【導(dǎo)讀】從對人力資源管理這門課的理解方面來說，我還有很多不足之處。光是它包含的許多背景知識，就是這門課的內(nèi)容本身，我還沒有吃透，許多細節(jié)都搞的不是很清楚。很多情況下我只是片面或者說孤立地去。這都是我以后需要。改進和加強的地方。每個知識點并努力將它們聯(lián)系起來，找出它們的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯結(jié)構(gòu)。從備課這塊來看，開始我只是根據(jù)教材里的大致框架列出提綱。這些都只是“大致框架”，并沒有參照一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)或者規(guī)范來進行，所以在格式和結(jié)構(gòu)上都不是很明確。編寫過程中，出現(xiàn)了很多不該有的錯誤和漏洞。是在大綱和教案的基礎(chǔ)上完成的。但是，最初的講稿也是不成熟的，后來聽了老師的指導(dǎo)，又做了反復(fù)的修改才最終確。式、背景以及ppt格式等等。這部分也聽取了老師許多寶貴的意見和。在講課這塊，我表示很緊張。③理解人力資源管理與發(fā)展歷程及趨勢；為企業(yè)帶來更大的收益。因此，管理人員必須了解人性的特點，分析

　　

【正文】 現(xiàn)！ 第五篇：學(xué)習(xí)人力資源心得體會 學(xué)習(xí)人力資源心得體會 1 人力資源作用提高企業(yè)管理水平，管理是企業(yè)實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，特別是現(xiàn)代大型企業(yè)更需要科學(xué)的管理手段，現(xiàn)代管理發(fā)展趨勢有 4 點， 1是戰(zhàn)略化趨勢； 2 是信息化趨勢； 3 是人性化趨勢； 4 是彈性化趨勢。而人力資源管理是企業(yè)管理的核心內(nèi)容。 一、管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)： 隨著高科技的發(fā)展和社會的進步，現(xiàn)代管理更加強調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。所謂管理，就是管理者為了達到一定目標(biāo)而對系統(tǒng)進行控制的活動。也就是通過計劃、組織、調(diào)節(jié)、監(jiān)督等一系列控制活動，以達到預(yù)期的 目標(biāo)?！八囆g(shù)”是用形象來反映現(xiàn)實的一種社會意識形態(tài)，“管理藝術(shù)是管理者分析問題、解決問題的智慧、才能和技能。管理藝術(shù)是非常微妙的東西，是管理者智慧、才能、經(jīng)驗和膽略的綜合體現(xiàn)，是管理者運用知識、經(jīng)驗和智慧去做好管理工作的一種能力，它表現(xiàn)管理者處理和解決問題的熟練程度和水平。一個企業(yè)要想成功，必須注意以下幾點： 企業(yè)戰(zhàn)略長遠性和適時性的統(tǒng)一。 企業(yè)規(guī)模要與企業(yè)自身的資源相匹配。 強有力且團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。 品牌戰(zhàn)略是企業(yè)成功的重要手段。 人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。 創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂。 二、人是企業(yè)的靈魂： 人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中，人才的管理始終是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。人才管理包括招聘、培養(yǎng)、配置、激勵和績效考核等內(nèi)容。 人力資源管理首先要相信人人都想把工作干好，有所創(chuàng)造，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，他們就能做到這一點。即是說，每個人都是一個潛在的人才，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實的人才。 三、人力配置： 人才配置就是將合適的人放到合適的崗位上。各盡所長、有合理的配置是一個基礎(chǔ)，在做到相對合理的配置之后，在管理中要考慮的 是如何激勵員工，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。 四、人才激勵： 激勵就是為每個職工提供一種追求與達到目標(biāo)的手段，這些目標(biāo)是在滿足企業(yè)目標(biāo)的同時也將會滿足他個人的需要。 說我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入，但我們更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入。人的行為取決于其需要，而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。在能夠滿足的基礎(chǔ)上，才可以談其它的激勵手段。 職員的安全需要所追求的是保障職業(yè)，防止意外，企業(yè)的職業(yè)保證、退休金制度和 健康保險制度都是針對此種需要。生理需要和安全需要都是最基本的需要，從雙因素理論來看的話，都是屬于保健因素，現(xiàn)代所談的激勵，主要是針對這幾種需要的。 社交的需要。職員所追求的是良好的人際關(guān)系，團體的接納與組織的一致。 尊重的需要。企業(yè)對此建立人事考核制度、晉升制度、表彰制度、資金發(fā)放制度、選拔進修制度委員會、參與制度來滿足職工需要。信任是滿足員工社交需要和尊重需要的重要手段。樂意聆聽管理層對他們解釋各種政策和發(fā)展方向。 自我實現(xiàn)的需要。這是最高層次的需要。表現(xiàn)為在工作中能最大限度地發(fā)揮自己所具有的潛在能力的需 要。這就需要針對不同員工進行不同的職業(yè)生涯設(shè)計，在這一需要的驅(qū)使下，職工追求發(fā)展個人特長的工作環(huán)境，具有挑戰(zhàn)性的工作。企業(yè)應(yīng)盡可能激發(fā)引導(dǎo)員工高級需要的實現(xiàn)，才能使企業(yè)獲得更大的發(fā)展。 你對員工的信任在某種程度上決定了員工對自己的信任。員工高級需要主要包括 3 項內(nèi)容： 1 是工作富有挑戰(zhàn)性并且有意義； 2 是有發(fā)展和使用他們的技能到最大限度的機會； 3 是讓他們介入對自己的運作和工作目標(biāo)有影響的決策。 五、人才培養(yǎng)： 培養(yǎng)企業(yè)人才首先應(yīng)該清楚人才應(yīng)具備的素質(zhì)。人才對于企業(yè)如此需要，那么企業(yè)所渴求的人才，到底應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？