幼兒園中班吹塑紙版畫：格子手帕-資料下載頁(yè)
2025-03-17 07:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在吹塑紙上刻畫出直線和豎線交叉成格子的技能。由于是第一次開展。會(huì)出現(xiàn)刻畫的太輕，于是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我多次強(qiáng)調(diào)要求孩子刻畫的重，要摸上去有小溝溝。于是在刻畫的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)孩子沒有掌握正確的握。筆姿勢(shì)，一把抓現(xiàn)象很多。有些孩子也用勁了力氣畫交叉的線，可卻。而有些沒畫破的孩子卻畫的根本沒有凹凸的感覺。吹塑紙版畫的要求很高，不僅要線條連貫，而且凹凸感要明顯。孩子有一定困難。通過一些分解的活動(dòng)讓孩子有所收獲，更好的與中班活動(dòng)向。當(dāng)然在選材上，教育內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活和以有經(jīng)驗(yàn)。己的感情和認(rèn)識(shí)。制作版畫的過程可以說就是一種非常有趣的游戲。力、想象力、合作探究能力和動(dòng)手操作能力。（打稿時(shí)的力度、上色的均勻、單色吹塑紙版畫成品、底版、電腦課件及上述物品。易把吹塑紙劃破，形成的凹糟清晰。阻力，有斷、有連，故刻出的線條頓挫有味且線條粗獷。用講授與演示相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。那大家開始動(dòng)手吧！
【正文】 起稿 因?qū)W生的造型能力比較弱，不可能直接在吹塑紙上刻畫，故可先拿水彩筆在吹塑紙上輕輕地起稿，等形畫準(zhǔn)了，構(gòu)圖等合適了，再可進(jìn)行下一步 (因?yàn)橛盟使P畫在吹塑紙上容易修改 )。教師提供大量的參考資料供學(xué)生在創(chuàng)作物象的表現(xiàn)上作為參考。 刻畫 拿筆 在吹塑紙上刻，繪畫鉛筆，筆頭可粗一些，不易把吹塑紙劃破，形成的凹糟清晰。因吹塑紙本身對(duì)筆的刻畫過程有阻力，有斷、有連，故刻出的線條頓挫有味且線條粗獷。教師可以運(yùn)用講授與演示相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。吹塑紙版畫的刻制直接影響到拓印的效果，教師要指導(dǎo)學(xué)生盡量刻制得深些，拓印 第 3 頁(yè)共 10 頁(yè)出來的線條才能顯得粗實(shí)、清晰。刻完后要仔細(xì)檢查一遍，看是否有漏刻的地方。 擦拭 因吹塑紙表面有一層油質(zhì)，水粉顏色上不上去，故可拿洗潔精在吹塑紙上擦拭，即可將表層油質(zhì)除去?；蛟陬伾锛狱c(diǎn)肥皂水，也可輕松上色。 固定畫紙 裁取 比底版稍大一點(diǎn)的彩色紙，覆在底版上，再用夾子夾穩(wěn)印紙與吹塑紙版的一邊，形成翻書狀，以便套色準(zhǔn)確無誤。 印制水粉色： 拿油畫筆或毛筆蘸上水粉顏料，涂在吹塑紙上已刻畫好的各個(gè)形內(nèi)，每上一塊色，就拓印一塊，直至完成 (大面積的上顏色還可用海綿 )。這一步是關(guān)鍵的一步，要求涂色均勻，要厚，同時(shí)還要黑色底的卡紙，涂色時(shí)可用亮一點(diǎn)的顏色，反之，用暗一點(diǎn)、深一點(diǎn)的顏色。在指導(dǎo)學(xué)生拓印時(shí)注意顏色與顏色的虛實(shí)關(guān) 第 4 頁(yè)共 10 頁(yè)系，控制著色的分量方可達(dá)到理想效果。這樣，整幅畫面就很清晰、完整，色塊與包塊之間也能行成一條清晰自然 的分界線，效果特別好。 第 5 頁(yè)共 10頁(yè) 第 6 頁(yè)共 10頁(yè) 油墨： 調(diào)墨：用調(diào)墨刀挖出適量的黑油墨放在調(diào)墨板上，滴入少許調(diào)色油，用調(diào)墨刀將墨調(diào)稀，將油墨挑起后流淌速度適中，說明油墨濃稀適度（油墨濃稀要根據(jù)畫面需要而決定，在印制過程中要靈活掌握） 上墨：用油磙蘸上少量油墨，在調(diào)墨板上反復(fù)推磙，使整個(gè)油磙表面都均勻地沾上油墨。將油磙移到版面上滾動(dòng)，反復(fù)滾動(dòng)后，要檢查一下版面的油墨是否均勻（油墨太多容易糊版，使劃的線條不清楚，油墨太少版面墨色不飽和，這要根據(jù)版面需要來決定）。如果認(rèn)為已經(jīng)均勻了，上墨階段就算完成了 蓋紙：印刷版畫的紙張要求不嚴(yán)格，但紙面細(xì)膩潔白、較厚的紙較好用，把版面擺正看好方位，紙四周要大于版面 6— 7 厘米為好，輕輕放在版上用手撫平，用筍皮擦子把紙趕平，如果怕紙和版錯(cuò)位，可用重物壓一邊。 磨印：從上而下，從左到右反復(fù)磨擦，不論 印畫紙薄厚用力不要過重，過猛。特別是吹塑紙版畫用力過重過猛，版就要變形，畫面就要模糊不清了。 第 7 頁(yè)共 10頁(yè) 檢查：一邊用重物壓著，另一邊用手輕輕揭開印畫紙，觀察一下油墨是否均勻地印在紙上，飽和度如何。如果不滿意，再重新上墨蓋好紙，繼續(xù)磨壓，直至滿意為止。這一半檢查完畢、再檢查另一半。經(jīng)過檢查后，就可揭開印畫紙。揭紙不要拖揭，要小心謹(jǐn)慎，不要弄臟畫面。印好的版畫用夾子夾好，掛起來晾好。 (在學(xué)生拓印時(shí)，習(xí)作畫幅可以先小一點(diǎn)，要求畫面精練簡(jiǎn)潔，物象不宜畫得太小，線條不宜布得過密等。教師要巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生 解決操作中存在的具體問題。 ) 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過親自動(dòng)手操作，得到了親身體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)了學(xué)生細(xì)致精巧的勞作能力，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，啟迪學(xué)生的智力。作品展示： 第 8 頁(yè)共 10頁(yè) 課后擴(kuò)展： 第 9 頁(yè)共 10 頁(yè)可以讓學(xué)生多進(jìn)行各種嘗試，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。如：用同樣的材料印出不同的效果，不同的內(nèi)容；用不同的材料印出同樣的事物，同樣的質(zhì)感。通過妙趣橫生的手法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)作激情，通過五花八門的想法來活躍學(xué)生的思維，促使大家創(chuàng)作出更多更好的作品。①用陰刻法再創(chuàng)作幾幅吹塑紙版畫。 ②吹塑紙版畫在制版刻版方面還能有 那些方法？ 第 10 頁(yè)共 10 頁(yè)
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