【導(dǎo)讀】助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免。能夠幫助到大家。人愛畫畫，有的人則愛跳舞。而我卻愛讀書，有的同學(xué)可能認(rèn)為，讀。書是無味的，是沒意思的事。出味道，嘗出快樂。我們也可以發(fā)現(xiàn)書有喜有哀，有笑有淚，有酸有。惜我們?cè)诘纳?。我很可憐小女孩，別說吃好喝好，連溫飽問題也不。能解決，如果是我能受得了嗎?候，他們的精神讓我感動(dòng)，我自豪。更讓祖國人民感到自豪。避開它，戰(zhàn)勝困難后，你會(huì)不知不覺的得到甜頭，得到勝利的喜悅。暢，書，是人類的朋友知識(shí)的海洋。書，能開闊我們的視眼，做到秀。才不出門，盡知天下事。讓我們拿起身邊的書吧!很多書為我們提供了課本沒有的知。識(shí)，增長了我們的知識(shí)，開闊了我們的視野。人們常說書中自有千鐘。每次上課因?yàn)榛卮饐栴}很精彩受到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的。作業(yè)常常忘了做，偷偷摸摸看課外書，被老媽發(fā)現(xiàn)，挨了一頓罵。情的愉悅是不言而喻的。

　　

【正文】 書，讀書好。沒錯(cuò)，讀書是使人進(jìn)步的階梯，能豐富你的閱歷，開闊你的視野，即使沒去過極地，也能感受它的寒冷 。即使沒去過森林，也能感受它的生機(jī)。漫步在茫茫書海，怎不令人心曠神怡 ? 由于難忘那讀書的滋味，我隔三差五便去“拜訪”書店。我的心情漸漸隨著人物的情節(jié)，起起伏伏，我的心情時(shí)而揪得老高 ，時(shí)而又有一股暖流涌上心頭。讀書的滋味有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)辣，有時(shí)咸，我喜歡那五味帶給我的觸感，那令我驚喜不已。 “哎喲，小丫頭又來了 !” “大伯，中午好 !” “現(xiàn)在像你這樣愛讀書的孩子不多了?！? 因?yàn)槲叶啻蔚摹暗情T拜訪”，書店的老伯已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，我每次到來，也都會(huì)把書笑瞇瞇地遞給我。在那段沒有伙伴陪伴的日子里，書填滿了我的寂寞與空虛。遨游在知識(shí)的海洋，我便感覺身心輕松。 讀書的滋味，使我認(rèn)為自己找到了真摯，忠誠的好朋友??讀書的滋味，我也不知大概，但它令我感到快樂，感到安心，感到幸福。我認(rèn)為，是讀書的滋味，讓我學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)愛上這個(gè)世界。 我現(xiàn)在的朋友總會(huì)問我： “你是怎么學(xué)會(huì)社交的 ?” “讀書?！? “你是怎么走出黑暗的 ?” “讀書?！? 是的，每次我都會(huì)回答這兩個(gè)字，是讀書的滋味引領(lǐng)我走出那黑暗狹小的空間，帶向那閃耀廣闊的未來 ! 八年級(jí)作文讀書的滋味 11 我經(jīng)常在妹妹家里寫作業(yè)或玩。 這次，我們不是玩游戲，也不是寫作業(yè)，而是看書。一開始，我們不想寫作業(yè)，因?yàn)閷懽鳂I(yè)沒意思，所以我們就玩游戲，可是，沒想到，竟被發(fā)現(xiàn)了，后來，才選擇了看書。我們一人拿了一本自己喜歡看的書，回到屋里，我們鎖住門，靜悄悄的看著書，當(dāng)我們開始看的時(shí)候，我們就說好了看完一張就寫點(diǎn)作業(yè)，可是當(dāng)我們看完一張之后，覺得特別特別好看，就想繼續(xù)看，可是之前說好的。我說：“那我們?cè)倏匆粡埌?，反正不?huì)被人發(fā)現(xiàn)，我們就多看一會(huì)兒也沒什么事兒啊 !”說完，我們就繼續(xù)看。當(dāng)我們看完第二頁的時(shí)候，我們還想往下看，妹妹就說：“姐姐，我們?cè)诳匆?張吧，反正寫作業(yè)的時(shí)間很多，不用這么著急，就算開學(xué)寫不完，我們也能到學(xué)校補(bǔ)啊，所以說，我們?cè)倏匆粫?huì)兒吧?！闭f完，我們又看了起來。突然“當(dāng)當(dāng)當(dāng)?！薄澳銈儗懲曜鳂I(yè)了嗎 ?”這種聲音響來，我們急忙說：“快寫完了，正在寫呢 ?”說完，我們立刻把書藏在枕頭底下。然后把門打開，姨就走了進(jìn)來，看見了桌面上的作業(yè)，一個(gè)字也沒動(dòng)，然后，就說：“這么半天，你們一個(gè)字都沒有寫，都干嘛呢 ?”說完，我們一聲不吭，姨就翻開枕頭，找著了一本書，就這翻開第二個(gè)枕頭，有找著了一本書。