【導讀】頭來寫一寫讀后感了。讀《假如給我三天光明》有感作文700字_小學六年級作文，僅供參考，人，聾人，啞巴，可她一點也不自卑，還考上了著名大學:哈佛大學，海倫.凱勒在一歲半的時候失去了聽覺，視覺，也喪失了語言能力，在老師莎利文小姐的指導下，海倫堅強的毅力下，學會了讀書和說話，考上了哈佛，是一位了不起的人。書的第一篇，寫海倫想擁有三天光明，想看看這個世界上的人，讓我們感受到一個盲人身體嚴重殘疾的世界觀，有些人不好好珍。惜眼睛，如果你閉上眼睛，想一想:如果只剩下三天光明你怎么辦？人的人，走出了黑暗，迎來了光明。這本書將海倫的故事寫的淋漓盡致，在生活中我看見一個新聞，是聽力開始減弱，晚年失聰，只能通過書寫跟人交談。能聞到花香，多美好的事，可有些人不珍惜，任意踐踏破壞。海倫凱勒出生在美國。來說很簡單，因為海倫在不斷的努力，將自己變得更加優(yōu)秀。個春秋的她卻熬過了87個無光、無聲、無語的歲月。

　　

【正文】 清楚記得暑假午睡的時候，明明已經醒來，身體卻怎么也動不了。說不出話、睜不開眼睛、動不了手指。這讓我陷入了無邊的恐懼中，驚慌失措。我想尖叫！ 雖然過程只有十幾秒鐘，且多數(shù)恐懼是因為動彈不了，卻讓我體會了海倫口不能言 ，目不能觀的無聲又黑暗的世界。我能理解早期的海倫因為身體的殘疾，而野蠻、任性、暴躁的行為，那樣的一個孩子在無聲的黑暗世界里深深的恐懼著，她需要發(fā)泄！還好，安妮 .莎利文老師出現(xiàn)了，她用正確的方法，教她學會了愛，帶她接觸世界。 沒有人不承認海倫是個傳奇，海倫的一生是在無聲的黑暗中度過這無疑是悲慘的。可她的一生又是幸運的，她遇到了莎利文老師、馬克吐溫先生、郝博士 (一些人物跟距出場順序后寫 )那些許許多多幫助過她的人。她在異常艱苦的條件下學會了盲文，學會了英語、法語、意大利語與德語；后來，她還學會了唇語和說話 ，并上臺演講。她成為了一名優(yōu)秀作家，并對盲人事業(yè)做出了杰出的貢獻。 海倫的 39。成功離不開那些幫助她的人，更離不開她的勤奮努力與堅強不懈，因為夢魘太過真實深刻，我時常在想那樣的夢境如果成真了，如果真的不能動了我該怎么辦？我回答：那不如死了吧！是的我做不到，我沒有堅強的心理和勤奮的態(tài)度，我會選擇逃避。就是現(xiàn)在，大概也是如此。 但讀了這本書我還是有重大領悟的，海倫的努力勤奮它像一縷陽光照進我的心里，改觀了我的生活態(tài)度。雖然努力勤奮不一定能得到相應的回報，但碌碌無為更是浪費青春與生命，我應該珍惜時間與 身體，不浪費生命給予的感觀、情感，用語言表達對親人的愛，用雙手擁抱愛人，用眼睛閱讀書海啟迪智慧感悟人生；用身體去運動揮汗與雨體會運動帶來的健康與樂趣；用身心親近大自然帶來的無限美好風光。 還有感恩、珍惜。 讀《假如給我三天光明》有感作文 700 字 _小學六年級作文 12 《假如給我三天光明》，我一拿到這本書，就被書名深深的吸引住了，它的作者是海倫凱勒。海倫在 19 個月大的時候就因病失去了聽力和視力，陷入盲聾啞的黑暗，在她老師莎麗文的幫助下，她 6 歲開始學習說話和盲文讀寫，后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈 佛大學德克利夫學院，成為一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾啞殘疾人。 盡管海倫的眼睛看不見了，但她熱愛生活，喜歡讀書、旅行、騎馬、滑雪、下棋、參加戲劇演出、參觀博物館和名勝古跡她一生寫下十四部著作，她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留的獻給了盲人福利和教育事業(yè)。 看完《假如給我三天光明》，我好佩服海倫呀 !正常人都難以做到的事她全做到了，這需要多大的毅力和勇氣啊 ! 假如給海倫三天的光明，她說，第 一天，要好好的看人?？此睦蠋熀团笥?，長久的凝望他們的臉，把他們外在和內在美的線條都銘刻在她的心里 。第二天，要在黎明前起床，看那黑夜變成白晝的動人奇跡。還要去博物館欣賞人類的歷史和文明 。第三天，要用來體會溫馨迷人的日常生活，到平民百姓最愛的地方去。海倫虛擬的三天光明，對我們正常人來說是多么的易如反掌呀，而對她來說簡直就是一種奢望。 是《假如給我三天光明》讓我認識到生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。海倫和她的老師莎麗文都是讀書有智障的人，而她們的一生都在孜孜不倦的閱讀。唯有讀書，才能喚醒心靈。和海倫比起來，我是多么的幸福，我有健康的身體，好聽的聲音，明亮的眼睛，有良好的學習和生活環(huán)境，我想海倫這種身殘志堅的精神將影響我的一生，她激勵我應該好好珍視光明、把握人生、關愛她人、珍惜生命。 讀《假如給我三天光明》有感作文 700 字 _小學六年級作文 13 寒假，我閱讀了海倫凱勒的自傳《假如給 我三天光明》。海倫凱勒作為一個既盲且聾又啞的人，靠著一顆不屈不撓的心，克服了常人難以想象的困難，完成了令世人向往的世界著名學府 — 哈佛大學的學業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。