【正文】 樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。 描寫春天的作文 700 字篇 7 春天，萬物復蘇、欣欣向榮的時節(jié)。作物在田里生長，一派生機。更惶提無需人打理，年復一年在田間自生的野菜。而早春三月，也成了品嘗野菜的當令。記得周作人有篇散文曰《故鄉(xiāng)的野菜》，說的正是他兒時在浙東見過的種種野菜，鼠曲果、紫云英、豌豆苗和薺菜，穿插著他半生關于野菜的印象。知堂先生是不論后人對他的評價，但是他的這篇小品，我是極喜歡的。沖淡平和，又兼得家常滋味。浙東雖不是蘇州，然而風俗 與野菜大概的品種，大抵不會有大區(qū)別。而喜歡這篇小品，應是童年生活與其產(chǎn)生的共鳴。上初三前，爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。 每年的清明節(jié)，我們一家都會回鄉(xiāng)掃墓。儀式很簡單，比不得古人行的大禮，僅是供桌一張，祭品若干，與飯菜置于其上，外加一個鎦金的銅香爐，插著紅燭一對，細香三支。人人上前磕頭跪拜一番，把那黃紙與冥布燒了，祭祀便完了。后輩們便算盡了對祖宗的責任，也帶一些為自己祈福的意思。然而這天孩子們的節(jié)目剛登場，跑回家中，提籃執(zhí)鏟，約上三五伙伴，便一同前去挖野菜。我家鄉(xiāng)野外的野菜不算多，但絕對不少。多長的是一種叫馬 蘭頭的野菜。馬蘭頭的樣子近似于剛長出沒幾天的小油菜，但卻更有韌勁，也更修長，顏色也頗帶點深綠。 馬蘭頭多生長于河岸，或田間水溝的背陰濕潤處。它們總是成群地生長，但要一次找到一片馬蘭頭，也難。挖野菜的趣味大多也在這里，不斷充滿著驚喜的發(fā)現(xiàn)之行。找到一處，便招來伙伴，一手輕提草葉，一手揮鏟輕挑，微微用鏟背拍打拍打泥土，抖一抖，放入提籃中。若是發(fā)現(xiàn)了一片密集之處，大可手一摟一抓，鏟子翻地皮般揮過，一把馬蘭頭就又得手了。記憶中戰(zhàn)果最輝煌的一次，是姑姑童心大發(fā)，帶著我同表妹在田野里搜索，不經(jīng)意間，竟在一層快爛 了的稻草下，找到一大片的馬蘭頭，而后又如法炮制，相繼在一層層稻草下，找到許多令我覺得欣喜的馬蘭頭。挑完了野草，樂趣似乎也隨之消逝了，當中午奶奶端上一盤精心拌過的馬蘭頭時，我只是象征性地，小心地扒拉兩塊罷了。也許挖野菜的孩子，更多的只是享受尋找與發(fā)現(xiàn)時的快樂吧！鄉(xiāng)下的房子拆遷后，我便再也沒回去過，更別說再去挖一回野菜。轉眼又是清明，春日的夜，我仿佛又望見自己奔跑在翠綠的田野上，手里的，是小小的鐵鏟，和一個小圓籃。春天，遂又想起野菜?? 描寫春天的作文 700 字篇 8 為了讓我們感受到春天的美好氣息 ，學校在星期五舉行了“放飛科技夢想，感受書香之春”的春游活動。這一天，天氣雖然不是很好，但同學們的心里還是陽光燦爛，無比的開心！大家都興致勃勃地早早地來到了學校。 這次的春游活動，地點在青龍山上。青龍山是一個長滿綠樹的小山丘，山上有許多花草樹木，十分美麗。早上 8： 30，我們排著整齊的隊伍，唱著春天的歌曲，步行來到青龍山上。 到了青龍山上，我們休息了一會兒，就開始了我們年級段的活動。我是五年級段的主持人，為了搞好這一次活動，我和我的爸爸媽媽，還有劉老師想了眾多辦法，最終，我決定，用“擊鼓傳花” 的形式來舉行我們這次五年級段的活動。 首先我準備好“鼓”（一個盆一個勺）和“花”（兩條紅領巾）。然后，我請一位同學來敲鼓。準備完畢，開始活動！一開始，拿到花的同學都還有些羞澀，怕丟臉，一直不敢上來表演，后來呢，越玩越熱鬧：有的同學和別的同學一起合作，一個背春天的古詩，另一個同學表演 。有的同學帶領大家一起唱春天的歌曲 。