姨說：“兩本書全部沒收?！闭f完，走了出去。我們很難過，因?yàn)槲覀?沒有書看了。后來，我們想到了一個(gè)辦法，就是偷偷摸摸的把書偷回來。妹妹去她媽媽的房間里，拖住她媽媽，然后，我在客廳找了起來。一會(huì)兒，我找著了，就趕緊藏到屋里的抽屜里，然后把妹妹叫回來，我們就鎖住門，繼續(xù)看書。 書就是我們生命中的一部分，是不可缺少的。 八年級(jí)作文讀書的 39。滋味 12 當(dāng)媽媽的手機(jī)中播放著《人生沒有白讀的書，每一本都算數(shù)》，我駐足傾聽，聽完又重新播放了一遍?！斑@就是讀書的意義，幫助我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界，了解未知的事物，讓我們變得更加明白事理?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。 最近網(wǎng) 絡(luò)流行的詩詞大會(huì)，向人們展示了中國詩詞歌賦的美麗。一個(gè)參賽者講述了一個(gè)流行的段子，一個(gè)詩人和一個(gè)俗人出去游玩，夕陽西下，幾只大雁在空中飛翔。那個(gè)俗人大聲呼叫，哇，好美的風(fēng)景，看，看，好多鳥在飛！在一邊的詩人幽幽地吟誦：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，話音剛落，圍觀的人群一陣鼓掌。是啊，文化的底蘊(yùn)的深厚差距太大了。 猶記得一次在課堂上，老師讓我朗讀一篇文章，看到“給予”這兩個(gè)字，我脫口而出念成“ geiyu”，同桌小聲地提醒我念錯(cuò)了，我還振振有詞，同學(xué)們哄堂大笑起來，我恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去。老師走 過來，摸摸我的頭安慰我說“多閱讀，就少出錯(cuò)”。我抬頭望著老師，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸地，我愛上了閱讀，讓我收獲很多，我參加了機(jī)器人的培訓(xùn)，剛開始面對(duì)五花八門的一堆零件，不知道無從下手，連零件的名稱都認(rèn)不全，后來我經(jīng)過不斷地閱讀有關(guān)機(jī)器人編程的書，我的拼裝技術(shù)和編程已經(jīng)得心應(yīng)手，在和同學(xué)的比賽中輕我松勝出！ 徜徉在閱讀的海洋中，我明白了“采菊東籬下，悠然見南山”的清靜，讀懂了“明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁，體會(huì)了“我自橫刀向天笑”的無畏，更感受到了“靖康恥猶未雪??”的悲壯。 每一本書都是一面鏡子，我將 謹(jǐn)記冰心奶奶的話“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書的滋味很長很長，人生沒有白讀的書，每一本都彌足珍惜?? 八年級(jí)作文讀書的滋味 13 讀書，是一個(gè)人與這個(gè)世界的邂逅，也是認(rèn)知這個(gè)世界的最好途徑。 一個(gè)人如果口口聲聲說自己看過很多書，卻又總是夸大其詞的。那人，定是未曾懂過書的真諦。讀書人是從不會(huì)虛榮做事的，因?yàn)樗?，讀書人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書后，就從此明亮而透徹了。 我最早開始從書中獲取知識(shí)是 4 歲，那時(shí)，咿呀學(xué)語，手捧一本最初級(jí)的拼音書，讓母親用手指著，一音一頓地讀 ，大概是這樣的細(xì)微情節(jié)，現(xiàn)已有些記不清了。 懂書時(shí)是五六歲的樣子，臥在床上，兩手舉一本故事書抑或是一本圖冊(cè)，只覺得書里有一種難以說出的香味，芳香馥郁，氤氳著一種文墨的香味。有時(shí)也學(xué)著大人的樣子，挺直身子，雙臂也伸得很直，常逗得父親哈哈大笑。 剛?cè)胄W(xué)，老師就吩咐讓讀書。書是讀了很多，卻不見當(dāng)年那種香甜滋味了，只是像作業(yè)般完成了，沒有一點(diǎn)樂趣，我對(duì)讀書的興趣頓時(shí)跌落谷底。那是二年級(jí)的第一個(gè)大長假，母親買了很多書。起初，我不愿問津那一時(shí)令我干嘔的書籍，但不過四五天，我的心和手就被饞得發(fā)癢，每到早 上五點(diǎn)，就自己起床，點(diǎn)一巴掌大小的臺(tái)燈，偷偷地讀著書，抱著一本書，就似抱著一個(gè)蜜罐，貪婪地閱讀文字，那時(shí)讀書，真是有些癡迷，有些瘋狂了。 