下面有十三條建議： 反應(yīng)能力。 談吐應(yīng)對。 身體狀況。 團隊精神。 領(lǐng)導(dǎo)才能。 敬業(yè)樂群。 創(chuàng)新觀念。 求知欲望。 對人的態(tài)度。 操守把持。 1生活習(xí)慣。 1適應(yīng)環(huán)境。 1堅定的政治信念。 企業(yè)的各種培訓(xùn)，對于企業(yè)的長遠發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。這就需要從組織高層領(lǐng)導(dǎo)一直到基層干部都要有一種信念，一種行為。從人才配置、激勵到培養(yǎng)，是企業(yè)在人才管理上所應(yīng)注意的問題，能夠合理地安排，將會發(fā)現(xiàn)，人才其實就在身邊，依靠身邊的人才，企業(yè)就可以獲得高速的發(fā)展，人才就可以迅速成長，也就滿足了人才自我實現(xiàn)的最高層次需求。信息時代、知識經(jīng)濟時代已成為我們這個時代的代名詞，新的東西每天都會大量地涌現(xiàn)出來，新的技術(shù)、新的經(jīng)營方式層出不窮，“變化”成為這個時代的最重要的特征之一。只有那些靈活地適應(yīng)了這些變化，且在變化中 抓住其中蘊含機會的人和組織，才能在這個時代很好地生存下去。在這樣一個變革的時代，一切因循守舊的、僵固不化的東西都將被掃蕩一清；只有那些從內(nèi)心深處渴望變化、視變革為機遇的管理者，他們的職業(yè)生命才能如同這個時代一樣，充滿生機！ 學(xué)習(xí)人力資源心得體會 2 我是一個大二的學(xué)生。大學(xué)生活總是在不知不覺中流逝著，我們再過一年多就會面臨出社會找工作的現(xiàn)實問題，雖然我并非學(xué)的是人力資源這個專業(yè)，但是出社會找工作是我們每個人必須面臨的問題，并且我們都會面臨著的就是：人力資源部面試官來挑選我們。所以只有我們了解了“她”，我們才能 真正知道她需要什么，我們才會針對需要去練就我們應(yīng)該擁有的本領(lǐng)，這也是我選這門課程的初衷。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對人力資源也有了初步理解。我想就這個機會談?wù)劇? 先說說我所學(xué)到的：首先我理解了什么是：人力資源管理：簡稱 HRM，是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，通過工作分析、人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考評、薪酬管理、員工激勵、人才培訓(xùn)和開發(fā)等一系列手段來提高勞動生產(chǎn)率，最終達到企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。每一個企業(yè)都希望自己發(fā)展壯大，而公司企業(yè)的發(fā)展壯大最關(guān)鍵，最重要的就是“人力資源”這個把關(guān)的職位，她只有能選出優(yōu)秀，合 適的人才才能使企業(yè)得以發(fā)展?，F(xiàn)在人力資源圍繞“人”這一要素為中心，人能創(chuàng)造出各種能充分施展他們的才能的條件，為他們提供各種各樣的機會，使每一個人都能在一種和諧的環(huán)境中盡其所能。這也是企業(yè)發(fā)展的根本所在。 人力資源的開發(fā)與管理工作主要涉及以下幾個方面內(nèi)容： 國際人力資源管理 職業(yè)生涯發(fā)展理 組織內(nèi)部評估 組織發(fā)展與變革； 計劃組織職業(yè)發(fā)展； 比較國際人力資源管理綜述； 開發(fā)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略計劃； 工作中的績效因素； 員工授權(quán)與監(jiān)管 人力資源培訓(xùn)和開發(fā) 1理論學(xué)習(xí) 1項目評估 1調(diào)查與評估 1需求評估與培訓(xùn) 1培訓(xùn)與發(fā)展 1培訓(xùn)建議的構(gòu)成 1培訓(xùn)、發(fā)展與員工教育 1培訓(xùn)的設(shè)計、系統(tǒng)方法 1開發(fā)管理與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)； 開發(fā)自己和他人 2項目管理； 運作管理：隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，我國許多企業(yè)越來越認識到市場競爭的激烈和增強企業(yè)競爭力的緊迫感。企業(yè)競爭的關(guān)鍵是人才的競爭，能否管好人、用好人是企業(yè)成敗的重要因素。因此，人力資源管理已成為我們現(xiàn)代企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)。 以下是我個人認為好的人力資源管理部門除了應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫冗€應(yīng)該具備的： 首先我們企業(yè)應(yīng)該要樹立人力資源管理的觀念，將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中 在激烈競爭的現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)如果沒有創(chuàng)新，就很難發(fā)展，即使生存也會面臨危機。在管理上也是如此，企業(yè)通過不斷地自我否定、自我超越，不斷地揚棄來提高管理水平，提高人力資源的利用效率。 人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟效益掛鉤，建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵機制，重視精神激勵。 我們要充分利用外部的資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。 最后，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，非常感謝老師的耐心講解。我很欣賞老師所說的“人性化管理”即人性化課堂，能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自愿積極性。同時，我也希望我們?nèi)肆Y源課程能多一些實踐活動，實踐活動可以在課外做，像老師提出的分析案例。還可以是模擬人力資源管理部門，許多同學(xué)組成一個人力資源部門機構(gòu)，各司其職，實施一項決策，譬如：人才招聘。這樣在實踐中體會抽象，看似復(fù)雜的理論，在真正的決策中體驗看似繁雜的“人力資源管理”條款，也許會更有意義一些。同時，老師和同學(xué)，同學(xué)和同學(xué)之間應(yīng)該多一些互動，交流，這樣課堂效果會更好些。