qū)西南街道 養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明公民 —— 給爸爸的一封信 三水區(qū)西南街道 我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。 一起努力吧，爸爸！ 祝你 身體健 康，工作順利！ 尊敬的爸爸、媽媽?zhuān)? 你們好！愛(ài)您的女兒：綺文 2021 年 6 月 20 日小手牽大手共創(chuàng)文明城 —— 致爸爸、媽媽的一封信三水區(qū)西南街道 我校正開(kāi)展“大手牽小手”校園安全宣傳活動(dòng)，希望家長(zhǎng)們和孩子一起，做遵法守紀(jì)的佛山市民。爸爸、媽媽?zhuān)蠋熢趯W(xué)校里教我交通安全知識(shí)、文明禮貌知識(shí)等等，我們?cè)诶蠋煹慕逃轮懒撕芏嘟煌ò踩R(shí)，學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼 ??可是，有些家長(zhǎng)常常會(huì)關(guān)注孩子的安全，但是自己卻不遵紀(jì)守法。我希望爸爸媽媽不是這樣的人！小手牽大手，共育文明花，“用禮儀溝通心靈，讓文明構(gòu)建和諧 ”是我們共同的心聲。一個(gè)和諧文明、友愛(ài)和睦、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)鄰里、樂(lè)于助人、生活文明、健康衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的家庭對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是影響巨大的。因?yàn)榇蠹业墓餐?，一定能夠?gòu)建一個(gè)互相關(guān)心、和諧美好的社區(qū)環(huán)境。所以，我希望爸爸、媽媽一定要給我樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣，做一個(gè)文明的好市民！在一個(gè)文明的城市中，我們的生活肯定會(huì)更加美好。讓我們一起小手牽大手，大手拉小手一起共同創(chuàng)造安全，文明城市。 爸爸、媽媽?zhuān)屛覀円黄鹋?，共同?chuàng)造幸福佛山，幸福西南；讓我們一起努力，一起遵紀(jì)守法，共創(chuàng)文明城！ 祝你身體健康 ！ 您的兒子：楊佳 2021 年 6 月 20日 下頁(yè)余下全文篇四：美羅小學(xué)“大手牽小手之書(shū)信篇” 美羅小學(xué)“大手牽小手之書(shū)信篇” 2021 年 4 月 2 日，我校開(kāi)展《給父母一封信活動(dòng)的通知》，要求三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生以“摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)美和諧環(huán)境”為主題，給父母寫(xiě)一封信。使摒棄陋習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、創(chuàng)造優(yōu)美和諧環(huán)境理念根植于家長(zhǎng)和孩子心間。 此次“小手拉大手，以小帶大”的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和支持，不少家長(zhǎng)看后深受感染，覺(jué)得孩子們的信，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，很受教育和啟 示，決心為孩子們樹(shù)立好的榜樣。 第四篇：小手牽大手 (小學(xué)生作文 ) 《小手牽大手，健康一起走》 以前我對(duì)健康知識(shí)了解的太少了，現(xiàn)在我終于知道，我以前吃的許多東西都是有害人體健康的食品，我們做的一些事也有許多不對(duì)的，我們父母不該做的東西也有很多。 比如有一天，我媽媽的同事請(qǐng)她吃飯，等我寫(xiě)完了家庭作業(yè)之后，媽媽把這件事情告訴我，說(shuō)要帶上我一塊去吃飯，我高興地說(shuō)：“好！”，到了那里之后我吃了一些羊肉串、爆炒田螺和雞翅?；厝ズ笾苯幼鲎廛?chē)，到了家洗洗就睡覺(jué)了。 還有一次是留的作業(yè)少，我寫(xiě)完之后便給媽媽說(shuō)了一聲，我先是看了幾本漫畫(huà)，然后又看了半個(gè)小時(shí)的電視，等我看完的時(shí)候已經(jīng)快10 點(diǎn)了，再洗一洗手臉、腳，已經(jīng)是 10 點(diǎn) 10 分了，睡覺(jué)都太晚了。到了第二天我媽媽叫我起來(lái)，我就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)在被子里躺著。媽媽叫我的聲音一次比一次高，媽媽千辛萬(wàn)苦終于把我叫醒了?? 我爸爸又迷上了吸煙，有一天晚上，我的爸爸一邊吸著煙，一邊打著電腦，我進(jìn)到爸爸屋子的時(shí)候，把門(mén)一打開(kāi)，一看見(jiàn)爸爸的整個(gè)屋子都飄著白色的煙和難聞的氣味，我趕緊捂住鼻子給爸爸說(shuō)：“爸爸，你別吸煙了，不 是光對(duì)你有害，對(duì)我也有害啊，我吸的是二手煙！”爸爸滿臉不在乎的樣子，說(shuō)：“小孩子不要管那么多閑事”。