小升初，讀書，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校車，手里捧著一本似板磚的《水滸傳》。讀著，讀著，讀到水滸的豪邁，讀到了水滸的忠義，也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾，讀著讀著，就讀到了如今。 讀書的滋味，或苦旅或樂游，但讀到的，都是心情，都是心態(tài)。 八年級(jí)作文讀書的滋味 14 我的生活因讀書而豐盈，我的青春因讀書而精彩！ 兒時(shí)讀書，只為了那《龜兔賽跑》的結(jié)局，《烏鴉與狐貍》中為烏鴉的滯笨而大笑?，F(xiàn)在讀書，不是為了那書中的“顏如玉”，也不是為了書中的“黃金屋”，只是喜歡手指摩挲紙張的感覺，書頁翻動(dòng)的聲音，只為了那心中莫名的悸動(dòng)，那滋味，讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。 讀《狼王夢(mèng)》，嘆紫嵐偉大的母愛。為了望子成龍，她放棄真愛；為了望子成龍，她瀝盡心血；為了望子成龍，她無怨無悔地犧牲了自己，只為了子子孫孫的家園上能有一片安定祥和的藍(lán)天。那滋味，是苦。 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，感保爾不屈的精神。每當(dāng)翻開那本書，腦海中總能 浮現(xiàn)出一個(gè)偉大的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的形象，他語重心長地對(duì)我說：“人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命中的那個(gè)戰(zhàn)勝困難的過程，那種為了國家，為了信仰去努力奮斗的精神。”那滋味，是咸。 讀李白的詩，讓我感受到了中國文化，博大精深。李白獨(dú)自站在皇門之外，望著那富麗堂皇的宮殿，自信的大喝道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！苯痂幍钪?，高力士脫靴，貴妃研墨。天子堂前跑馬，他的才華橫溢，讓宮廷上下都為之折服，“借問漢宮誰得似？可憐飛燕倚新 妝?！钡簿褪沁@句詩，被小人利用。他走出皇門，說道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！彼牟湃A，他的精神，縱跨上下千余年，他“秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。”那滋味，是酸。 讀書的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。 我愛這讀書的滋味。 八年級(jí)作文讀書的滋味 15 書是我們一直到老的伴侶。 讀書，讓我們體驗(yàn)書中的千滋百味。 讀書，讓我們體驗(yàn)一種暢快。“書中自有黃金屋?！辈诲e(cuò)，雖然書中全部都是漢字，看起來很乏味，但 是它并不枯燥。在書中，我們可以讀到作者的心靈，有些文筆柔中有剛，還有些剛中有柔，可以讓我們體會(huì)到截然不同的感覺，淋漓盡致。 讀書，讓我們體驗(yàn)一種艱辛。上學(xué)，是我們作為學(xué)生的一種職責(zé)。在學(xué)校，我們每天都要學(xué)習(xí)大量的知識(shí)，很累很辛苦，但讀書學(xué)習(xí)知識(shí)的過程不可能是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要面對(duì)這重重的困難，勇敢的走下去。 讀書，讓我們體驗(yàn)一種享受。每當(dāng)我閑暇時(shí)，有時(shí)會(huì)隨便找?guī)妆緯鴣砜矗瑫匈p心悅目的詞語描繪，都是那么生動(dòng)。面對(duì)它們，我仿佛身臨其境，遨游在書海之中，細(xì)細(xì)品味它 們的美好。 讀書，讓我們體驗(yàn)一種悠閑。每次讀書，總是很容易著迷，每當(dāng)快看完時(shí)，看一下鐘表，都過了那么長時(shí)間了，時(shí)間怎么過得那么快啊！一讀書，就忘了時(shí)間，忘了一切，讓我體會(huì)到一種悠閑寧靜的滋味，整個(gè)人都輕松了許多。 讀書，讓我們體驗(yàn)一種痛苦。當(dāng)我們面臨一次次的考試，心里不禁好像會(huì)打起退堂鼓：雖然考前需要讀書來復(fù)習(xí)，已經(jīng)復(fù)習(xí)扎實(shí)，但是一到考試就會(huì)緊張，緊張到把復(fù)習(xí)好的知識(shí)給忘了，大腦一片空白，心里只會(huì)想：萬一考不好怎么辦啊，一定要考好啊，考不好就完了?? 