幼兒園大班語言教案：樂于助人的風(fēng)娃娃-資料下載頁
2025-03-17 12:27本頁面
【導(dǎo)讀】（學(xué)生邊聽邊思考：風(fēng)娃娃幫小猴和小兔滅火怎么幫錯了？b、講解第一段課文，并提問。當(dāng)別人遇到困難的時候，我們應(yīng)該主動去幫助他……同學(xué)們都要學(xué)習(xí)風(fēng)娃娃那種樂于助人的好思想。給幼兒一些張揚個性的機會，逐步培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力。語言的指導(dǎo)下，仔細觀察畫面，展開想象，推測和創(chuàng)造。２．引導(dǎo)幼兒根據(jù)表情圖的思路進行講述。
【正文】 大膽創(chuàng)編，培養(yǎng)幼兒的講述興趣。 活動準備： １．幼兒講述材料 3 幅：風(fēng)娃娃幫小熊劃船、幫小狗放風(fēng)箏，幫小兔和小猴救火。 ２．風(fēng)娃娃表情圖 5 個：看見了、說了、做了、笑了、哭了。 活動過程： 一、引題、瀏覽圖片 師：小朋友，葉老師可羨慕風(fēng)娃娃了，他每天都可以飛來飛去到處旅行，而且他在旅行中還遇到很多很多有趣的事，現(xiàn)在讓我們來看看風(fēng)娃娃碰到了哪些事情好嗎？ 二、幼兒運用想象和以有經(jīng)驗進行小組討論 師：老師還給每組準備了一份，請組長組織小朋友按照圖的順序看看圖中有什么， 猜猜發(fā)生了什么事，大膽的講給旁邊的朋友聽，最后選一個代表來告訴大家。 幼兒小組講述，師巡視與幼兒交流 三、啟發(fā)幼兒有序連貫的講述 １、請個別幼兒進行講述 ２、師按照表情圖也來講一講 ３、引導(dǎo)孩子按照老師的方法有序連貫的進行講述 ４、師與幼兒共同將內(nèi)容完整的講述一遍 四、幼兒畫編故事內(nèi)容，按照表情圖的方法講給其他朋友聽 師：風(fēng)娃娃很傷心，沒有幫上忙，他繼續(xù)往前飛，在旅途中還會發(fā)生哪些事情呢？請小朋友動腦筋想一想，然后用簡單的圖示畫出來，最后根據(jù)表情圖的順序?qū)⒛愕墓适潞涂腿死蠋熞黄鸱窒砗貌缓谩? 五、幼兒自由畫圖并講述，活動結(jié)束。
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