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正文內(nèi)容

李瑩心得體會-資料下載頁

2025-03-17 04:38本頁面

【導(dǎo)讀】九月二十七日,我參加了市進(jìn)修組織的小學(xué)英語培訓(xùn)。我認(rèn)真聆聽了吳悅心老師對新教材的講解。下,創(chuàng)造生動有趣的教學(xué)情境。、說說、唱唱、看看、練練、演演,快樂地學(xué)習(xí)英語。課堂別具一格、趣味十足,教學(xué)情境充滿童趣,課堂活動豐富多彩。、層次鮮明,教學(xué)過程講究循序漸進(jìn)。熟練程度,強(qiáng)化記憶,還可以在小伙伴的示范與互動中,引起共鳴,提高學(xué)習(xí)的積極性。小學(xué)生這個年齡的特點是:愛說愛動,自我約束、自我控制能力不強(qiáng),灌輸在他們眼中枯燥無味,冷冰冰的語法、詞匯,他們便不感興趣,佳,恐怕這是一個主要原因。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并保持它,使之成??傊?,在教學(xué)過程中,耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的。教師的工作是解決學(xué)生不同程度上的問題,其中除了教學(xué)上的,班會擴(kuò)展到學(xué)生日常生活的方方面面,形成了德育主題教育活動月,還有結(jié)合當(dāng)月的紀(jì)律。通過這種全方位的潛移默化,來達(dá)到教育的作用。

  

【正文】 其是現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生,他們有自己的新思想和新主張,他們善于思考,會用自己的雙眼看世界。假如我們教師仍然死抱自己的傳統(tǒng),滿足于現(xiàn)狀,不愿意學(xué)習(xí),就會落后于時代,勢必跟不上形勢。因此,教師的職后再教育再學(xué)習(xí)就顯的 尤為的重要。 經(jīng)過這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),使我對新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識。我 深深認(rèn)識到,發(fā)展教育事業(yè),辦好人民滿意的教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,必須全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,不斷提高教育的現(xiàn)代化水平。 在培訓(xùn)中使我體會到新課程教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們應(yīng)該 在老師的指導(dǎo)下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),從而達(dá)到從學(xué)會到會學(xué)的目的;教師要從各個方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學(xué)為苦,而做到以學(xué)為樂;教師要注重學(xué)生探究能 力的培養(yǎng),讓每個學(xué)生都有展示自我的機(jī)會等等。作為教師,首先自身素質(zhì)要高,要有駕馭課堂能力,對于學(xué)生不足,教師一定要及時予以指出并指正;另外教師要善于運用啟發(fā)式教學(xué),尤其是提問題時一定要有針對性,要做到讓學(xué)生有的放矢;教師幽默、流暢、優(yōu)美的語言對學(xué)生有很大的吸引力,這就要求教師豐富自己的語言,有一口流利的普通話,同時還要有及時應(yīng)變的能力,處理課堂上的突發(fā)事件。通過這次培訓(xùn)也讓我懂得了:遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅服務(wù)教學(xué) ,也服務(wù)自身 ,有利于自身進(jìn)步 .遠(yuǎn)程教育資源的作用:一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教 育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來 ,讓我們有時間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作 ,不斷提高自身水平,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,開闊視野 ,不斷更新教育教學(xué)方法。聽專家講座,使自己長了不少見識,教學(xué)思路靈活了,對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向,我感覺到自己的個人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提 高,要靠不斷的汲取知識,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗來保證,通過自己的不 懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,為我們國家的教育事 業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn):首先在課堂的設(shè)計上一定要力求新穎,要能抓住學(xué)生的心,要講求實效性,不能為 了形式而活動多卻沒有實質(zhì)內(nèi)容,整堂課熱鬧一場卻讓學(xué)生無所獲;教師的語言一定要有親和力,要充分尊重學(xué)生,讓他們有被重視的感覺,要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師,生活中的朋友;在課堂上,教師只起一個引路的作用,不可以“滿堂灌”,更不可以教師唱主角,學(xué)生作配角。另外教師的個人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗充實自己的頭腦,要有過硬的基本功。通過這么多年的教學(xué)實踐,我深深的感到,要讓學(xué)生喜歡你,尊重你,首先你得要在他們面前露兩手,要讓他們佩服你,對你心服口服。 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,它把教育培訓(xùn)從實際 課 堂上搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里,通過網(wǎng)絡(luò),為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外,還可以觀看一些名師授課的視頻,領(lǐng)略名師風(fēng)采,以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料,可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,用于自己以后的課堂教學(xué)。專家所講教學(xué)理論、方法、理念、策略都為自己今后的教學(xué)工作指明了改進(jìn)的方向,為成為一個受學(xué)生喜歡老師增強(qiáng)了信心。最大優(yōu)點在于它不受時間的限制,只要你有空,愿意學(xué)習(xí)就有機(jī)會學(xué)習(xí)。另外,我們還可以通過論壇跟自己 同專業(yè)的教師學(xué) 員進(jìn)行交流,共同學(xué)習(xí),這也就給了大家一個共同進(jìn)步的機(jī)會。資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師 ,教師是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ) ,教師的進(jìn)步是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)步的前提 . 總之,這次培訓(xùn),對提高教師素質(zhì),推動學(xué)校教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量都起到了很大的推動作用,也使我收獲頗多,深深認(rèn)識到了,農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源是為提高我們教師的教育教學(xué)水平服務(wù)的!是為提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù)的!更是為新課標(biāo)下的教育教學(xué)服務(wù)的!這次培訓(xùn)對于我將會有很大幫助,特別是在今后的教學(xué)工作中一定會有很大的影響。盡管這次活動安排的時間是有限的,但一定會激教育者們 的教育熱情和教學(xué)思考,促進(jìn)自身多方面素質(zhì)的提高。不同時期教育要求也不盡相同,需要教師不斷學(xué)習(xí),更新教育理念,更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價值。通過這次培訓(xùn),我受益非淺,真正體會到教師的課堂教學(xué)其實也是一種藝術(shù),它要我們教師用心去澆灌,才會開出美好的藝術(shù)之花。學(xué)習(xí)之后,才感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,從而真正成為一名合格的乃至優(yōu)秀的教師,讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。我們一定要抓住機(jī)遇,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
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