讀書，讓我們體驗(yàn)一種快樂。當(dāng)我們 在考前復(fù)習(xí)好，在考后取得了好成績，當(dāng)然會(huì)覺得這書沒有白讀，會(huì)有一種快樂一種成就感。 讀書，讓我們快樂、暢快、充實(shí)、悠閑，體味艱辛和痛苦，千滋百味，有如人生。 第四篇：小學(xué)作文：讀書的滋味 讀書的滋味 晚上，九點(diǎn)半，該是我睡覺的時(shí)間了，我悄悄地踮起腳尖，來到我的書柜前。過了一會(huì)兒，我躡手躡腳地拿著書回到了床上。路過書房時(shí)，我朝里頭瞟了一眼，只見媽媽聚精會(huì)神地備課，沒注意到我。“哦耶 !”我心中忍不住竊喜。 回到床上，一頁，兩頁，我像匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕 —— 這種竊讀的滋味 !“吱??”遠(yuǎn)處傳來一陣開門聲。呀 !糟了，一定是媽媽來了 !我慌忙把書藏在枕頭下，一不留神，枕頭掉了，被子也滑下去了，我沒辦法，只好將書緊緊地?fù)г诹藨牙?—— 裝睡。媽媽果然來了，她見屋里亂七八糟，趕緊走過來收拾。她拿開我的手，把被子拖上來蓋著，我趁機(jī)輕輕地打起了鼾，媽媽見我睡得這么香，悄悄地走了。 媽媽一走，我一個(gè)鯉魚打挺，嗖地一下坐起來，繼續(xù)看書。那本書如磁石般吸引著我，離也離不開。這本書名叫《殘狼灰滿》，講的是一條兩條腿的殘狼和另一頭小個(gè)子的狼，通過無窮的智慧和頑強(qiáng)的毅力，當(dāng)上了狼王??我如醉如癡，仿佛自己也走進(jìn)了書中，感受著狼們的喜怒哀樂?? 不知過了多久，我忽然覺得身后有一股涼颼颼的感覺??我回過頭來，啊 !原來是老媽 !她怒發(fā)沖冠，眼睛里射出兩道寒光，盯得我直發(fā)毛??“老老老??媽??你你為??什么??在這??”“謝 !欣 !蕓 !我告訴你 !五分鐘 !睡不著 !哼 !后果很嚴(yán)重 !”我的額頭上頓時(shí)冒出了冷汗，只好乖乖地躺在被窩里。 晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，仿佛見到了狼王灰滿，故事中的情節(jié)如放電影般在我的的腦中劃過 ?? 第五篇：八年級(jí)作文：洋蔥的滋味 八年級(jí)作文：洋蔥的滋味 【首先，把洋蔥外表那一層薄薄的膜衣去掉，一股淡淡的清香引入鼻中?！? 曾經(jīng)在老家時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位小女孩。天性使然，我對(duì)她并不親熱，但相反，她一直很熱心地與我交談。 她把我拉到家里，拿出了一堆零食，想和我一起分享。可我一看都是特別辣的食物。我不喜歡吃辣的，可看著她亮晶晶的眼神，也不好拒絕她的熱情，勉強(qiáng)吃了一點(diǎn)。 【接著切掉洋蔥的底部和頂部切掉，放入清水之中，清洗浸泡?！? 慢慢的，我和她沒有以前的那么遠(yuǎn)的距離了，我對(duì)她也少了些冷漠。而她依舊那么熱情似火。 有的時(shí)候我很煩心，也不再會(huì)憋在自己心里，會(huì)去找她談心。她也是個(gè)絕佳的傾聽者，總是安靜地聽著。心與心的距離漸漸靠近。 【清洗干凈的洋蔥被切成四瓣，再慢慢剝開一層又一層外衣，深紫的顏色漸漸褪去，晶瑩透亮的肉顯露而出，清香隨之而去，取而代之的是刺眼的氣流，直沖天靈蓋，讓人一瞬間淚流滿面?！? 后來，我要離開老家，回城里學(xué)習(xí)，生活。那一個(gè)晚上，我靜靜躺在床上，不知為何眼淚不停滴下，滑過臉頰。我在第二天和 她告別時(shí)，平時(shí)嘰嘰喳喳、熱情似火的她一直沉默寡言，低頭不語。 【洋蔥瓣放入清水再?zèng)_刷最后一次，就加入蔬菜沙拉攪拌，一下就成為清甜的絕佳配料，不可或缺?！? 她一直陪我到了火車站，手里拿著一大袋各種各樣的零食，一言不發(fā)塞入我的懷里，沉甸甸?；疖囬_動(dòng)了，她一直看著我，看著火車遠(yuǎn)去，手還在臉上不停地擦，小小的肩膀一聳一聳，應(yīng)該是哭了。 這是我與她最后一次相遇。 【“如果你愿意一層一層剝開我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚。”】 又一次回老家，卻再也沒有聽到她的消息，也看不見她開懷朗笑的臉。淚，悄然滾落，一滴，兩滴?? 精彩點(diǎn)評(píng)：暗紫深沉的表皮下包裹的卻是晶瑩剔透的果肉，刺鼻難聞的氣味下卻是清甜