教師朗誦比賽方案-資料下載頁(yè)
2025-03-18 15:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“普通話朗誦比賽”。極健康，內(nèi)容充實(shí)，每個(gè)組朗誦時(shí)間不少于3分鐘。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。校普通話測(cè)試員和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。將舉辦教師朗讀比賽.3,比賽內(nèi)容:比賽朗誦內(nèi)容范圍為漢語(yǔ)散文,詩(shī)歌等,具體內(nèi)容自選.4,各組于6月30日前將參賽名單及朗誦材料上報(bào)教育科研室.5,評(píng)審委員會(huì)按照公平,公正,公開的原則進(jìn)行評(píng)分.7,教師可自備的配樂(lè),課件等輔助資料.
【正文】 感情（ 1 分）：處理得當(dāng) 1 分，處理一般 分。 感召力（ 2 分）：富有創(chuàng)意，引人入勝 2 分；有創(chuàng)意，有一定感召力 分。 （四）、臺(tái)風(fēng)（ 1 分） 上下場(chǎng)致意、答謝（ 分） 服裝得體，自然大方（ 分） （五）、補(bǔ)充說(shuō)明 比賽采取去掉一個(gè)最高分、去到一個(gè)最低分，取平均分計(jì)分。 評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后 1 位。 朗誦時(shí)間掌握在 5 分鐘以內(nèi)，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，在總分中減 分 — 分（每分鐘 分）。 配樂(lè)朗誦（加 分）、脫稿（加 分）。 第五篇： 2021教師詩(shī)歌朗誦比賽方案 XX 學(xué)校 2021 學(xué)年第二學(xué)期 小學(xué)語(yǔ)文科教師基本功比賽詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的 朗讀能力是教師必備的基本素養(yǎng)之一。為了促進(jìn)教師教學(xué)基本技能的全面提高，展示教師奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高教師普通話朗讀水平，使教師向?qū)I(yè)化發(fā)展 ,特舉辦本次教師詩(shī)歌朗讀比賽。 二、參賽對(duì)象 35 歲以下的青年教師，其他老師歡迎參加。 三、活動(dòng)具體安排 比賽時(shí)間： 2021 年 5 月 6 日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間 比賽地點(diǎn)：六（ 2）班教室 誦讀內(nèi)容：作品自選，內(nèi)容積極健康。 四、朗誦要求： 教師朗誦時(shí)使用普通話，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。 誦讀時(shí)道具自備，配樂(lè)及 ppt 課件需提前一天安裝好。 參賽人員獨(dú)立誦讀；朗誦時(shí)盡量脫稿，時(shí)間 5— 6 分鐘；于 4 月 29日（周三）上交朗誦題目。 比賽順序于 4 月 30日（周四）下午 5 點(diǎn)在 606 班教室抽簽確定。 五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 參賽者的最終得分為去掉最高分和最低分后評(píng)委的平均分，總分 10 分。 儀表形象：（ 1 分）服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。 語(yǔ)言表達(dá)：（ 3 分） 普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫，切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽。 態(tài)勢(shì)神情：（ 2 分） 姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。 朗誦效果：（ 3 分） 朗誦有感染力，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力，能與群眾產(chǎn)生共鳴。 時(shí)間要求及脫稿：（ 1 分） 六、獎(jiǎng) 項(xiàng)設(shè)置 本次教師基本功大賽共設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 3 名。 XX 小學(xué)語(yǔ)文科 2021 年 4 月 27 日
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