李瑩心得體會-資料下載頁
2025-03-17 04:38本頁面
【導讀】九月二十七日，我參加了市進修組織的小學英語培訓。我認真聆聽了吳悅心老師對新教材的講解。下，創(chuàng)造生動有趣的教學情境。、說說、唱唱、看看、練練、演演，快樂地學習英語。課堂別具一格、趣味十足，教學情境充滿童趣，課堂活動豐富多彩。、層次鮮明，教學過程講究循序漸進。熟練程度，強化記憶，還可以在小伙伴的示范與互動中，引起共鳴，提高學習的積極性。小學生這個年齡的特點是：愛說愛動，自我約束、自我控制能力不強，灌輸在他們眼中枯燥無味，冷冰冰的語法、詞匯，他們便不感興趣，佳，恐怕這是一個主要原因。如何激發(fā)學生的學習興趣，并保持它，使之成?？傊?，在教學過程中，耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的。教師的工作是解決學生不同程度上的問題，其中除了教學上的，班會擴展到學生日常生活的方方面面，形成了德育主題教育活動月，還有結(jié)合當月的紀律。通過這種全方位的潛移默化，來達到教育的作用。
【正文】 其是現(xiàn)在的大多數(shù)學生，他們有自己的新思想和新主張，他們善于思考，會用自己的雙眼看世界。假如我們教師仍然死抱自己的傳統(tǒng)，滿足于現(xiàn)狀，不愿意學習，就會落后于時代，勢必跟不上形勢。因此，教師的職后再教育再學習就顯的 尤為的重要。 經(jīng)過這次遠程教育培訓，使我對新課程教學又有了新的認識。我 深深認識到，發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，不斷提高教育的現(xiàn)代化水平。 在培訓中使我體會到新課程教學中學生是學習的主體，他們應該 在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸學會生活、學會學習，從而達到從學會到會學的目的；教師要從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學為苦，而做到以學為樂；教師要注重學生探究能 力的培養(yǎng)，讓每個學生都有展示自我的機會等等。作為教師，首先自身素質(zhì)要高，要有駕馭課堂能力，對于學生不足，教師一定要及時予以指出并指正；另外教師要善于運用啟發(fā)式教學，尤其是提問題時一定要有針對性，要做到讓學生有的放矢；教師幽默、流暢、優(yōu)美的語言對學生有很大的吸引力，這就要求教師豐富自己的語言，有一口流利的普通話，同時還要有及時應變的能力，處理課堂上的突發(fā)事件。通過這次培訓也讓我懂得了：遠程教育資源的應用不僅服務教學 ,也服務自身 ,有利于自身進步 .遠程教育資源的作用：一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教 育資源；二是幫助教師從繁重的工作中解放出來 ,讓我們有時間、有精力真正用心去從事教育教學工作 ,不斷提高自身水平，轉(zhuǎn)變教育教學理念，開闊視野 ,不斷更新教育教學方法。聽專家講座，使自己長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向，我感覺到自己的個人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提 高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經(jīng)驗來保證，通過自己的不 懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，為我們國家的教育事 業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講求實效性，不能為 了形式而活動多卻沒有實質(zhì)內(nèi)容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲；教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以“滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學生作配角。另外教師的個人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高，學習先進經(jīng)驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。通過這么多年的教學實踐，我深深的感到，要讓學生喜歡你，尊重你，首先你得要在他們面前露兩手，要讓他們佩服你，對你心服口服。 遠程教育培訓大大改變了我們的學習環(huán)境，它把教育培訓從實際 課 堂上搬到了虛擬的網(wǎng)絡空間里，通過網(wǎng)絡，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學習環(huán)境。在這樣的學習環(huán)境里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學習別人的優(yōu)點，用于自己以后的課堂教學。專家所講教學理論、方法、理念、策略都為自己今后的教學工作指明了改進的方向，為成為一個受學生喜歡老師增強了信心。最大優(yōu)點在于它不受時間的限制，只要你有空，愿意學習就有機會學習。另外，我們還可以通過論壇跟自己 同專業(yè)的教師學 員進行交流，共同學習，這也就給了大家一個共同進步的機會。資源應用的關(guān)鍵是教師 ,教師是學校和學生發(fā)展的基礎(chǔ) ,教師的進步是學校和學生進步的前提 . 總之，這次培訓，對提高教師素質(zhì)，推動學校教育教學改革，提高教學質(zhì)量都起到了很大的推動作用，也使我收獲頗多，深深認識到了，農(nóng)村中小學遠程教育資源是為提高我們教師的教育教學水平服務的！是為提高廣大學生的學習能力服務的！更是為新課標下的教育教學服務的！這次培訓對于我將會有很大幫助，特別是在今后的教學工作中一定會有很大的影響。盡管這次活動安排的時間是有限的，但一定會激教育者們 的教育熱情和教學思考，促進自身多方面素質(zhì)的提高。不同時期教育要求也不盡相同，需要教師不斷學習，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學價值。通過這次培訓，我受益非淺，真正體會到教師的課堂教學其實也是一種藝術(shù)，它要我們教師用心去澆灌，才會開出美好的藝術(shù)之花。學習之后，才感到自己還有許多需要學習的地方，不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，從而真正成為一名合格的乃至優(yōu)秀的教師，讓自己的教學生涯也因此而更精彩。我們一定要抓住機遇，努力提高自己的業(yè)務水平。
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