如果我的愿望能實(shí)現(xiàn)-資料下載頁
2025-03-17 19:20本頁面
【導(dǎo)讀】如果給我一次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會，我希望我有一雙翅膀。我要飛翔雅魯藏布大峽谷，去探索它的奧秘，去欣賞那美麗而又神奇的大拐彎。我還要飛向以世界最高峰著稱的珠穆朗瑪峰，那時候，我要站在最高處向遠(yuǎn)方眺望，眼前一定是一番壯觀的景象。因?yàn)?，我還要讓它帶我飛向我成功的人生道路上。圖片或圖書，拓展幼兒想象空間。師幼完整連貫的朗誦詩歌，并用動作、表情、眼神加以表現(xiàn)?；顒樱⒃诮處煄椭?，會說“我要飛到XXX，變成XXXX"的句式，。動積極性主動性。根據(jù)智障生思維特點(diǎn)，設(shè)定各種效果動態(tài)，借助多
【正文】 導(dǎo)學(xué)生多角度反復(fù)讀熟練句型） 師：小朋友，如果你飛到了藍(lán)天里你可以變成什么呢？（月亮、云朵、星星、小鳥）哇！真厲害，看我變成了什么？（小星星）那你猜猜，它在干什么？我們來看看（發(fā)光、發(fā)亮）說得真好，我們用一個好聽的詞說：閃閃發(fā)光（配上動作），你們想變成星星嗎？（想）我們一起來飛，如果我能飛，我要飛到藍(lán)天上，變成一顆小星星，閃閃發(fā)光。 例句 2 剛才，我們還飛到了大海上。到了大海上你要變成什么呢 ?（小船，小魚 ）看我變成什么？（浪花）那它在干嘛？（翻滾，滾來滾去，跳舞）用一個好聽的詞來說翩翩起舞。我們來跳舞吧：如果我能飛，我要飛到大海上，變成一朵小浪花，翩翩起舞。 例句 3 最后，我們飛到了森林里，你要變成什么呢 ?（老虎，兔子）看看我變成了什么？小鳥他可開心了，你猜他在干什么？（跳舞，飛）他在快樂歌唱！讓我們變成小鳥如果我能飛，我要飛到森林里，變成一只小鳥兒，快樂歌唱。 （三）完整回顧詩歌：剛才同學(xué)們跟老師帶上了能飛的小翅膀，一起飛到了許多的地方，把翅膀變到一首好聽的兒歌里，讓我們再來念一念吧。（師生共同跟課件念兒歌 ） （四）角色表演 師：老師為大家準(zhǔn)備了天空、大海、森林，現(xiàn)在讓我們插上天使的翅膀，一起飛去這些地方吧。念出好聽的詩歌。（師生共同邊讀邊加上動作表演鞏固詩歌 )小結(jié)：哦，原來想象是這么神奇，我們想飛到哪里，就能飛到哪里，想變成什么就能變成什么。 （五）拓展想象，開展仿編。 師：除了天空、大海、森林，如果我能飛，還可以想象飛去很多很多地方。如果你能飛，你還想飛到哪里去 ?變成什么呢 ?場景圖片（花園、草原）引導(dǎo)，學(xué)生說完整句，學(xué)生分層要求。 （六）扮演天使，自然結(jié)束活動。 師：今天的想象課堂有趣么？你們快樂么？希望 同學(xué)以后也要大膽想象，勇敢訴說，做一個快樂生活的小天使?，F(xiàn)在請小天使們飛到我們的校園里吧 !（下課） （播放音樂）隱形的翅膀 請大家感受舒緩音樂。教學(xué)板書 如果我能飛 如果我能飛，我要飛到藍(lán)天上，變成一顆小星星，閃閃發(fā)光。 如果我能飛，我要飛到大海上，變成一朵小浪花，翩翩起舞。 如果我能飛，我要飛到森林里，變成一只小鳥兒，快樂歌唱
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