而作為身健體壯的我們，還時不時地在埋怨，老師課本講快了，作業(yè)留多了，影響了自己的“童真”！我們這樣做，對嗎？ 我最喜歡的是第五章，如果給海倫凱勒三天光明：擁有光明的第一天，她將要去看人，看人們的善良、溫厚與友誼；擁有光明的第二天，她將要去看黑夜轉到白晝時的動人奇跡；擁有光明的第三天，她將要過一次正常人的生活，去看看為生活而忙 碌的人們。她用自己的生命告訴了我們，什么叫珍惜，什么叫渴望；什么叫苦難，什么叫堅強；什么叫平凡，什么叫偉大！海倫凱勒這種意志頑強、不向命運屈服、自強不息的精神，不正是我們這些爸爸媽媽的掌上明珠，飯來張口、衣來伸手的家庭“小皇帝”、“小公主”，稍遇困難、挫折就會一蹶不振的“獨生子女”們所缺少的嗎？ 掩卷沉思，海倫凱勒那身殘志堅的意志，深深地震撼著我的心靈。身體健全的我們，學習上遇到“困難”，首先想到的是如何請求老師和同學們的幫助，更有甚者，是讓“困難”就此“困難”下去，而不是去尋求解決“困難”的方法 ；生活上遇到“困難”，首先想到的是埋怨生活的不公，社會的不公；同學之間攀比的是吃穿、是榮譽，而不是攀比學習的毅力、貢獻的大小。 同學們，是到了我們該反思自己的行為的時候了！讓我們像海倫凱勒那樣，擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心，去多看一看人們的善良、溫厚與友誼；多看一看黑夜轉到白晝時的動人奇跡；多看一看為生活而忙碌的人們吧！ 讀《假如給我三天光明》有感作文 700 字 _小學六年級作文 14 “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。我特別喜歡讀書，我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。這 本書我八歲時就開始讀，到現(xiàn)在讀過至少五遍呢！ 這本書主要記敘了主人公海倫凱勒在小的時候，因發(fā)高燒失去了聽力和視力，后來父母找了位老師 —— 安妮莎利文。她就在莎利文老師的幫助關愛下，克服了常人無法想象的困難，自學了五種語言，完成了哈佛大學的學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。 當我讀到海倫凱勒她非常努力學習，自學了五種語言，還完成了哈佛大學的學業(yè)時，我覺得她真的很堅強、很厲害。她一個聽不見、看不見的人，竟比我們很多正常人還要優(yōu)秀。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊！想到這，我覺得自己作 為一個正常人，要是像她一樣努力，也一定會很優(yōu)秀，或者，比她更優(yōu)秀。所以，我要努力學習，我要像她一樣那么成功！只要努力，加上自己的行動，夢想一定會實現(xiàn)的！ 當我讀到海倫凱勒說，要是給她三天光明，她一定會怎么做時，我忽然覺得，原來能看能聽是件這么好的事。想起我還經常抱怨說這不好那不好，可在海倫凱勒的眼里，一切都是那么美好?？上?，她聽不見看不到。她令我感觸很深，讓我覺得原來我是這么幸福，每天可以聽到老爸老媽的嘮叨，聽著他們的聲音，看著他們的面容，享受世界帶給我的快樂與幸福。所以我更要好好珍惜我的一切，珍惜 上天給我?guī)淼男疫\，不再埋怨。她是我永遠的學習榜樣，人生榜樣。 讀完了這本書，我獲益匪淺，懂得了很多人生哲理：生活要樂觀，無論遭到了多大的不幸，都要勇往直前，繼續(xù)朝著自己的目標前進，這樣，目標才會實現(xiàn)；對于我們現(xiàn)在的生活，我們要感到知足，感激父母給予我們生命，給予我們健康的身體。讓我們幸?？鞓返爻砷L；努力學習，活到老，學到老，做個有內涵的人，做個優(yōu)秀的人??這本書讓我懂得了很多，相信你看了也一定會有我這樣的感觸。 讀《假如給我三天光明》有感作文 700 字 _小學六年級作文 15 一個在黑暗中度過一生的女子，卻寫作出一個個真實、動人的故事，她就是海倫凱勒。也就是這本書的作者。馬克吐溫曾經說過這樣的一句話：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。 在夜深人靜的時候，我的房間依然開著燈，我的手上依然捧著出自海倫凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著?? 海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的 19 個月后，一場意想不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩 斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，能唯一感受到只有寧靜。在《假如給我三天光明》這本書中，海倫說道“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤獨。已走出困境，已經走出她那漆黑的世界。對她的人生來說，已經成功了一半?！? 