自身存在的不足和問題-資料下載頁
2025-03-18 06:45本頁面
【導(dǎo)讀】一是思想觀念還不夠解放。十七大報告把解放思想定位為發(fā)展中國特。色社會主義的一大法寶?？陀^地說，自己在思想政治上還是能夠保持。在與黨中央保持一致，在貫徹落實“三個代表”重要。重大決策部署方面，也是堅定不移、毫不含糊的。但在實踐中自覺存。雖然多次在會議上，自己反復(fù)強調(diào)，果，一切為了發(fā)展，一切對人民負責(zé)。實際工作中也進行了一些探索，比如建立了城市建設(shè)管理機制。對所有的政府投資項目，全部實行工。垃圾處理廠等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，采取BOT方式運作等。在一些具體事情的處理上，往往是瞻前顧。今年以來，自認為還是比較注重學(xué)習(xí)的，近日還深入學(xué)習(xí)研讀了胡錦濤同志十。的各項規(guī)定，在大的方面能把握好。檢查指導(dǎo)工作，有陪吃陪喝的問題。在對外接待等公務(wù)活動中，也有。針對上述問題和不足，我將以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神民主生活會為契機，堅持以共產(chǎn)黨員先進性的標(biāo)準嚴格要求自己，大?，F(xiàn)突破，靠創(chuàng)新推動工作，靠創(chuàng)新形成xx工作特色。
【正文】 學(xué)校存在的問題和不足 一、學(xué)?；厩闆r 我校為阿烏利亞鄉(xiāng)教育系統(tǒng)管轄下的九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班級18 個班，在校學(xué)生 342名，維吾爾族 124 名，哈薩克族 107 名，小學(xué)教學(xué)班 12 個，學(xué)生 131 名，初中教學(xué)班 6 個，學(xué)生 111 名，現(xiàn)有教職工 52 名，其中專任教師 40 名，以工代干人員 9 名，試用人員 3 名。 隨著社會的進步和教育改革的不斷深入，對學(xué)校工作提出了更新更高的要求，作為學(xué)校，只有在立足實際的基礎(chǔ)上著眼未來，才能促進學(xué)校工作的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)我就本校反映管理中存在的問題和今后的工作思路提出來進行探討，以促進共同發(fā)展。 二、存在的問題。 我校教師隊 伍老齡化，有幾名已滿三十年教齡的教師至今未退休，現(xiàn)已不能適應(yīng)新課程改革，日常教學(xué)較吃力，對新教師的培養(yǎng)方式單一，大部分教師專業(yè)不對口，不能勝任其他專業(yè)的課程。 我校自 2021 起至 2021 年開設(shè)了三年雙語教學(xué)班，因缺雙語教師，現(xiàn) 6 年級已停辦，轉(zhuǎn)為了普通漢語教學(xué)。同時，我校超編，維語教學(xué)部普遍缺雙語和普通漢語教師，每學(xué)期校財政支出聘用代課教師，來彌補漢、雙語教師的缺口，為我校的財政支出也帶來了困難。因以上情況，我校沒有長期任教的固定教師造成了我村學(xué)生流失，轉(zhuǎn)學(xué)，生源較少。 因我校距縣城較近， 大部分教師流動性強，好的教師一來就留不住，工作一段時間就調(diào)至了別的單位。 我校大部分教師來自縣城，來回交通不便，學(xué)校沒有正規(guī)的教師午休室，有時教師中午的伙食成了難題。 我校占地面積達 60 畝，因全村自來水短缺問題，時常缺水，沒有灌溉校園綠化帶的設(shè)備，導(dǎo)致校園內(nèi)綠化面積不達標(biāo)。 學(xué)校要有特色，要有生氣活力，就離不教育教學(xué)活動的開展。但對于學(xué)校布臵的工作、開展的活動，部分老師熱情不高，沒有上進心。 我校組織學(xué)校教職工經(jīng)常到學(xué)生家家訪，但仍有部分學(xué)生不能按時到校，主因是大部分家長讓其子女拾棉花和忙農(nóng) 活。同時，村級和鄉(xiāng)政府的保學(xué)控輟力度不夠，建議鄉(xiāng)政府下發(fā)關(guān)于控輟保學(xué)的相關(guān)文件，應(yīng)對學(xué)生家長采取相應(yīng)的措施，督促讓其按時返校。 我校遠程教育資源接收設(shè)備已出現(xiàn)故障停用，曾多次向縣電教中心反映，但至今未來人員修理并投入使用，對我校的電教化教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量有一定的影響。 三、今后的工作思路１、規(guī)范健全制度，推進人本管理。 （ 1）完善學(xué)校各項管理制度，不斷規(guī)范和學(xué)校部門工作常規(guī)管理制度。 （ 2）注重管理形式多元化。積極采取正面灌輸與思想疏導(dǎo)，精神鼓勵與物質(zhì)激勵，學(xué)校發(fā)展與個體發(fā)展相結(jié)合，增強學(xué)校管理工作的實 際效果。 （ 3）執(zhí)行制度的過程中，突出人本管理，學(xué)校常規(guī)工作要讓教師民主參與，將教師被動接受檢查改為主動參與，變領(lǐng)導(dǎo)只作檢查為帶頭參與，讓“管人”成為“自管”，調(diào)動廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性。２、解放工作思想，開拓工作思路。 當(dāng)前，學(xué)校事業(yè)正面臨著新的沖擊和挑戰(zhàn)，要求學(xué)校管理者解放思想，開動腦筋，拓寬思路。對于上級布臵的工作不能只停留在表面去完成、要使它們發(fā)揮出更為鮮明的教育教學(xué)輔助作用。如對學(xué)校管理、教師專業(yè)成長、學(xué)生發(fā)展等有利的可列入學(xué)校工作重點來抓。３、完善評價機制、改善評價氛圍． 教師評 價工作并不是一件簡單的事，因此，要在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程標(biāo)準的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校的實際，努力探索教師評價制度。不斷完善教師評價體系。４、加強隊伍資建設(shè)，注重師資培養(yǎng)。 在教師隊伍的建設(shè)問題上，學(xué)校要創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件、提供相應(yīng)的機會，構(gòu)筑教師提高和發(fā)展的平臺。學(xué)校要將教師的培訓(xùn)作為教師隊伍建設(shè)的一項重要工作來抓，教師要形成“終身教育”的觀念。對教師的各種培訓(xùn)進修根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟狀況，采取獎勵制或報銷制，給予最大限度的經(jīng)濟支持。新教師培養(yǎng)通過“幫帶制”由骨干教師或有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)，通過規(guī)定新教師聽課博采眾長，通過組織 有經(jīng)驗的教師對新教師的教學(xué)進行診斷促其改良。同時校長也要加大自我的管理力度，擠出更多的時間來研究“管理”。 總之，學(xué)校管理要隨著教學(xué)改革需要和時代的變化而不斷完善，要做好這一工作，需要今后在實踐中不斷探索和完善，這樣才有利于我們和諧校園、特色學(xué)校的建設(shè)。 伊寧縣阿烏利亞鄉(xiāng)克孜布拉克學(xué)校 2021 年 2 月 25 日
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