三敢三創(chuàng)剖析材料-資料下載頁
2025-03-17 03:16本頁面
【導讀】環(huán)境，提升財政效能，更好地服務全縣經濟的發(fā)展。（一）查擺問題，找尋差距。通過大討論，找出當前農村能源建設工。作主要存在的問題：一是農村沼氣后續(xù)服務的問題。三是農村能源今后發(fā)展思路。通過思索，我辦確立了工。個擴展和把握四個原則。（二）創(chuàng)新舉措，奮勇趕超。結合“三敢三創(chuàng)”活動的承諾踐諾，采。評省、市先進單位。各項中心工作爭取獲縣先進單位。（三）履職為民，優(yōu)化服務?；顒娱_展以來，我辦深入田間地頭，熱。一是在4月份上旬在橫板橋、周旺、雨山鋪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦項目。4月17日，我辦組織沼氣技。工38人，分成3個小組，在雨山鋪鎮(zhèn)五里村進行免費檢修沼氣活動。液和進行沼氣設施日常維護。學習及中心組學習。按活動要求，單位全年開展座談討論不。計劃在6月份和12月，讓每位黨員對照。開展與羅洪鄉(xiāng)塘灣村、上羅洪村、南岳廟鄉(xiāng)洪底村的結對共建活動。?！叭胰齽?chuàng)”主題教育實踐活動領導小組，
【正文】 人生價值。 ?創(chuàng)一流 ?體現的是一種業(yè)績目標。?創(chuàng)一流 ?是目標，?創(chuàng)一流 ?是壓力更是動力。創(chuàng)一流，要求我們以一流的工作精神，一流的工作水準，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。 我們要將?三敢三創(chuàng) ?的精神貫穿到推動我院跨越發(fā)展過程的始終，浸潤到工作的每一個細微環(huán)節(jié)，真正把?三敢三創(chuàng) ?精神內涵變成自己的行進方向，行為準則和行動指南，為實現?中國夢 ?，為實現隆回婦幼人夢想而努力奮斗。 “三敢三創(chuàng)”專項學習剖析材料 兒科門診譚學夏 最近，我院遵照縣委指示，在全院干部中積極開展?三敢三創(chuàng) ?主題教育活動，通過這次教育活動，受到了一次深刻的再教育，進一步增強了學習貫徹十八大精神的自覺性和堅定性，更加牢固樹立了全心全意為病人服務的宗旨，查找出了存在的問題，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖 析，達到了自我教育，自我提高，自我完善的目的，增強了信心，明確了今后的努力方向。 一、存在的問題和原因 放松了理論學習，思想作風不夠嚴謹。 業(yè)務上不夠精通，進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。 工作上缺乏激情，被動應付，進取心不夠強。 科室管理不求優(yōu)秀，過得去就行，缺乏創(chuàng)一流意識。 二、下一步整改措施 在今后的工作中，本人一定要克服自己存在的不足，嚴以律己，以身作責，敢于敢擔當，創(chuàng)新創(chuàng)一流，具體從以下幾個方面做起： 深入學習理論知識，尤其是十八大精神，提高思想覺悟，以正確理論指導 自己工作實踐，激發(fā)工作動力。 認真鉆研業(yè)務知識，與時俱進，學用結合，不斷增強為病人服務的本領。 強化鍛煉工作能力，不斷提高管理能力，干工作不能只求過得去，干工作就要爭第一，創(chuàng)一流，真正做好一科之長。 定期開展自我批評，甘當小學生，主要是查找問題和不足，虛心學人之長，嚴格要求自己，做到防微杜漸。 第五篇：“三敢三創(chuàng)”心得體會 “三敢”“三創(chuàng)”心得體會 隆回縣周旺中學肖練武 隆回縣教育局自開展“三敢”“三創(chuàng)”活動以來，全體教職工都行動起來了。大家寫讀書筆記蔚然成風。本人對“三敢”“三創(chuàng)”也有深刻的體 會。本人認為“三敢”就是“敢想、敢干、敢擔當”；“三創(chuàng)”就是“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)一流”。 我覺得現在再提“敢擔當”，再講“創(chuàng)一流”仍然很有必要?！案覔敗敝饕w現在勇于負責上。勇于擔責，為官之要。負責任，“敢擔當”，既是黨性要求，也是思想境界。古人云“為官避事平生恥”，作為教師尤其是黨員教師，只要事關發(fā)展大計，事關群眾利益，事關學生成長，就絕不可回避，也絕不能回避。習近平同志指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。 ”沒有承擔責任的勇氣、膽量，是不合格的。 開展“三創(chuàng)”活動是要著眼于新的形勢作出的重大決策，是科學發(fā)展所需、人民群眾所盼。開展創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動，就是激發(fā)人們創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣，以務實的舉措、改革的辦法、奮進的作風，更好地推動林教育事業(yè)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)既是一種偉大的民族精神，也是一項偉大的社會實踐。“三創(chuàng)”的本質是“創(chuàng)”，就是大膽開拓、進取求實、奮勇超越。 發(fā)展需要“三創(chuàng)”，我們要站在戰(zhàn)略全局高度，深刻理解“三創(chuàng)”的豐富內涵。創(chuàng)業(yè)是基礎，創(chuàng)新是手段，創(chuàng)優(yōu)是目標。開 展“三創(chuàng)”活動就是要突出教育教學工作重點，繼續(xù)深層次推進教育改革創(chuàng)新，切實抓出成效。
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