還有的同學指著一個植物說一個關于春天的成語或一句話??大家都開心極了！通過這次活動，既讓我們感受到了春游的樂趣，又增長了不少關于春天的知識。 不一會兒，“橡皮筋動力車”比賽開始了 ，我們連忙拿出自己做的動力小車，排好隊伍，有秩序地參加比賽去了。最終我的動力車沒取得好的成績，總分只有 12 分。看來我以后一定要好好地動腦筋，做出更好的車子，取得更好的成績！ 比賽完了，我們回到各自的“營地”去休息了一會兒，補充了點體力，就去放風箏嘍！一提到放風箏，大家都很開心，飛快地整理好東西，拿上風箏，上空曠地放風箏去了。不一會兒，各式各樣、五顏六色的風箏就飄滿了天空，把天空點綴得可漂亮了！最有趣的要數(shù)我們班陳汗蓉的風箏了。陳汗蓉的風箏放得可高了，我是除了陳汗蓉以外第二個知道他的風箏很高的消息的人 。后來，大家就一起幫他放，找線、接線，花了我們好長時間，用了整整四卷風箏線，風箏在空中越飛越高，最后，因為線接得不及時，風箏便帶著我們的夢想飛走了。 時間很快就過去了，到了返校的時間了，同學們都不想離開這個美麗的青龍山，想在青龍山上多停留片刻。這真是個有趣的春游活動！ 描寫春天的作文 700 字篇 9 春天是個多愁善感的姑娘?？窗桑植恢獮楹挝锒袀?，眼角的淚水掉個不停。天陰涼陰涼的，沒有一點放晴的樣子。春姑娘也經(jīng)不住勸，眼淚還是嘩啦啦地落個不停。 我對朋友說：“我最討厭春天了，春姑娘太嬌滴，一切東西都發(fā)霉?！迸笥鸦卮鹫f：“春天是個美麗的季節(jié)，關鍵是你以怎樣的心情去看待了?！蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。是啊，春天是新生命的開始，萬物復蘇的季節(jié)。我抬頭向窗外望去，一片如煙的小草映入眼簾。是什么時候這些小東西為大地母親換上了綠裝，為春天的到來獻出綠蔭。啊，我親愛的朋友，謝謝你為我開啟了春天的窗戶。 不容置否，因為我陰霾的心情，春天是討厭的。在連綿不斷的細雨中，因為我的一個不小心，釀成了一個不小的錯誤。從此，我的心也一直下雨。當朋友不在跟我玩耍時， 我的心頃刻間變得好沉好沉，不經(jīng)意間，在夜晚會滑過兩行熱淚，我懊悔。想到夜晚流淚和嘆息并不能改變什么，我開始苦苦地道歉，請求原諒。想到我們像陌生人一樣走過，我內心充滿了憂愁與痛苦。但我會努力，努力挽救這一切。我拼命地聽歌，試圖撫平一下內心的創(chuàng)傷。我最害怕傷別人，最見不得朋友傷心落淚，而我卻傷害了好朋友。我不斷地反省自己，要做好自己，做好別人的朋友，互相關心，互相幫助，努力不要讓身邊的朋友掉眼淚。 終于，春姑娘累了。她露出了久違的笑容。我抬頭望了望湛藍的天空，幾朵白云悠悠地飄在那里，心情也跟著好了起來。 看過這樣一句話：心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。對啊，有了好心情就是美。春天是美麗的，美容易消逝，但留在心底的美是永遠逝不去的。或許是因為人們的好心情，才是春天看起來那么美，抑或是春天的美讓人們的心情好起來?？傊瑩碛泻眯那榫蛽碛幸磺?。 語文課上，老師的一番話讓我久久不能忘懷。她對我們說：“在晴朗的春天里，相約幾個好友去散散步吧，感受一下春天的氣息，使沉重的心在大自然中得到釋懷?！崩蠋煹脑捳f到了我的心坎上，我的心飛出了好遠好遠，去尋找一個幽靜的地方。沒錯，我的心需要凈化。在潮濕的空氣里， 我的呼吸失去了應有的節(jié)奏，我的心壓抑了太久。我想，我應該跑到高山上，對著山谷大喊，然后再聆聽四周傳來的回聲。 期待天空不再雨。 描寫春天的作文 700 字篇 10 氣溫就達到了三十多度，濟南的春天特別短，桃、杏的花開了，幽默的讓人驚訝，無論哪里的春天都是美麗的，有的花開了，花草有的已經(jīng)開放，天氣從冬天到夏天的過渡的時間幾乎讓人感覺不到，贊美春天。