河南教師招聘幼兒園大班教案：大班漫畫欣賞最后一個蘋果教案-資料下載頁
2025-03-18 02:59本頁面
【導讀】猜猜看他們在干什么呀?他們是德國的一個非常了不起的漫畫。大師卜勞恩畫的一個爸爸和兒子。在這個爸爸和兒子之間發(fā)生了很多。今天我們就來看看其中的一組“最后的一個蘋果”，看看。他們父子倆發(fā)生了一件什么好玩的事情呢?果樹有什么特別的地方?樹上有幾只蘋果?怎樣才能得到這最后一個蘋。剛才小朋友想了這么多方法，那我們繼續(xù)往下看。請小朋友到前面，學一學老爸用手杖打靴子的樣子。
【正文】 及抒情柔美的性質。 幼兒舉起右手食指，隨音樂空指教師畫的線條，體會音樂的性質與樂句特點。 教師與幼兒邊聽音樂，邊在每句音樂的最后一小節(jié)做一個身體動作，如拍手、排肩等。 邊聽音樂，邊在老師的暗示下，幼兒以個別或小組的形式，按樂句把自己的作品或實物送往豐收桌，并在每樂句的最后一小節(jié)，準確的放在桌子上。 按樂句做動作。 三、游戲《拾落葉》。重復游戲時，可交換角色進行。 《西風的話》借“西風”之口，簡練而生動地描寫了一年來節(jié)令景物的變化，點出了初秋的特征，饒有情趣。 在引導幼兒欣賞這首歌曲的時候，我把無形的音高轉換成有形的線條，讓幼兒切身感受到音符的存在。我根據(jù)音符的高低、旋律的走向，劃出一 條條高低清晰的旋律線，在此基礎上，我又趁熱打鐵用拳頭表示力度“強”，用手掌表示力度“弱”，這樣在劃旋律線的同時，加入了力度處理，解決了力度變化的難點，讓幼兒用簡單形象的線條，增強了對樂句的理解。 河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。 第五篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術活動《夸張的漫畫》教案 河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術活動《夸張的漫畫》教案范 文 幼兒園大班美術活動：夸張的漫畫 活動目標： 了解漫畫夸張、變形的特點， 根據(jù)自己臉部特征，嘗試用簡單的線條畫有趣的漫畫頭像。 在創(chuàng)作中體驗畫漫畫的樂趣。 活動準備： 小鏡子、水彩筆、 ppt 課件 活動過程： (一 )欣賞漫畫頭像，了解漫畫特點 師：小朋友，今天老師給大家?guī)砹藥讖埉嬒?，請你們猜一猜他們是誰 ? —— 出示 PPT(欣賞漫畫 ) 欣賞人物李詠、姚明、趙本山 提問：看了這些畫像你們都在笑，為什么 ? 他們跟我平常見到的人一樣嗎 ?(幼兒：不一樣 )，怎么不一樣呢 ? 引導幼兒觀察比較人物畫像的夸張、變形，找出人物頭像的不同。 教師小結漫畫的特點：像李詠叔叔的臉長長的，把他畫得夸張更長了，像姚明的臉畫的彎曲了，用這種夸張、變形的方法畫出來的畫叫做漫畫。 出示三毛的線條漫畫 師：看看他又是誰呢 ?這張漫畫哪些地方夸張變形了 ? (二 )抓住漫畫的特點，為老師畫漫畫頭像 找出老師的頭像特征 (頭、五官、表情、發(fā)型 ) 文章來源：河南教師招聘網(wǎng) 師：浦老師的臉是圓圓的，我們就可以畫得更圓 (生活中還有其他臉型的，長的、尖的、三角的 ) 畫五官 教師邊講解邊示范 (讓幼兒了解抓住人物最大特征來進行夸張的畫 ) (三 )激發(fā)創(chuàng)造欲望，學習畫 自己的漫畫頭像 老師提出作畫要求：①拿出小鏡子，先觀察后大膽地運用夸張、變形的手法，把自己的面部特點畫出來。②提醒幼兒可以畫不同的表情。 幼兒自由作畫 (四 )看漫畫電影 (評價 ) 把幼兒的作品一張接著一張，寫上數(shù)字，做成電影膠片，幼兒觀看。 幼兒根據(jù)漫畫頭像，猜猜是誰 ? (五 )延伸 介紹漫畫大師埃 .奧 .卜勞恩的漫畫作品《父與子》 文章來源：河南教師招聘網(wǎng)
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