【導(dǎo)讀】大班教案《四季的色彩》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，，感受四季的色彩美。，朱紅，深紅，土紅,橘紅。，翠綠，草綠，橄欖綠，墨綠。，群青，紫羅蘭，胡蘭。等）；觀察四季色彩的變化，欣賞視頻后觀察自然風(fēng)景的圖片?！∨笥褌円荒晁募局心阕钕矚g什么季節(jié)？我們把它找出來。先用不一樣的顏色勾畫出動物的身體。驟交代的不清晰，幼兒作畫環(huán)節(jié)就會出現(xiàn)紊亂。變成一頭大象，在幼兒作畫時，我發(fā)現(xiàn)好多幼兒也變出了大象，可見，種色塊尋找不同的動物，也許就不會出現(xiàn)這種情況。其次，教師在巡回指導(dǎo)過程中，教師要做到“放”“，出”自如?！俺觥本褪浅鍪?，教師把握好時機(jī)，給與幼兒適時、如本次活動可分為幼兒自評和師評。在天文上，季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的。

　　

【正文】 的樂趣。 學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。 活動重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：能根據(jù)自己的經(jīng)驗，用語言清晰地表達(dá)四季的特點(diǎn)。 難點(diǎn)：遵守游戲規(guī)則，在游戲的情境中與同伴合作。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 自制四季拼圖 l 游戲轉(zhuǎn)盤，在圓盤上劃分四格，分別代表春、夏、秋、冬四個季節(jié)。 自制記分牌四個。 自制冠軍隊旗幟。 經(jīng)驗準(zhǔn)備： ●活動前收集有關(guān)一年四季不同特征的資料。 活動過程： 一、游戲：拼拼樂 介紹四季拼圖游戲教師：今天，曹老師要請你們做一個拼圖游戲。請你們每位小朋友到托盤里隨意拿一塊拼圖并根據(jù)拼圖底版上的提示來進(jìn)行拼圖，拼好以后請你們說說拼圖里有些什么？（發(fā)現(xiàn)了什么？是什么季節(jié)？） 幼兒自由操作 猜季節(jié) 說說有關(guān)于每個季節(jié)的特征教師：在這個四個季節(jié)中，你們最喜歡哪個季節(jié)，說說你們的理由？ 教師根據(jù)每組幼兒的回答結(jié)果，分季節(jié)進(jìn)行小結(jié)教師預(yù)設(shè)問題： ◆春天里哪些花開了？ ◆春 風(fēng)吹過，柳條會怎么樣？ ◆經(jīng)過幾場春雨，春筍發(fā)生什么變化？ 教師小結(jié)：春天到了，柳樹長出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹過，柳條隨著春風(fēng)輕輕擺動，春雨淅淅沙沙地唱著歌，小草偷偷地從草地里鉆出來，花兒們露出了笑臉，一陣小朋友開開心心地春游去。 ◆夏天到了，可以吃哪些好吃的東西？ ◆哪些昆蟲會發(fā)出鳴叫聲？ 教師小結(jié)：夏天到了，美麗的荷花開了；知了不停地在樹上知了知了地叫，小朋友們在樹蔭下乘涼，吃冰激凌，愜意極了。 ◆秋天，農(nóng)民伯伯會做些什么？ ◆樹葉會發(fā)生什么變化？ 教師小結(jié)：秋天到了，菊花開了；楓樹林里的楓樹飄落下來，隨著 風(fēng)兒跳起了舞，小朋友一起和落葉做游戲。 ◆冬天到了，哪些樹不怕寒冷？ ◆人們在冬天會做些什么？ 教師小結(jié)：冬天到了，雪花慢慢從天空中飄下來，蓋在了樹上，仿佛給樹葉寶寶穿上了一件白棉襖；小朋友們快樂地在廣場上堆雪人??一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的特征，四個季節(jié)不斷地輪換著。 二、游戲：四季轉(zhuǎn)盤 第一次游戲教師：這是什么？（大轉(zhuǎn)盤）?？?，曹老師把四個字貼上去，你們認(rèn)識這四個字嗎？（出示春、夏、秋、冬）給這個大轉(zhuǎn)盤取個名字吧。（引導(dǎo)幼兒名字要起得短些會更加好說） （ 1）、教師交代游戲的方法： 教師：一年四個季節(jié)，所以這個游戲要分成四組，每組為三個小朋友。怎么分呢？請剛才拼同一副拼圖的小朋友為一組，坐到你們剛才拼圖的那張桌子后面，商量一下自己小組的名稱。（幼兒尋找坐位，分成春之隊、夏之隊、秋之隊、冬之隊??）游戲有一個要求：每組選一名小朋友上來旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤，如果當(dāng)大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到 春 字的時候，請這小朋友要學(xué)說一句話：?天去，?天來；再請每組的另外兩位小朋友接著說說：春天到了有些什么？既然是分組游戲，我們要進(jìn)行記分，第一個旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的小朋友如果說對了?天去，?