幼兒園中班教案：中班美術可愛的小動物(氣球造型)教案-資料下載頁
2025-03-16 07:10本頁面
【導讀】幼兒用肢體動作表現(xiàn)。舉行“動物Party”，請幼兒帶著自己制作的小動物參加“Party”。在表演中表達出對小動物的愛護之情。動物門全體起立站到臺前一起聯(lián)歡,最后動物們高高興興的回了家。菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng)；蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。食物,均有著重要的影響。
【正文】 想一想。想一想它們是怎樣行走的？ 二、模仿動物行走 個別幼兒模仿，大家學習 猜一猜他們是什么小動物在行走 請 小朋友各自選一張胸卡，模仿小動物行走。并向大家介紹“我是我會跳” {幼兒輪流進行，教師可以提問幼兒，你是什么動物怎樣行走的？等 } 教師：小動物行走的方式很多，有的會走、有的會跑、有的會跳、有的會飛、有的會爬、還有的會游。真的很有趣。 請相同方式行走的小動物走到一起。可不能走錯啊。（飛、跑、走、爬、跳、游字卡）讓幼兒各自走進字卡區(qū)。 三、比一比誰走的快 請會爬的和會跳的比一比 請走的和飛的比一比 請跑的和游的比一比 四、動物的家 教師：小動物的行走方式很有意思，人是怎樣行走的呢？會飛的動物喜歡哪里呢？（藍天白云）那么我們就要呼吁那些毛黑煙的工廠要注意保護環(huán)境，給動物一片晴朗的天空。會游的動物喜歡哪里呢？（河流）如果水臟了，被污染了，小動物會怎樣呢？所以我們從小就要保護環(huán)境，去公園或大海邊就不能隨地亂扔東西。會跑會跳的動物喜歡哪里呢？（大山、樹林）小朋友要愛護小樹苗，讓小樹苗快快文檔僅供參考 文檔僅供參考 長大，變成動物們可愛的家園。文檔僅供參考 文檔僅供參考 中班科學《磨豆?jié){》 活動準備： （ 1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的 改進給人們生活帶來的方便。（ 2）對磨豆?jié){活動有興趣，具有初步的觀察 .分析思考的能力?；顒訙蕚洌? （ 1）日常生活中，幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗。（ 2）石磨 .電磨若干，豆?jié){ .茶杯 .泡好的黃豆?；顒舆^程： ，了解豆?jié){的作用。 提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？ ，學習磨豆?jié){。 （ 1）教師示范磨豆?jié){的方法，強調石磨的旋轉方向和加豆加水交替進行的操作方法。（ 2）幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。鼓勵幼兒大膽操作，并會兩人合作。（ 3）請幼兒表述磨豆?jié){的過程。 提 問；磨出豆?jié){來了嗎？你們是怎樣磨的？ 小結：一個小朋友推磨，一個小朋友一邊加黃豆 .一邊不斷加水，相互配合，才能磨出豆?jié){。 ，感受新制漿工具的優(yōu)點。 （ 1）出示電動磨豆?jié){機，請幼兒比一比它與石磨有什么不同？（著重從外形上區(qū)分。）（ 2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程。并表述觀察結果。（ 3）請幼兒分別操作石磨與電磨（在教師的幫助下按開關），并相互交流操作結果。 小結：石磨在沒有電的時候可以磨出豆?jié){，但它速度慢，費力，很不方便。電磨更快捷 .更衛(wèi)生，給我們的生活帶來了方便。用電磨做豆 漿又快又省力。 ，幼兒進一步了解做豆?jié){的過程。 總結：我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){，磨的時候先要把黃豆泡好，在磨的過程中，要不斷加水，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了?；顒友由欤? （ 1）在科學室（或區(qū)角）里，提供石磨 .電磨供幼兒操作。 （ 2）請幼兒帶一些小的新產(chǎn)品到幼兒園，開辟“我們身邊的新產(chǎn)品”展覽角，激發(fā)幼兒對科技新產(chǎn)品關注的興趣。活動建議： （ 1）受石磨 .電磨數(shù)量的限制，本活動易采用分組教學。（ 2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié)，可結合幼兒園的早點進行。 文檔僅供參考
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