“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)策劃書(shū)含五篇-資料下載頁(yè)
2025-03-17 01:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。通過(guò)文學(xué)院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好。風(fēng)貌，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)高水平一流大學(xué)，重塑百年名校的輝煌，做出文學(xué)院應(yīng)盡的職責(zé)。宣告文學(xué)院08級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式開(kāi)始。并進(jìn)行簽名活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師。并將活動(dòng)情況以海報(bào)形式張貼?；顒?dòng)結(jié)束之際評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)秀分主題，對(duì)兩個(gè)班。賽事評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三。并給予證書(shū)和部分物質(zhì)獎(jiǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束之際贈(zèng)送各位任課老師精美紀(jì)念卡。并將活動(dòng)照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部分及兄弟院系傳送。
【正文】 分。 （ 4）“以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母”活動(dòng)占 60%，具體如下： 1）“晨讀”活動(dòng)占 20 分，班級(jí)出勤率達(dá) 50%得 20 分， 40%得 15 分，30%得 10分， 30%以下不得分。 2）晚自習(xí)占 20分 ,以班級(jí)考勤紀(jì)律為依據(jù)。 3）舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)占 15 分，以檢查結(jié)果為依據(jù)，優(yōu)秀 10 分，良好 7 分， 一般 5 分，差不得分。 評(píng)比表彰辦法（ 1）優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比表彰辦法 本次活動(dòng)月設(shè)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名。 （ 2）“讀書(shū)”活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀讀者 10 名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院 2021 年 11月 02 日 第五篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月策劃書(shū)（定稿） 學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月 策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景： 學(xué)風(fēng)建設(shè)是每一個(gè)高等院校永恒的主題，是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的 ,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度 ,同時(shí)使學(xué)生完成自我 人格的塑造。當(dāng)然，這些，對(duì)于我們即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎不再是我們努力追求的目標(biāo)，因?yàn)椋瑐€(gè)人覺(jué)得吧，我們的那些似乎已經(jīng)定型了，只需加以修正完善罷了。學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。從我們學(xué)生的角度講，尤其是我們大三的學(xué)生，因?yàn)槊媾R著畢業(yè)的到來(lái)，上課尤其是一些非專(zhuān)業(yè)課，我們變得不再重視，當(dāng)然，這只能說(shuō)是我們大三學(xué)生存在的一種普遍現(xiàn) 象罷了，在此，我們就不討論它的利弊關(guān)系了。因?yàn)?，今天的我們有一個(gè)更關(guān)心的問(wèn)題，那就是我們今天這次活動(dòng)最重要的目的。一個(gè)是我們現(xiàn)在就面臨的關(guān)于論文選題方面的疑惑；另一個(gè)就是關(guān)于我們就業(yè)前景的迷茫。我希望通過(guò)這一次活動(dòng)，我們能投身于論文準(zhǔn)備的緊張環(huán)節(jié)中，希望大家能好好努力，為自己的就業(yè)之路更為順暢而拼搏。 二、活動(dòng)主題： 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)論文選題指導(dǎo)暨畢業(yè)前景探討 三、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地： 2021 年 05月 30 日，一教 602 教室 四、活動(dòng)目的： ，讓大家能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)等做出選擇，并在確定選題后能懂得如何去開(kāi)題、寫(xiě)作以成就一篇有些論文。 2．幫助學(xué)生就當(dāng)前的各種形勢(shì)分析漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景問(wèn)題，以求畢業(yè)季來(lái)臨之時(shí)我們能用我們自身具備的多方面優(yōu)勢(shì)去謀得一份稱(chēng)心如意的工作。 五、參與人員： 漢語(yǔ)言文學(xué) 202101 班導(dǎo)師 劉老師 漢語(yǔ)言文學(xué) 202101 班輔導(dǎo)員 張老師 漢語(yǔ)言文學(xué) 202101 班全體同學(xué) 漢語(yǔ)言文學(xué)涉外商務(wù)文秘 202103 班全體同學(xué) 六、活動(dòng) 實(shí)施： 主持人語(yǔ)： 時(shí)間匆匆的過(guò)去了 ,差不多三年前的我們提著大包小包的進(jìn)了將要生活近四年的大學(xué)。長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了口氣，告別中學(xué)時(shí)候的辛苦，幻想大學(xué)時(shí)候的自由 ,期盼畢業(yè)后的成就輝煌！滿腦子里頭都沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的影象，當(dāng)日子不經(jīng)意之間流過(guò)的時(shí)候，我們也將再提著那大包小包的行李走出校園的大門(mén)。也許那曾經(jīng)生活過(guò)的地方回給我們留下這樣或者那樣的回憶 ,但也僅僅是回憶罷了 .象牙塔里的生活讓人安逸到有些懶散，然而少年的青春沖動(dòng)與激情似乎少了一些，幼兒時(shí)的宏圖遠(yuǎn)志似乎已成泡影，成年人的生活壓力也在一步步逼近我們。我們已不夠清純，我們 還不夠成熟 .當(dāng)臨近大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候才知道 ,這是一個(gè)人這一輩子都最迷茫的時(shí)候 ,曾經(jīng)的種種幻想如今已成了泡影。沒(méi)了高昂的斗志，最初的野心。多的只是對(duì)未來(lái)的迷茫，對(duì)前途的緊張。大學(xué)是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，在這段過(guò)渡時(shí)期內(nèi)，我們應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，為以后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)是我們立身社會(huì)的資本，其實(shí)，我們真的了解自己的專(zhuān)業(yè)嗎？面對(duì)一個(gè)小小的論文選題我們可以說(shuō)糾結(jié)了許久，更不用說(shuō)就業(yè)這個(gè)大問(wèn)題了。今天，非常榮幸能請(qǐng)來(lái)我們的導(dǎo)師劉老師百忙中抽出時(shí)間來(lái)為我們解答這兩個(gè)疑惑吧 !大家掌聲歡迎。 劉老師講話。 過(guò) 程中同學(xué)們可根據(jù)自身需要進(jìn)行提問(wèn)，劉老師逐一解答。 保持現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽。 七、結(jié)束語(yǔ)： 主持人致謝、活動(dòng)場(chǎng)地清理 文法學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué) 10 級(jí) 2021 年 5 月 30 日
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