天來就加一分，后來兩個小朋友也接的對了也各加一分 。記分需要什么 ?曹老師為你們每組準(zhǔn)備了一個記分牌幫助你們記錄每一次游戲的得分。 （ 2）、幼兒討論游戲的規(guī)則●組織幼兒討論：三人如何合作進(jìn)行游戲。 教師：給你們一分鐘的時間商量，誰來旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤、另外兩個小朋友誰先說，誰后說。 （ 3）、進(jìn)行第一次游戲：由春天組開始 （ 4）、幫助幼兒記錄分?jǐn)?shù)教師：由于這是第一次游戲，你們的經(jīng)驗還不夠豐富，所以這次游戲由我來做評委為你們評分。（教師根據(jù)每組幼兒的回答情況即時加分） （ 5）、教師小結(jié)教師：在第一次的游戲中，老師發(fā)現(xiàn)有的組得了三分是因為他們第一個小朋友四季的順序也說對了 ，后面兩位小朋友接的話也接的正確，但有的組??希望每組加油。 第二次游戲教師：第一次游戲是從春天組開始的，這次游戲從哪組開始（夏天組），夏天去秋天來請秋天組的小朋友來做評委，為其他小組的游戲結(jié)果進(jìn)行評分。游戲的規(guī)則和第一次不同，先請一位小朋友旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤，當(dāng)大轉(zhuǎn)盤停到哪個季節(jié)的時候，請兩外兩名小朋友說說該季節(jié)我們可以做些什么？ （同樣給幼兒一分鐘的時間討論誰轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，誰先說誰后說，提示幼兒輪流進(jìn)行。特別是秋天組的小朋友邀請一位小朋友上來做評委為夏天組翻記分牌） 第三次游戲（ 1）、教師交代游戲的方法： 教 師：這次游戲我們要增加難度，也請每組選一名小朋友旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤，如果當(dāng)大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到 夏 字的時候，請這名小朋友說一說：?天去，?天來；再請每組的其余兩位小朋友，一個接著說：在什么地方，另一個說：做什么事情？和第一次游戲一樣，第一個小朋友說的四季順序正確得一分，另外兩位小朋友接的正確也各得一分。（第三次游戲如果有哪一組回答不出可以進(jìn)行搶答，搶答對可以加一分，搶答錯扣一分） （ 2）、幼兒討論游戲的規(guī)則●組織幼兒討論：三人如何合作進(jìn)行游戲（可換一名小朋友上去旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤與評委） （ 3）、進(jìn)行第三次游戲 （ 4）、幼兒進(jìn)行評分 三、游戲結(jié)束為冠軍隊頒冠軍旗。 教學(xué)反思： 《四季》是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽，夏天的荷葉，秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性的事物的描述來表現(xiàn)四季的特征。 在教學(xué)設(shè)計時采用了你喜歡哪個季節(jié)就先學(xué)哪個季節(jié)，先讀描寫哪個季節(jié)的話。我把教學(xué)目標(biāo)定位在 喜歡閱讀，感受閱讀的興趣。比如在教學(xué)春天時，我讓小朋友自由說：你在春天看到了什么？小朋友都很會說：我看到了小草長出來了；我看到小鳥也飛出來了；還有的說春天桃花開了，這時候小朋友的興趣都非常高，都非常想學(xué)下面的內(nèi)容。本節(jié)教學(xué)活動 的多媒體課件我進(jìn)行了自創(chuàng)，收到了比較好的效果，可以讓孩子們自主選擇季節(jié)，談?wù)摷竟?jié)，創(chuàng)編兒歌。酒店工作計劃范文匯總 工作計劃酒店工作計劃范文匯總酒店工作計劃范文一 2021 年是酒店爭創(chuàng)預(yù)備四星級旅游飯店和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)技能是當(dāng)前夯實內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)酒店董事會關(guān)于加大員工培訓(xùn)工作力度的指示精神，結(jié)合本酒店實際，我擬在 2021 以培養(yǎng)“一專多能的員工”活動為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)員工培訓(xùn)工作的深度，努力做好 2021 年的全員培訓(xùn)工作。 本文擴(kuò)展閱讀：轉(zhuǎn)盤，沖洗出來的電影膠片必須 經(jīng)過此道技術(shù)處理，才能由電影膠片的光學(xué)信號轉(zhuǎn)變成用于電視制作的磁信號，然后才能輸入電腦進(jìn)入剪輯程序。轉(zhuǎn)磁的過程中一般會對拍攝素材進(jìn)行色彩和影調(diào)的處理。