看圖寫話教案-資料下載頁
2025-03-17 02:35本頁面
【導(dǎo)讀】，會把圖意說明白，說完整。今天，老師帶你們?nèi)ヂ糜我环?。，指?dǎo)觀察整幅圖，問：圖上畫了什么？寫話要注意格式和標點符號。②媽媽告訴我，雞生蛋了。第一句是講“我”告訴媽媽一件事；第二句則是媽媽。例2：①小明眼看著路邊的小樹就要被風(fēng)吹倒了，就趕緊跑過去扶住。*下面我們來一個接龍比賽，看誰做得又快又好。我在院子里栽了兩棵松樹。下面我們就來看看這幅有趣的圖畫吧。一個小男孩（我們可不可以給他取個名字??？（要）那小明肯定要遲到了吧？我們一起想象一下當(dāng)時的情景吧。小樹看見小明慌慌張張的樣子，感激地笑了。我將會以這四張照片為例，慢慢教學(xué)生，怎么看圖寫話。
【正文】 是什么意思?。浚? 同學(xué)們，如果仔細觀察圖中的小男孩，你分明就能聽到他在說著什么話，也能感受到他心里的想法。 請小組進行合作學(xué)習(xí)，說說圖中的人物會說些什么話？會怎么想？ 指名反饋，引導(dǎo)豐富人物的對話和心理活動。 三、出示“錦囊三” —— 能說會道：按順序，說完整，說具體（我把第三個錦囊送給剛才想象力最豐富的 ***。請你拆開錦囊，大聲地讀出來。生讀，師板書。能 說會道是什么意思??？） 小組內(nèi)交流，按順序說說圖中描繪了一個怎么的故事。 指名提問，反饋，引導(dǎo)把圖中內(nèi)容按順序說詳細，具體 四、出示“錦囊四” —— 妙語連珠：用上好詞好句 （最后一個錦囊，我把它送給剛才說得最好的 ***。請你拆開錦囊，大聲地讀出來。生讀，師板書。妙語連珠是什么意思??？） 小組內(nèi)交流，說說你想到哪些好詞好句，師相機板書。 (三 )、隨堂寫話，師巡視。 看圖寫話的錦囊已經(jīng)全部送給大家，這錦囊妙計到底管不管用呢？讓我們來驗證一下，請同學(xué)們拿出作文本，我們趁熱打鐵，把圖畫中的內(nèi)容寫下來。 (四 )、選學(xué)生習(xí)作點評。 (五 )、總結(jié)看圖寫話的方法。 第五篇：《看圖寫話》教案 《看圖寫話》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標 。 ，會把圖意說明白，說完整。 ，會寫幾句話。 二、教學(xué)重點 ，能說清楚，說明白。 。 三、教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境 ,激趣導(dǎo)入 談話：孩子們，你們喜歡出去旅游嗎？今天，老師帶你們?nèi)ヂ糜我环?。觀察圖片。 二、指導(dǎo)整體觀察，看懂圖意 ，指導(dǎo)觀察整幅圖，問：圖上畫了什么？你能用幾句話說說圖上畫了一件什么事嗎？ ：說清楚時間、地點、人物，去做什么事。 ，點評范文。 三、仔細觀察小猴子，說得有序。 寫話要注意格式和標點符號。 四、練習(xí)寫話訓(xùn)練。 五、總結(jié)寫話。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1