可見，知識是多么的偉大啊，能讓一個又聾又啞的殘疾人，可以寫作出如此精彩的文章在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。毛主席曾說過“一萬年太久，只爭朝 夕”。我們還有很長的日子，與其渾渾噩噩地度過，一事無成，我們要珍惜每一天，認真學習。 人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫，她依然樂觀向上。雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。我們要學習海倫這種自強不息，樂觀向上的精神，這樣平凡的人生會綻放出燦爛的生命之花。 海倫，一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進！ 第四篇：讀《假如給我三天光明》有感 (450 字 )作文 精選作文 :讀《假如給 我三天光明》有感 (450 字 )作文 《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。 書中介紹了美國盲女學者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。 一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅 力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。 讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。 海倫凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應該向她學習。 初一 :1178209662 篇一：讀《假如給我三天光明》讀后感 讀《假如給我三天光明》有感 前幾天，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》 ,讓我深受感動。 這本書的作者海倫凱特，小時候生了一場大病后，視力聽力盡失。她憑著驚人的毅力，不屈不饒的精神，在莎莉文老師的幫助下，學會了無人想象的說話，并通過艱苦的學習以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學，成為歷史上篇二：讀《假如給我三天光明》有感 讀《假如給我三天光明》有感 我時常在想幸福到底是什么直到讀了《假如給我三天光明》了解了海倫凱勒悲劇而又傳奇的 一生我才深深的感覺到幸福就是有一個健健康康的身體和積極向上的心態(tài)。海倫凱勒是美國女作家殘疾教育家。 1880 年 6 月 27 日出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮(zhèn) —— 塔斯喀姆壁亞。她在 19 個月的時候因為一次猩紅熱被迫失去視力和聽力。海倫88 個春秋 87 個沒有光明孤獨的歲月 ??在名人名言中有一句是這樣寫的 19 世紀有兩個奇人一個是拿破倫一個是海倫凱勒 — 馬學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代周刊》評為 19 世紀美國十大英雄偶像。 20 世紀一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界她就是海倫凱勒 ——過了 88 個春秋卻熬過了 87 年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利殘疾人造福被美國《時代周刊》評選為 20 世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)心去擁抱世界以驚人的毅力面對困境終于在黑暗中找到了光明最后又把慈愛的雙手伸向全世界。要是人把活著 的每一天都當成最后一天該有多好啊那就更能顯示出生命的價值然而人利用時間和享受時間卻是有限的如果每個人都可以充分利用每一天的話那這將會是一件多么令人高興的事情啊 !三天光明對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說卻是可想而不可及的。現(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學習讓學問把大腦給占據(jù)的話就可以為以后的道路鋪上一層石頭了們給黑暗的世界帶來光明給無望的世界帶來希望吧。 讓我們看看海倫 .凱勒的三天安排吧 一般人眼里 ,如此不幸的人生 ,還會有什么收獲呢 ?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡 :不但考上了哈佛大學 ,而且一生中寫了 14部著作 .她還多方奔走 ,在全美建起了多家慈善機構 ,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事 .珍惜現(xiàn)實 ,才能擁有未來 .這就是珍惜的價值所在 ,也是生活的辯證法 .與海倫相比 ,我們許多人可能都會感到慚愧 .因為我們