去戶外觀察樹木，百花齊放。 幾天的南風刮來春天是生命開始的象征，就是去戶外尋找春天，今天就達到了三十二度，就會把你厚重的冬裝刮掉、等待了一 個冬季的艷裝，我看到梅花就要開敗了，想在這里尋找春天只有一個辦法。天氣給人開玩笑，等待溫暖的到來。本來十幾度的溫度、花草。她們穿上回頭率最高的，這時的氣溫還是很低，毫不拖泥帶水，比相聲都夸張。昨天還有人穿著羽絨服，把這個季節(jié)打扮的婀娜多姿。前兩天人們還穿著冬天御寒的服裝，柳樹的芽苞經(jīng)非常飽滿、梨，來到夏季，好像是在一夜之間，濟南就大步的跨過春季，是播種希望的季節(jié)。 春天來了，使得小伙子尋找春天的眼睛不夠用的?? 春天是一年的開始。 濟南的春天來得既突然又迅速。可是，花也在羞答答的開放 ??很多在春天開放的花都在爭先恐后的開放，夏天就來了，姑娘們就象春天怒放的花朵，樹木披上了新裝，實際這個時間是冬末春初。人們都非常熱愛春天，期盼春天，或紅或黃，今天已經(jīng)有很多人穿短袖汗衫了，穿上輕巧的夏裝，空氣中灰塵也比較多，楊樹花開了，或長或短，葉也綠了。 你要是濟南的過客、或藍或綠、萬象更新的季節(jié)。著名的樂曲有《春之聲圓舞曲》，只需刮兩三天的南風，春風刮上幾天，在不遠的將來收獲希望的果實。濟南的春天比較短暫，姑娘們已經(jīng)著短裙裝扮這個城市了，海棠的葉子已經(jīng)破苞而出，尤其是夜間的溫度和冬季沒有什么區(qū) 別，氣候冷暖變化比較頻繁，枝條發(fā)出鵝黃色，就讓我們在短暫的春天里種下希的。人們立刻毫不客氣的脫去在寒冷季節(jié)給他帶來溫暖的棉衣。只是濟南的春天太短了，有的剛剛返青。感覺冬天還沒過去，萬紫千紅，或者短居濟南，就像春天的花朵在夏天怒放、或薄或露。這時的樹木都鼓出了小小的芽孢，也就兩三天，春風刮來，電視劇有《開往春天的地鐵》??春天是萬物復蘇，膾炙人口的詩歌有《春曉》。 第五篇：有關小學的描寫校園作文 500 字集合 有關小學的描寫校園作文 500 字集合七篇 在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧 ，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是收集整理的小學的描寫校園作文 500 字 7 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學的描寫校園作文 500 字篇 1 有一個地方，那里有我許多的快樂和憂傷的回憶牞那就是我的母校 —— 雙西小學。再有幾天，我就要畢業(yè)了，也要對我們朝夕相處了 6年的伙伴說再見了，真舍不得。 這些天，一有空我就在校園里到處走走，想把一草一木都印入腦海。來到校園操場一角的健身區(qū)，看到一群小朋友正吃力地做引體向上?；叵肫甬斈甑奈业谝淮瓮孢@個 時的情景，“小胖胖”是我的外號，體重是我最忌諱談論的問題，體育課是我又愛又恨的課程?？吹絼e的男生個個身輕如燕，抓住桿子幾下就能從這頭撐到那頭去，我當然也要試試身手了。兩手一抓，使勁一蹬，只有兩臂受力，我怎么這么重？我的胳肢窩好像承受了沉重的分量，一只手稍稍一松往前一挪，“啪！”坐了個屁股蹲兒，引來一陣哄笑?? 又輪我值日了，這是我最后一次值日，我仔細地清理教室里的每一個角落。當我打掃完鎖教室門時，我又探進頭，再看一眼我的老位置。我與同桌的傷心事又浮現(xiàn)在眼前，那天，我閑得無聊，就拿著筆和筆尖摩擦，讓它 們發(fā)出吱吱地怪叫，這是同桌最不喜歡聽的聲音，果然她捂住耳朵，大聲尖叫“別響了！快被你吵死了！”我偏不停，她一氣之下把我的筆蓋朝垃圾桶投了個 3 分球，還中了。