幼兒園中班游戲活動(dòng)教案小動(dòng)物找家及教學(xué)反思共五則范文-資料下載頁
2025-03-16 07:13本頁面
【導(dǎo)讀】協(xié)調(diào)性，快來看看幼兒園中班游戲活動(dòng)《小動(dòng)物找家》含反思教案吧。今天天氣真好?。⌒炖蠋煄銈?nèi)?dòng)物園玩，寶貝們跟我一起來。大森林里小動(dòng)物蓋了很多漂亮的房子，我們來認(rèn)識(shí)是。不要推我們分成兩組一個(gè)一個(gè)來，注意安全，回家吧！教師和幼兒一起聽音樂模仿小動(dòng)物跳舞。得到更多的發(fā)展。生理、生態(tài)和地理分布等)進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門、綱、目、科、屬、種。根據(jù)化石研究，地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物。建議幼兒回家后在家人的指導(dǎo)下制作各個(gè)小動(dòng)物的家。
【正文】 有良好的傾聽習(xí)慣。 ，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 、磁帶、磁板教具，大背景圖 2 張，小背景圖每人一張，串珠小動(dòng)物若干。 ，觀察小動(dòng)物的家是什么樣子的。 活動(dòng)重點(diǎn) 幼兒大膽地在集體或小組中進(jìn)行自由講述。 活動(dòng)難點(diǎn) 引導(dǎo)幼兒結(jié)合背景圖拼出一幅有 情節(jié)的畫面，并能用一段完整、連貫的語句將畫面的主要內(nèi)容有順序地表達(dá)出來。 活動(dòng)過程 一、開始部分 —— 出示背景圖導(dǎo)入活動(dòng) (1)出示大背景圖和小背景圖，上面有小河、森林、房子、花草樹木等場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒有條理地觀察。 提問：看一看圖片上有什么 ?(請(qǐng)小朋友按照從左到右或從上到下的順序仔細(xì)觀察。 ) 教師小結(jié)語：美麗的大森林里，住著一些小動(dòng)物，老師一放音樂，它們就紛紛回家了。小朋友們跟著音樂想象，把這些小動(dòng)物找出并放在背景圖上。 (2)播放音樂，樂曲中輕快活潑的，也有恐怖可怕、平穩(wěn)舒緩、沉重緩慢的，幼兒每?jī)扇艘唤M，根據(jù)想象將小動(dòng)物放在自己面前的小背景圖上。 (3)提問：這些動(dòng)物的家在哪里 ?家的旁邊有什么 ?他們的鄰居是誰 ? 請(qǐng)小朋友自己先講一講。 (小聲講述不影響同伴 ) 二、中間部分 —— 學(xué)習(xí)講述 。 幼兒自由講述自己擺放的“小動(dòng)物的家”，教師巡回指導(dǎo)，傾聽幼兒的講述，引導(dǎo)幼兒圍繞“家在哪兒 ?家的旁邊有什么 ?鄰居是誰 ?”等話題完整、連貫地講述。 。 教師根據(jù)幼兒自由講述的情況，有重點(diǎn)的示范講述“小動(dòng)物的 家”。豐富詞匯“美麗、靜靜的、五顏六色”等。 例如：小白兔家住在美麗的大樹下，周圍盛開著五顏六色的鮮花。小鳥、小松鼠都是它的好鄰居，它們每天都快樂地生活在一起。 。 (1)幼兒再度擺放動(dòng)物并自由講述，教師提醒幼兒運(yùn)用新學(xué)的講述經(jīng)驗(yàn)。 (2)每組請(qǐng)一名幼兒到集體面前講述，并評(píng)議他們講的出色的地方，鼓勵(lì)其他幼兒向他學(xué)習(xí)。 請(qǐng)小朋友來試著評(píng)價(jià)一下同伴的講述。 (學(xué)習(xí)運(yùn)用評(píng)價(jià)語言。 ) 例如： xx 小朋友你的講述真清晰 。xx 小朋友講述的真有感情 。xx 小朋友你的講述很連貫、很完整、很豐富。 。 每組兩名幼兒相互講述，或兩名幼兒合作講述“小動(dòng)物的家”。教師提醒幼兒講述時(shí)運(yùn)用想象力，講述的內(nèi)容要與眾不同，詞匯更豐富、句子更完整。 三、結(jié)束部分 —— 及時(shí) 教師與幼兒共同評(píng)議大家的講述情況，對(duì)于有進(jìn)步的幼兒給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。 活動(dòng)延伸 : 將背景圖移至語言區(qū)，幼兒可以講述“小動(dòng)物的家”，可以發(fā)揮想象，自由講述“美麗的大森林”。 教學(xué)反思： 新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的， 發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。 本文擴(kuò)展閱讀：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征 (形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等 )進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為 6 個(gè)主要等級(jí)，即門、綱、目、科、屬、種。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1