關(guān)于中學(xué)生周日記五篇范文-資料下載頁(yè)
2025-03-17 17:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】歌曲唱出來(lái)的不是一個(gè)個(gè)的曲調(diào)，而是感動(dòng)的紀(jì)念。是一天天的事情，而是刻骨的愛(ài)情。為期一周的輪滑夏令營(yíng)結(jié)束了。在這八天里，我碰到了許多困難，許。其中最大的困難是豎滑。7月7日，我來(lái)到學(xué)校穿好輪滑鞋帶好頭盔、護(hù)具，走到操場(chǎng)去上課。課已經(jīng)開(kāi)始了，教練先要我們練習(xí)原地踏步，再要我們練習(xí)向前踏步，我練習(xí)得十分認(rèn)真，每一種踏步法。這一天我回到家里，覺(jué)得學(xué)輪滑是一件容易的事。我不知到第二天將有一種困難悄悄地來(lái)到我身邊。要我們把腰彎成90度角，膝關(guān)節(jié)彎曲，彎曲時(shí)的膝關(guān)節(jié)必須超過(guò)腳尖，這樣，重心就全部都集中在腳上，就能滑起來(lái)。是半彎曲的，所以一直都是向前走。第三天，老師發(fā)現(xiàn)了我，就把我。的腿往下按，按下了很多，要我向前滑。這樣我感覺(jué)到很容易摔跤，沒(méi)滑幾圈，我就會(huì)滑了，并。這一天我一共滑了十五圈。記得最難忘的事情是我們?cè)趰u上的素質(zhì)拓展活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目豐富。家的回答都差不多，都希望分析考卷。
【正文】 與嘴邊的，想著會(huì)在此呆上一周，心理有一種說(shuō)不出的悵然。 2021 年 11月 10 日天氣：陰冷 今天特意起了個(gè)大早，以便有足 夠的時(shí)間看看學(xué)校。晨曦中的校園特別的靜，雖說(shuō)天空還是延續(xù)著昨天的陰冷，但安靜的校園還是給人以塌實(shí)的感覺(jué)，看著不遠(yuǎn)處的八面山，在薄霧中若隱若現(xiàn)，仿佛一曼妙女子席一身的清紗翩然起舞，此中美景倒讓我想起了李白詩(shī)中“相看兩不厭，唯有敬亭山”，八面山雖不及敬亭山的威名，但與人產(chǎn)生的情懷卻是千古不變一脈相承的。這到讓我陡然的羨慕起中心的師生來(lái)?? 2021 年 11月 11 日天氣：雨寒冷 早上輔導(dǎo)老師告訴我，要來(lái)聽(tīng)我上課，我揉揉惺忪的睡眼，強(qiáng)打起精神來(lái)，順手將書(shū)翻了翻，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，“通分”小菜一疊嘛。于是乎便不在認(rèn)真準(zhǔn)備。不 曾想到的是校長(zhǎng)推門進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)自己也蒙了，沒(méi)說(shuō)校長(zhǎng)要聽(tīng)課的。于是硬著頭皮，將課上完，評(píng)課時(shí)，自然問(wèn)題多多，校長(zhǎng)的一席話語(yǔ)重心長(zhǎng)，態(tài)度，態(tài)度決定一切，無(wú)論做什么事都得認(rèn)真對(duì)待，馬虎不得，僥幸不得，也糾正我一直以來(lái)所認(rèn)為的“金子總會(huì)發(fā)光的”認(rèn)識(shí)，收益匪淺。 2021 年 11月 12 日天氣：大雨寒冷 昨天的評(píng)課，及時(shí)而有力，我開(kāi)始重拾認(rèn)真勁，小心對(duì)待每一堂課，因此今天課還算成功吧，當(dāng)然是從學(xué)生們課后的練習(xí)中得到的結(jié)論?？粗S多的 100 從自己的筆尖滑出，心里有一種滿足感，認(rèn)真對(duì)待了，收獲了，真好！ 2021 年 11月 13 日天氣：蔭寒冷 時(shí)光匆匆，一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，今天是換崗的最后一天了，來(lái)到教室看著這批特殊的學(xué)生，心里感慨良多。他們是誰(shuí)？與我而言是匆匆過(guò)客，還是一段抹不去的痕跡；我呢？對(duì)于他們我又扮演怎樣的角色呢。一周的時(shí)間太短，短的讓人來(lái)不及回首望望；一周的時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)的足以讓人回味無(wú)窮。坐車回家的路上，想著一周的經(jīng)歷，回味著校長(zhǎng)促膝之語(yǔ)，恩！它是一筆財(cái)富。我告訴自己。 心得語(yǔ)：點(diǎn)滴之事催人前行。 第五篇：高中開(kāi)學(xué)第一周日記 經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和練操，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)。 喜 在班級(jí)里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂(lè)趣無(wú)窮。 怒 同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了 ~你說(shuō)他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。 哀 說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒(méi)什么不好的事情，不過(guò)非讓我說(shuō)，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫(xiě)到 8 點(diǎn)半，才能寫(xiě)完，不過(guò)有那么多歡樂(lè)累點(diǎn)沒(méi)什么。 樂(lè) 一班的同學(xué)，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì)充滿快樂(lè)，老師講課幽默同學(xué)有意思，你說(shuō)能不快樂(lè)嗎 ? 這一周內(nèi)，我從老師那兒吸取了知識(shí)，從同學(xué)身上知道了真正的友誼，我的收獲真大啊 !高中開(kāi)學(xué)日記 300 字二 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心 !同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。 依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。 教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。 我們?cè)瓉?lái)的校園，我原來(lái)的校 友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師，熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書(shū)的海洋。 啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追 !高中開(kāi)學(xué)日記 300 字三 今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。從昨天晚上開(kāi)始，我就異常的興奮、激動(dòng)、緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生：激動(dòng)是因?yàn)閷?duì)初中抱有很多幻想，終于可以親身體會(huì) 了：緊張是由于班里有很多素不相識(shí)的同學(xué)，怎么與他們交流呢 ? 終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個(gè)班。我見(jiàn)到了外語(yǔ)老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒(méi)有了解幾個(gè)人，以后會(huì)慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是：一家人，一條心，一股勁，這在時(shí)刻提醒我們要團(tuán)結(jié)。我感到心里暖暖的。 老師為了了解我們，進(jìn)行單獨(dú)談話，進(jìn)行鼓勵(lì)。老師對(duì)我說(shuō)：你很漂亮，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但自己要找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，老師無(wú)法把同學(xué)都照顧過(guò)來(lái)。我心里甜甜的，我將永遠(yuǎn)記住老師的話，并以此為動(dòng)力。 其他老師都還沒(méi)有見(jiàn)到，但有一位好的班主任，其他老師也會(huì)很棒的 ! 下午放學(xué)下起了雨，沒(méi)有帶傘，還要保護(hù)書(shū)包，結(jié)果淋了個(gè)落湯雞。本以為回到家爸爸 .媽媽會(huì)讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開(kāi)家門，一個(gè)人也沒(méi)有。這才想起來(lái)，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機(jī)，同學(xué)聚會(huì)不回來(lái)了，讓我自己吃。 真氣人，需要關(guān)心的時(shí)候都不在家，淋了雨都沒(méi)人照顧了。我哭了，平時(shí)太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀 !不過(guò)，我已經(jīng)是中學(xué)生了，自己可以 !高中開(kāi)學(xué)日記 300 字四 一個(gè)多月的寒假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周， 讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。 在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好 ! 我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。 雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。 我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
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