幼兒園中班科學教案有趣的陀螺及教學反思[大全]-資料下載頁
2025-03-16 07:15本頁面
【導讀】樂，快來看看幼兒園中班科學《有趣的陀螺》含反思教案吧。，學習分工合作的能力。、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。，剪紙、扎孔圖釘、牙簽、彩色筆等。，讓幼兒仔細觀察旋轉前與旋轉后什么發(fā)生了變化。，告訴幼兒剪圓時注意邊緣要光滑。教師巡回指導，鼓勵幼兒自己制作，裝飾陀螺。，發(fā)現(xiàn)轉起來后在視覺上的變化，自由討論交流。，看誰的陀螺做得最好，轉起來最好看，轉的時間最長。幼兒玩自制陀螺，進一步感知陀螺的各種變化。介把它表現(xiàn)出來的操作活動?；就瓿闪吮竟?jié)課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好?！氨佟被颉按蚶吓！?。河北吳橋地區(qū)被稱為bo。形狀上半部分為圓形，⒉積極參與探索，體驗轉動帶來的快樂。與幼兒商討制作陀螺的方法，引導幼兒做一做、玩一玩。在活動設計和組織實施
【正文】 活動目標 。 ，喜歡實驗 活動。 。 。 、老師互動，喜歡表達自己的想法。 重點難點 ：激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關注。 ：引發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣。 活動準備 。 、協(xié)調。 。 活動過程 一、通過認識顏色的活動，激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關注。 (1).結合日常生活引導幼兒觀察周圍物品中豐富多彩的顏色，并初步了解一些顏色的名稱。 (2).教師讓幼兒回憶觀察的顏色，并出示相應的色塊，讓幼兒對顏色進行指認。然后談談最喜歡的顏色，說說什么東西和自己喜歡的顏色是相同的 ? 二、通過使用顏色的活動，讓幼兒進一步熟悉顏色，體驗色彩的美，引發(fā)幼兒對顏色的興趣。 (1).涂色活動。為幼兒提供各種需要涂色的畫，如樹、水果、花??，然后讓幼兒涂上相應的顏色，要求與實物本來的顏色相似。 (2).配色活動。鼓勵幼兒在空白的樹、花等圖畫上涂色，鼓勵幼兒自己配色?；顒雍蠼M織幼兒欣賞同伴的作品，談談最喜歡哪幅畫的顏色。 三、通過實驗活動激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣。 (1).調色活動。讓幼兒自由探索，用顏料進行調色實驗，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，然后讓幼兒討論、交流調色的經(jīng)驗，談談顏色的變化。教師可示范操作實驗，讓幼兒發(fā)現(xiàn)調色的結果是豐富多彩的，激發(fā)幼兒進一步探索的興趣。 (2).制作活動。讓幼兒通過制作和玩七彩風輪，讓幼兒產(chǎn)生求知的欲望。 教學反思 本節(jié)活動讓幼兒深刻地感受到了色彩的美。讓幼兒在觀察、實驗中認識了幾種顏色，使用顏色，并在調色活動中充分地感受到顏色的豐富多變。 色彩是直觀地，如果幼兒不能有意去感受，就會視而不見，因此本人讓幼兒在實驗活動中去體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，在調色活 動中感受顏色的多變，大大地激發(fā)了幼兒對色彩的關注，同時讓幼兒觀察周圍的東西，讓幼兒對周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動去認識各種顏色，在配色活動中，也讓幼兒對科學的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過自己動手操作調色、配色，幼兒興趣濃，而且大大激發(fā)了他們探索的欲望。但是在給幼兒操作調色的活動時，我沒能充分地引導和組織幼兒探討活動中遇到的各種現(xiàn)象，使得幼兒的興趣停留在操作上，沒能達到進一步探索的愿望。 本文擴展閱讀：顏色是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的對光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€，是由波長范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的 ，不同波長的電磁波表現(xiàn)為不同的顏色，對色彩的辨認是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經(jīng)感覺。
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