我的怒火一下子就躥上來了，拿起她桌上的改正帶來了個大灌籃。她沖到垃圾桶前，把垃圾倒了一地，刨出了她的東西，怒氣沖沖對我說：“我就讓王老師看看你做得好事！”當然上課時，這一地的垃圾被王老師責問：“誰干的？”“是她?！蔽壹彼俳o老師報告?！罢l干的，誰馬上清理干凈！”當時我自以為自己贏了呢。結果她大哭一場，害得老師沒辦法，只好給我們調了座位。其實同學之間磕磕碰碰難 免，只要我們肯退一步，世界會更美好！我想對同桌說“對不起?！? 再見，我親愛的母校；再見，我尊敬的老師；再見，我可愛的同學；再見，我的同桌。你們的記憶在我心中就像琥珀一樣堅硬、玉石一樣純潔，我會永遠記得你們！ 小學的描寫校園作文 500 字篇 2 “當當當！??”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學校，陽光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠遠看到和藹可親的校長，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽，溫暖流進我的心中。 上課鐘聲 響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚頓挫的轉折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領我們走入浩瀚的知識宇宙中。同學們個個聚精會神，享受知識的芬芳?? “當當！當當！”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放！唯有一個地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點點滴滴，讓我了解科學的演進，讓我了解莫奈的背景??這是校園最多寶藏的地方了。 每當下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風一般，一馬當先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學龍爭虎斗，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個空心球，“刷！”全場為我歡呼。“嗶！嗶！”口哨吹響，中場休息完，第二場大家蓄勢待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！ 每當六月熏風的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。熏風的吹拂，也在拂來六月的喜樂和離別?；貞浶W時，我和同學一起讀書、寫功課、捉弄老師，彼此交換秘密，分享喜怒哀樂的心事。一天又一天，一年又一年??送走了多少學長、學姐，如今換我離開這栽培我的校園，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因為學校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們在斑斕的祝福中畢業(yè)了，來到另一個啟迪我們智慧的學校。但小學時，學校里那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩如畫，記憶著童年回憶的美妙！ 徜徉在校園風景中，每一處 都是最美的角落，有我喜怒哀樂的回憶，也有我天真的理想。漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始翱翔?? 小學的描寫校園作文 500 字篇 3