【導(dǎo)讀】暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們當(dāng)代學(xué)生走出象牙塔,走進(jìn)社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。大學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會(huì)走出象牙塔,和。目標(biāo)和方向,知道了自己要前進(jìn)的方向和奮斗的目標(biāo)。作為一名學(xué)習(xí)審計(jì)的學(xué)生,并相信自己可以做得更好,收獲屬于自己的那份成功。然后統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組當(dāng)天的制作量,進(jìn)行匯總和分析,結(jié)合。實(shí)際情況適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)下一天的工作量。和領(lǐng)班的認(rèn)可和簽字才行。李師傅先把任務(wù)大致地給我介紹了一下,展示了他們以前做的東西,隨后,李師傅帶我認(rèn)識(shí)了負(fù)責(zé)車間的劉師傅,讓劉主任。劉師傅非常和藹地帶我圍繞工廠大致走了。非常有趣的是劉師傅在講他自己的經(jīng)。于是我向劉師傅請(qǐng)求,希。于是劉師傅把我安排到二車間工作,并帶我見(jiàn)了。被退回而要求重新加工。在李師傅的指導(dǎo)下,我開(kāi)始對(duì)這份工作慢慢上手,從簡(jiǎn)單的打印。如何針對(duì)產(chǎn)量不足的車間調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃,都是需要慎重考慮的。通過(guò)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀念,吸收