媽媽也過(guò)來(lái)了，可是我們很說(shuō)他，他卻一點(diǎn)都不聽(tīng)，沒(méi)辦法，我只好對(duì)爸爸說(shuō)：“直到今天我一看老師發(fā)的健康 1 表才明白，以前做的事有很多都不對(duì)，就連我的媽媽到現(xiàn)在才知道吃了飯不運(yùn)動(dòng)會(huì)得高血脂、高血壓、高血糖、肥胖、慢性呼吸等這類(lèi)疾病。所以我要告訴我爸爸少吸煙”。我還要每一次飯后都帶上爸爸媽媽去廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或者散一散步。我還要少吃一些垃圾食品，吃多了對(duì)胃不好。所以我要爭(zhēng)取做到“小手牽大手，健康一起走”。每天等 我寫(xiě)完作業(yè)，我要牽著爸爸、媽媽的手出去散步。多作運(yùn)動(dòng)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保證有充足的睡眠，保持健康的心理狀態(tài)。我一定要讓自己無(wú)論從飲食與起居或者生活習(xí)慣上影響到我的父母與長(zhǎng)輩，要讓他們也養(yǎng)成良好健康的生活方式。 同學(xué)們，為了我們大家的健康，從我們自己做起，從身邊做起。從今天就開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！“小手牽大手，健康一起走”。 2021年 12 月 11日 第五篇：小手牽大手 (參賽作文 1) “雙人椅”的故事 納雍二中九（ 9）班蕭黎指導(dǎo)教師：饒琛 當(dāng)清晨最后一個(gè)美夢(mèng)，把我從晨夢(mèng)中喚醒；當(dāng)清晨升起的第一縷陽(yáng)光，把我的雙眸照醒；當(dāng)清晨的小鳥(niǎo)鳴叫，把我的耳朵揪醒；當(dāng)清晨香甜的鮮花，把我的味覺(jué)饞醒。 我 —— 一把坐落在納雍廣場(chǎng)的雙人椅，開(kāi)始了美好的一天。隨著晨練的人越來(lái)越多，我也迎來(lái)了今天的第一對(duì)客人 —— 一對(duì)情侶。從外貌上，他們可以說(shuō)是郎才女貌。我能為他們服務(wù)感到非常榮幸，就在我正為此而沉醉時(shí)，其他“哥們”投來(lái)了羨慕的目光。 他們談及他們對(duì)美好未來(lái)的憧憬，對(duì)理想未來(lái)有著井井有條的規(guī)劃，讓我不盡對(duì)美好的將來(lái)也勾勒出了自己清晰的畫(huà)面。也許他 們是渴了，拿出了幾個(gè)橘子開(kāi)始剝了起來(lái)，把留有淡淡殘香的橘皮擱在我身上，我頓時(shí)覺(jué)得身上像是繡上了幾朵美麗的小紅花，此時(shí)讓我覺(jué)得自己就似大海里的一片孤舟，與此情此景是那么的格格不入。 唉！可惜～～美好的時(shí)光總是那么短暫，他們走了，瞥了一眼，他們朝我瞥了一眼，就那么徑直的走了，走得是那么的灑脫、那么的優(yōu)雅??他們竟然留給我一大堆“禮物”。我頓時(shí)跌入了深淵，可是，在這一秒，我依然抱著一絲希望，希望他們可以看見(jiàn)左前方的標(biāo)語(yǔ)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”；可是，可是他們卻熟視無(wú)睹。我就納悶了， 這么好的環(huán)境，他 們?cè)趺慈绦?，怎么忍心破壞?！斑@是什么人吶?。俊蔽也唤l(fā)出一聲感嘆。 哪知，屋漏偏逢連雨夜，這些橘皮又招來(lái)一系列的“伙伴”：娃哈哈礦泉水瓶子、瓜子殼、奧利奧包裝袋、奶茶杯、、不一會(huì)兒，我就面目全非了。惹得我的“哥們”忍不住在一旁偷笑。 突然，就在我最羞愧又最無(wú)助的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一對(duì)母女正走過(guò)來(lái)，我不由得燃起了一絲希望，她們會(huì)不會(huì)幫我打掃那對(duì)情侶留下的“戰(zhàn)場(chǎng)”呢？正當(dāng)我在幻想的時(shí)候，“啪”的一聲，她們鋪了一張紙坐了上去。我的眼前頓時(shí)一片漆黑了?？磥?lái)還是沒(méi)戲呀！現(xiàn)在的人都那么沒(méi)有公德心??！ 沒(méi)有多久，她們也離開(kāi)了，看來(lái)我的希望是破滅了，本來(lái)還想她們幫我打掃一下我的衛(wèi)生呢，誰(shuí)知啊！小女孩的媽媽拉著小女孩的手，拿起剛剛她們坐的紙就這樣肆無(wú)忌憚的離開(kāi)了？ 女孩回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞€是把臟東西打掃一下再走吧！”“好吧！我們一起清理這里吧！”女孩的媽媽愉快的答應(yīng)了，說(shuō)完，她們就忙了起來(lái)。 忽然，小女孩忽然發(fā)現(xiàn)橘子皮下面有一部手機(jī)。我恍然大悟，一下子就知道了手機(jī)是誰(shuí)的：是那對(duì)情侶的。因?yàn)槲业目腿艘簿褪撬麄?，現(xiàn)在是那對(duì)母女，剛才是那對(duì)情侶，顯而易見(jiàn)不是那對(duì)情侶是誰(shuí) ?我在心里暗暗的 自喜，真是惡有惡報(bào)啊！ 小女孩準(zhǔn)備把手機(jī)還失主，于是準(zhǔn)備在那里等一會(huì)兒，看有沒(méi)有人來(lái)找回自己的手機(jī)。 等了好久好久，都中午了，就在小女孩準(zhǔn)備拉著媽媽的手離開(kāi)時(shí)，我的第一位“貴客”終于來(lái)了，看到空蕩蕩的椅子，他們驚慌失措起來(lái)，我的心里不禁有陣陣快感：“看你們還丟下殘