數(shù)學繼續(xù)教育個人研修總結范文大全-資料下載頁
2025-03-20 00:44本頁面
【正文】 子”的本領傳授給了我們，讓我們在 教學的“迷津”中找到方向，在過程的體會、領悟中內化知識，促進自己實際的教學技能的形成、鞏固。 通過培訓，我重新審視了自己，只有通過不斷的學習，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值。培訓后，讓我的業(yè)務水平不斷地提高，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。我會更加努力學習，為小學教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。 第五篇：繼續(xù)教育個人研修計劃 繼續(xù)教育個人研 修計劃 從教十年來一直擔任英語科教學工作，在不斷地提高自身專業(yè)水平和能力的同時，深深感到自己的能力不足之處。面對教育改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢，我不斷探索，創(chuàng)造性的進行工作，取得了較好的效果。但是學生水平高低差距大，使教師在授課中難以兼顧 ,教材的詞匯量大、內容多、語法較零碎，操作難度大。于是我以新課程改革為指導，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，不斷改進教學行為，提高自身的專業(yè)素質和教學質量。 一、研修目標 ，積極參修。使自己由學習型向研究型轉變 ，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。 ，以課程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。 ，尋找適合自己學生的分層教學方式和方法，努力提高課堂教學效率。 ，把個人校本研修工作做好，從而為整個學校的校本研修而努力。 二、研修主題： 。 。 ，寫好個人讀后感并發(fā)表在個人博客。在學校有計劃地安排下認真聽課、評課。 4．認真研究教材教法，認真寫好教學設計。 三、實施步驟： 、教研組開展的校本教研活動為主，適時進行自主研修。在學校有計劃地安排下認真聽課、評課。 “小組學習研討”活動，將在培訓學習中所得的， 1 在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合 自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色 .設計出富有個性的教案。 。 ，利用網(wǎng)絡學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構和理路水平。 ，得出成功經(jīng)驗和存在問題。 8，認真研究教材教法，認真寫好教學設計。 四、預期研修成果 在本次培訓中我會一如繼往的努力學習，鉆研理論知識，使自己的業(yè)務水平及課堂教學經(jīng)驗有更進一步的提升。教學雖然是一門有缺憾的藝術，但我依然會努力學習，努力的完善自己， 使這門帶有缺憾的藝術盡量變得完美一些。我也會為實現(xiàn)這一目標而努力奮斗的
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