【導讀】的幾篇中職教師個人述職報告范文，希望對大家有所幫助，僅供參考！時光如梭，在忙忙碌碌中，學期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去。的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結。此外，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自。己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。弒師案充分已經(jīng)說明了）更是不遺余力.力爭使。同時，注重學生整體素質的全面發(fā)展，并在平時。有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。的一項重要內容。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約。束教師工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。應的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽。

　　

【正文】 思想覺悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。 二、在工作業(yè)務方面：首先，在教學業(yè)務方面：我一直擔任兩個班的數(shù)學教學任務。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，在教學中，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化的教學手段靈活運用于課堂教學 中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主 探究、勇于創(chuàng)新的能力。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步。這幾年我所教班級的數(shù)學成績一直名列前茅，并于十月份參加區(qū)里組織的優(yōu)質課賽課活動中，取得了二等獎。其次，在教育工作中：我擔任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。班級在年 度被評為“五星班級”， 學年評為“優(yōu)美教室”。今年又被南京市少工委命名為“周潔英雄中隊”。同時，積極配合學校布置的工作，任勞 任怨，認真完成，受到老師的好評。并在 學被評為鎮(zhèn)先進教育工作者，年 學被評為街道先進教育工作者。同年又獲“江寧區(qū)優(yōu)秀少先隊中隊輔導員”的稱號。 三、在綜合素質方面： 作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此畢業(yè)后，我自學本科，并于年拿到畢業(yè)證書，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。于是在七月份參加了南京市組織的新課程培訓。同時，我于年和年年兩次分別參加南京市和國家級班主任培訓工作，進一步提高自己的 班主任工作能力。為了適應現(xiàn)代化的教學，我于年參加了職稱計算機的考試，并順利通過。 我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。我撰寫的論文《新課程下怎樣優(yōu)化數(shù)學課堂教學》獲區(qū)二等獎，《重視解題后的回顧》、《提高數(shù)學學習效率的幾個環(huán)節(jié)》、《對數(shù)學課堂實效性的幾點看法》《練習設計的有效性》《 3的倍數(shù)特征》獲區(qū)三等獎。個人課題《小學數(shù)學練習的分層設計與分層評價的實 踐研究》獲區(qū)級課題并于今年順利結題。 回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有些欣慰 ，但我也清楚地認識到，教育是一門高難度的藝術，要真正做好它，十分不易。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績，也希望得到學校領導和同事的誠懇支持 !謝謝 ! 第四篇：教師個人學期末述職報告材料 教師個人學期末述職報告材料 教師個人學期末述職報告材料 文章導讀：其次，在教育工作中：我擔任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。 ?? 尊敬的各位領導、各位老師：大家好 !我于年畢業(yè)被分配到土橋中心小學，至今在教育崗位上工作了 9 年，并且一直擔任班主任工作。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“腳踏 實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴格要求自己。在這9 年中，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標不斷努力和邁進。年被評定為小學一級教師?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結： 一、在思想工作方面： 我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職 工作，關心熱愛學生，有強烈的事業(yè)心和責任感，認真學習并領會黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。 二、在工作業(yè)務方面：首先，在教學業(yè)務方面：我一直擔任兩個班的數(shù)學教學任務。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，在教學中，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化的教學手段靈活運用于課堂教學 中，努力培養(yǎng)學生的合作交流 、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步。這幾年我所教班級的數(shù)學成績一直名列前茅，并于十月份參加區(qū)里組織的優(yōu)質課賽課活動中，取得了二等獎。其次，在教育工作中：我擔任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。班級在年 度被評為“五星班級”， 學年評為“優(yōu)美教室”。今年又被南京市少工委命名為“周潔英雄中隊”。同時，積極配合學校布置的工作 ，任勞任怨，認真完成，受到老師的好評。并在 學被評為鎮(zhèn)先進教育工作者，年 學被評為街道先進教育工作者。同年又獲“江寧區(qū)優(yōu)秀少先隊中隊輔導員”的稱號。 三、在綜合素質方面： 作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此畢業(yè)后，我自學本科，并于年拿到畢業(yè)證書，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。于是在七月份參加了南京市組織的新課程培訓。同時，我于年和年年兩次分別參加南京市和國家級班主任培訓工作，進一步提高 自己的班主任工作能力。為了適應現(xiàn)代化的教學，我于年參加了職稱計算機的考試，并順利通過。 我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。我撰寫的論文《新課程下怎樣優(yōu)化數(shù)學課堂教學》獲區(qū)二等獎，《重視解題后的回顧》、《提高數(shù)學學習效率的幾個環(huán)節(jié)》、《對數(shù)學課堂實效性的幾點看法》《練習設計的有效性》《 3的倍數(shù)特征》獲區(qū)三等獎。個人課題《小學數(shù)學練習的分層設計與分層評價的實 踐研究》獲區(qū)級課題并于今年順利結題。 回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有 些欣慰，但我也清楚地認識到，教育是一門高難度的藝術，要真正做好它，十分不易。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績，也希望得到學校領導和同事的誠懇支持 !謝謝 ! 第五篇：教師個人學期末述職報告材料 教師個人學期末述職報告材料 教師個人學期末述職報告材料 文章導讀：其次，在教育工作中：我擔任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。?? 尊敬的各位領導、各位老師：大家好 !我于年畢業(yè)被分配到土橋中心小學，至今在教育崗位上工作了 9 年，并且一直擔任班主任工作。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“腳踏 實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴 格要求自己。在這9 年中，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標不斷努力和邁進。年被評定為小學一級教師?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結： 一、在思想工作方面： 我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，關心熱愛學生，有強烈的事業(yè)心和責任感，認真學習并領會黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。 二、在工作業(yè)務方面：首先，在教學業(yè)務方面：我一直擔任兩個班的數(shù)學教學任務。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材 ，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，在教學中，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化的教學手段靈活運用于課堂教學 中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步。這幾年我所教班級的數(shù)學成績一直名列前茅，并于十月份參加區(qū)里組織的優(yōu)質課賽課活動中，取得了二等獎。其次，在教育工作中：我擔任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位 學生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。班級在年 度被評為“五星班級”， 學年評為“優(yōu)美教室”。今年又被南京市少工委命名為“周潔英雄中隊”。同時，積極配合學校布置的工作，任勞任怨，認真完成，受到老師的好評。并在 學被評為鎮(zhèn)先進教育工作者，年 學被評為街道先進教育工作者。同年又獲“江寧區(qū)優(yōu)秀少先隊中隊輔導員”的稱號。 三、在綜合素質方面： 作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此 畢業(yè)后，我自學本科，并于年拿到畢業(yè)證書，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。于是在七月份參加了南京市組織的新課程培訓。同時，我于年和年年兩次分別參加南京市和國家級班主任培訓工作，進一步提高自己的班主任工作能力。為了適應現(xiàn)代化的教學，我于年參加了職稱計算機的考試，并順利通過。 我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。我撰寫的論文《新課程下怎樣優(yōu)化數(shù)學課堂教學》獲區(qū)二等獎，《重視解題后的回顧》、《提高數(shù)學學習效率的幾個環(huán)節(jié)》、《對數(shù)學 課堂實效性的幾點看法》《練習設計的有效性》《 3的倍數(shù)特征》獲區(qū)三等獎。個人課題《小學數(shù)學練習的分層設計與分層評價的實 踐研究》獲區(qū)級課題并于今年順利結題。 回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有些欣慰，但我也清楚地認識到，教育是一門高難度的藝術，要真正做好它，十分不易。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績，也希望得到學校領導和同事的誠懇支持 !謝謝 !