【導(dǎo)讀】看看幼兒園大班安全《飲水安全》教案吧。人，混用會造成對人不尊敬。的自我保護意識，拓展孩子的視野，具有非常現(xiàn)實積極的意義。2．介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。幼兒收集資料的過程同時也是經(jīng)驗準(zhǔn)備的過程，教師在交代任務(wù)時，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。幼兒布置展板，教師鼓勵幼兒觀看并相互介紹。則，探索集體教學(xué)與個別化教學(xué)的問題。

　　

【正文】 跟陌生人走 活動目標(biāo)： 知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。 提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力?；顒訙?zhǔn)備： 進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。 請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，并設(shè)置好情境。 活動過程： 一、觀看情景表演“陌生人來了”。情景 （一） 請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：“我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她?！? 情景 （二） 請另一位家長裝扮成外婆模樣：“小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去?！? 二、交流討論，知道不能跟陌生人走 明明遇到誰了？ 什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？ 明明應(yīng)該和陌生人去嗎？ 如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情？ 小朋友能不能相信陌生人的話？ 為什么不能輕信陌生人的話？ 教師小結(jié)：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。 三、情景練習(xí)，能辨別陌生人 一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧??” 你認不認識她？ 如果你不認識她，能不能相信她的話？ 小朋友都來想一想，應(yīng) 該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習(xí)）接著表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力” 陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？ 幼兒在教師的提示下，對陌生人說：“阿姨，我不吃巧克力。” 教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。 四、活動延伸一個人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦？教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進來。 21 第四篇：幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案 一活動名稱：認標(biāo)志講安全二活動目標(biāo) 鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人 進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力 幫助幼兒認識生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認識：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火 懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護意識 三活動準(zhǔn)備 多媒體課件一套 安全標(biāo)志圖片一套 掛圖四幅 布置好“安全圖片展覽”四活動過程 開始部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題 師：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志） 在我們生活的周圍有許多 這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ識它小朋友看 —— 它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？? 老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？ 基本部分：認識安全標(biāo)志師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么？ 提醒我們怎么做？也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介 紹給大家，讓大家都來認識他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。 （老師和幼兒一起來認識安全標(biāo)志） 小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認識過，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火） 當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。 當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。 禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。 小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊 發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話 119 等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法） 第五篇：幼兒園大班安全教案 第六課預(yù)防溺水 教學(xué)目標(biāo) : ,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識 ,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識 . ,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識 . ,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力 . 教學(xué)重點 : 了解游泳時遵守的安全規(guī)則 教學(xué)過程 : 一 ,談話引入課題 生命安全高于天 ,父母給你的生命只有一次 ,所以每個人都要珍惜生命 ,注意安全 .據(jù)調(diào)查 ,溺水是 1—— 14歲兒童傷害死亡的首要原因 .溺水死亡兒童占兒童總死亡人數(shù)的三分之一 .2021—— 2021 年 ,僅北京某區(qū) 因溺水導(dǎo)致死亡的兒童就有 11 人 .調(diào)查結(jié)果還顯示 ,兒童缺乏良好的游泳技能和相關(guān)的自我保護知識是造成死亡的主要原因 .在北京 3—— 17 歲的少年兒童 ,高達 80%的人不會游泳 ,而會游泳的少年兒童中 ,17%兒童僅能游 25米 .在我們農(nóng)村地區(qū)游泳更是非常危險的 ,許多的游泳池存在不安全隱患 ,很容易出危險 .所以學(xué)習(xí)基本的防止溺水的安全知識和技能 ,將會有效的預(yù)防危險的發(fā)生 ,防止溺水的發(fā)生 ,使自己擁有一個安全快樂的童年 . 二 ,探討溺水的原因 討論 ,歸納 :溺水是常見的意外 ,溺水后可引起窒息缺氧 ,如合并心跳停止的稱為 溺死 ,如心跳 未停止的則稱 近乎溺死 這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義 ,但救治原則基本相同 ,因此統(tǒng)稱為溺水 . 引導(dǎo) :溺水已成為我們小學(xué)生的 頭號殺手 ,隨著天氣逐漸變熱 ,溺水的危險將增加 . :溺水原因主要有哪幾種 討論 ,小結(jié) :不會游泳 。游泳時間過長 ,疲勞過度 。在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。盲目游入深水漩渦 . 引導(dǎo) :在炎熱的夏季 ,許多人喜歡游泳 ,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生 .據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計 ,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的 10%.特別是我們兒童一定要有大人陪伴才能去游泳 .游泳時遵守的安全規(guī)則 : (1)在任何情況下 ,游泳都要有成年人陪伴 (2)天氣不好時不要游泳 ,體力充沛時才能游泳 (3)游泳時要穿游泳衣 ,帶游泳帽 . (4)游泳時查看周圍是否有執(zhí)勤人員 . (5)下水前要做熱身運動以防下水后抽筋 . (6)不要在游泳時吃東西 ,不要在水中追逐打鬧 . (7)游泳時要注意上岸休息 ,不要在水中玩的過于疲勞 三 ,如何保證游泳的健康和安全 ,避免溺水事件的發(fā)生 我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守 四不 :未經(jīng)家長老師同意不去 。沒有會游泳的成年人陪同不去 。深水的地方不去 。不熟悉的江溪池塘不去 . 四 ,溺水的急救 (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其 救上岸 . 教師進行詳細講解 : 方法一 :可將救生圈 ,竹竿 ,木板等物拋給溺水者 ,再將其拖至岸邊 . 方法二 :沒有救護器材 ,可以入水直接救護 .接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部 ,使其背向自己 (為什么 )然后拖運 .拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法 . 未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水 ,不能冒然下水營救 ,應(yīng)立即大聲呼救 ,或利用救生器材呼救 ,未成年人保護法也規(guī)定 :未成年不能參加搶險等危險性活動 . 五 ,課堂總結(jié) : 通過這次活動 ,你懂得了什么 : 生命只有一次 ,幸福快樂掌握在你的手里 ,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課 ,學(xué)會珍惜生命 ,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣 .