【導讀】2021年8月，本人被市委提拔為理工中專副校長，現分。管招生、就業(yè)、培訓及學校辦公室工作。現將個人廉潔自律情況匯報。到了在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致。展觀理論，用以武裝頭腦、指導工作。特別是在今年3—8份全市開展。其中《也談“以人為本”》在《隴東報》發(fā)表。本人還利用業(yè)余時間完成了《慶陽市稅務志》中約20余萬字的撰。在11月本人系統(tǒng)地復習了涉及政治、經濟、歷史、管理、法。律、科技等方面的知識，參加全市縣處級后備干部考試成績?yōu)?，在同類干部中名列前茅。下半年共住校值?周。先后兩次聯系免費為師生接種。預防甲型流感疫苗400支。角考察了12個大型企業(yè)，達成了校企聯合辦學意向。執(zhí)行黨風廉政建設的有關條例規(guī)定。嚴格遵守法律、法規(guī)，節(jié)約，嚴格按章辦事，精減一切不必要的應酬，控制公務接待的次數。匯報材料及有關講話稿。無論是八小時之內還是八。己的行為置于黨內監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督之中。

　　

【正文】 本人勇挑重擔，均擔任課題研究主持人，在實現規(guī)范管理的基礎上，抓住課題研究不放松，引導中心實驗組成員潛心探索。無論工作再忙，每周我必參加課題組的研究。本著一個實字，課題研究取得突破性的進展，實現了學校教科研水平的全面提升。其中兩個課題已順利通過驗收，市級十二五重點課題還獲得了 xx 市三等獎。教研教改論文有 30有多篇在省、市、區(qū)級獲獎匯編，本人撰寫 的論文《小學中年級朗讀之我見》匯編于福建省教育雜志社，學校教育教學質量較往年有明顯的提高。深受上級領導的肯定及廣大干群的一致認可。 廉 任職以來，我能自覺按照黨的反腐條例嚴格要求自己，嚴以律已，廉潔從政，從來沒有私心雜念，得到廣大教師的充分肯定。 二、不足之處 在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，理論的學習，業(yè)務的提升，工作水平的提高有待進一步加強 。對教師的思想工作還不夠深入，關心方面尚有缺失 。個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。 三、努 力方向 進一步在落實兩字下功夫，強化品牌意識，不斷提高學校的競爭力、生命力。 不斷提高自己的理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。 努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。 加強改革創(chuàng)新意識，逐步完善學校教科研制度，強化科研興校意識。 回顧過去，問心無愧 。展望未來，熱情滿腔。百尺竿頭，更進一步，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導，教師的意見，用充滿智慧與藝術的管理服務教學工作，使自己能更進一步把工作做得更好。 最后我想以四句話來勉勵自己 :做人講德，做事重責，業(yè)務創(chuàng)特，心胸莫窄。 述職人 :xxx 20xx年 x 月 x 日 第五篇：學校副校長個人述職述廉報告 尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁：你們好！ 按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。 二、工作實績， 學校教育教學工作： （ 2）協助張校長完善了學校各項制度，為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃； （ 3）協助張校長成功地組織了教育教學開放日活動； 范文網 () （ 4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位； （ 5）協助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號； （ 6）協助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經驗介紹。 （ 7）指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。 個人教學工作： （ 2）輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎；輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。 （ 4）論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎。 三、德、能、勤、廉情況 德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。 能：（ 1）管理能力：學校實行層次管理，在教育教學上張校長放手地讓我們去干。 我認為，德才兼倍的 教師是學校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務。為了達到目標，在張校長的指導下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓，加強教研組的管理，指導教研組站在國家課程設置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平。 我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種 課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。 另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎知識關，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉化了學困生。 我認為，只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質，學會了做人的基礎上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長 ，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學生的感恩情結，定期地開展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現自己的閃光點，在反省中不斷地成長。 （ 2）教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為 學生的未來發(fā)展奠定基礎。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。 共 2 頁 ,當前第 1 頁 12