職稱評審述職報告-資料下載頁
2025-03-19 02:38本頁面
【導讀】本人自參加工作以來，以黨中央保持一致，積極響應黨的號召。導，熱愛社會主義教育事業(yè)。忠于職守，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，甘于。奉獻，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。音樂等科目的課程，并且年年擔任班主任。的教學成績和良好的教學效果打下堅實的基礎。乎一切都得從零開始。行為習慣，要注意搞好師生之間的感情，要關心學生的生活和學習，能使之不斷進步，成為一名優(yōu)秀的學生。其中，三峽電站消防機械設備專業(yè)維護工程受三峽電廠機械水工。部表彰、長江三峽水利樞紐右岸水源工程獲得公司“總經理特別獎”。在此期間我被三峽總公司授予優(yōu)秀安全員，我的努。整治工程施工現場負責人。本工程位于三峽沖砂閘壩體周邊及。在項目組全體人員共同努力下，該工程未發(fā)生任何安全事故和質。該工程得到業(yè)主、監(jiān)理的一致好評。發(fā)展、三峽電廠驗收。在政治思想與職業(yè)道德方面，本人始終擁護中國共產黨的領導，
【正文】 徑運動會中也能在高手如云的青年組中獲得一個第一名和一個第五名。在田徑和籃球兩個普及率非常高的項目中，都取得了國家一級裁判證書，具備國家級比賽裁判資格，同時在市級的各類比賽中，經常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽。 科研方面 ,總共有十二項科研成果 ,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現。通過撰寫反思性文章和課題研究，有力的推動了自己的教學能力培養(yǎng)。 以上所述材料，事實清楚、理由充分，符合申報中學一級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。 【范文網】 第五篇：職稱評審述職報告 述職報告 本人自參加工作以來，以黨中央保持一致，積極響應黨的號召。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業(yè)。忠于職守，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，甘于奉獻，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。 任現職以來，我曾先后擔任一年級至四年級語文、科學、美術、音樂等科目的課程，并且年年擔任班主任。這幾年的教育教學工作中，我在努力提高自身知識文化水平和教學能力的同時，認真向老教師請教，不斷總結教育教學經驗，得出一系列教育教學理論，為取得優(yōu)異的教學成績和良好的教學效果打下堅實的基礎。 首先，對于一年級學生來說，我們這里大都來自偏僻的山村，幾乎一切都得從零開始。俗語說：“萬丈高樓從地起”，就是說打好基礎非常重要。那么怎樣才能把一年級學生的這個基礎打好呢？我認為首要的是抓住一年級學生剛入學，對什么事 物都充滿好奇的心理，充分利用直觀教學法，寓教于樂，讓他們在“玩”中“學”，在“學”中“玩”。這樣既培 養(yǎng)了學生的學習興趣，又使學生學到了文化知識。讓他們在學習中培養(yǎng)觀察力、注意力、思維能力、自控能力，特別是一年級孩子還要培養(yǎng)學生生活適應能力。很多學生入學后知識技能掌握好了，但管理自己學習和生活的能力較差，常常丟三落四，連收拾書包之類的事情也要父母幫著做。只有讓學生養(yǎng)成早睡早起的習慣，在生活中有規(guī)律，才能適應小學生活的節(jié)奏。 到了二年級以后，通過前面的教育工作，基本掌握了每個學生的行為習慣，要 注意搞好師生之間的感情，要關心學生的生活和學習，了解每個學生在家庭和學校的行為表現，對行為表現好的學生要及時表揚鼓勵。課前認真?zhèn)湔n，認真組織好每一堂課的教學，課堂上做到精講多練，注意到學生的信息反饋，認真輔導后進生，做好他們的轉化工作。在布置作業(yè)方面，既考慮到優(yōu)秀生，又考慮到后進生的接受能力，使學生在學習上產生濃厚的興趣。課堂上盡量激發(fā)學生的求知欲望，端正學生的學習思想，使他們明確學習目標，看清方向，為將來的成才道路奠定堅實的基礎。課余時間經常進行家訪，與學生家長溝通思想，讓家長知道學生學習不僅是學校的事， 而是學校、家庭和社會共同協(xié)作，共同教育，才 能使之不斷進步，成為一名優(yōu)秀的學生。 另外，中高年級的教育教學工作，根據對班上學生情況的了解，在教學法上可采取一些新的措施。比如布置作業(yè)時，成績好的就稍微加大一些難度，要求更加嚴格，基礎差的就相應地做一些比較簡單的題。并經常對學生進行個別輔導，提倡優(yōu)秀生幫助后進生，在班上營造出濃厚的學習氣氛。在課堂上，根據教學要求，讓學生分組合作，找出問題，進行探究，進而解決問題，同時，為了達到課堂藝術效果，還采取讓學生唱歌，做游戲，講故事等方法，進行情景教學，寓 教于樂，讓學生輕松愉快地掌握知識，從而培養(yǎng)了學生學會學習、學會合作、學會探究和學會創(chuàng)新。 總之，在今后的教育教學工作中，我將傾注全部的愛去教育和引導學生，盡自己全部的努力去探索山村教學改革的新路，實現農村教育的跨越式發(fā)展，爭取做一名優(yōu)秀人民教師，不辜負黨和人民對我的期望。 2021年 6 月２１日
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