小班主題教案活動(dòng)大家一起玩及教學(xué)反思推薦閱讀-資料下載頁
2025-03-16 05:33本頁面
【導(dǎo)讀】相處，快來看看幼兒園小班主題活動(dòng)《大家一起玩》含反思教案吧。友是帶著獨(dú)生子女的優(yōu)越性及家庭小太陽的身份入園的。自私、任性、專橫、孤僻、脆弱等的性格在幼兒身上時(shí)有表現(xiàn)。《大家一起玩》的主題活動(dòng)，充分利用物的媒介作用，的人;古代指女子的尊稱。與老師的互動(dòng)很好。
【正文】 后來又發(fā)生了什么事了呢？請看下圖。 圖 二、蘭蘭怎么了？她為什么生氣了？鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂起來呢？（幼兒說自己的辦法）小朋友想的辦法真好，讓們看看蘭蘭的小伙伴是怎樣做的？ 圖 三、小伙伴哄她（對不起，不是故意的，你別生氣了），蘭蘭聽到小伙伴的道歉 還生氣么？對，不生氣了。那后來會(huì)怎么樣呢？寶寶們，你們猜一下？（幼兒自己說）下面?zhèn)兛匆幌履銈儾碌膶Σ粚Γ? 圖 四、蘭蘭和小伙伴一起玩，真快樂呀！ 老師提問： 你們覺得蘭蘭一個(gè)人玩快樂，還是大家一起玩快樂？你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)，不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時(shí)，你該怎么辦呢？（個(gè)別幼兒回答）對了，要說對不起，要向別人道歉，這樣別人就不生氣了。老師給你們準(zhǔn)備了玩具，要大家一起玩，看看是不是很快樂呢？ 幼兒玩玩具，體驗(yàn)大家一起玩的快樂，教師巡回指導(dǎo)幼兒，如 發(fā)現(xiàn)一個(gè)人玩玩具，教師引導(dǎo)幼兒和大家一起玩。 請小朋友說：你剛才是怎樣玩玩具的？大家一起玩快樂嗎？大家一起玩玩具真快樂，以后大家有好吃的也要大家一塊吃，現(xiàn)在大家都成了好朋友了，們做個(gè)《找朋友》的游戲吧！活動(dòng)結(jié)束： 寶寶們都找到了自己的好朋友，現(xiàn)在，們和好朋友手拉手一塊出去做游戲吧。（播放＜幸福拍手歌＞帶出） 第五篇：幼兒園小班健康活動(dòng)教案：大家一起玩 幼兒園小班健康活動(dòng)教案：大家一起玩 設(shè)計(jì)意圖： 擁有健康的體魄、積極的精神、靈敏協(xié)調(diào)的身體動(dòng)作是孩子身體發(fā)展的重要內(nèi)容，我們要發(fā)揮集體活動(dòng)的優(yōu)勢，讓孩子感受體育活動(dòng)所帶來的樂趣，從而鼓勵(lì)幼兒大膽參與到體育集游戲活動(dòng)中來。在學(xué)會(huì)玩常見的運(yùn)動(dòng)器械的同時(shí)，努力激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動(dòng)性、積極性。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．會(huì)玩常見的簡單運(yùn)動(dòng)器械。 2．會(huì)鉆、爬、滾、攀登等動(dòng)作。 3．感受體育活動(dòng)所帶來的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 墊子、圈、竹梯子、體操棒、沙包、玩具、輪胎、攀登架、球等若干，動(dòng)物頭飾若干。過程建議 1．創(chuàng)設(shè)情境：教師、幼兒均扮演成動(dòng)物。 教師提示：森林要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦 ，小動(dòng)物們和我們一起來鍛煉身體，準(zhǔn)備參加比賽吧。 2．師生共同商議：想一想小兔最喜歡玩什么 ?(跳躍 )小貓、小狗、小猴呢 ?師生共同商議將適合小動(dòng)物鍛煉的器械放在場地上。 3．場景布置：師生選擇最適合的器械，共同布置場地。 4．集體練習(xí)活動(dòng)： (1)分散活動(dòng)：幼兒嘗試各種器械的玩法，教師注意安全保護(hù)。 (2)集中活動(dòng)：小猴摘桃 (攀登架 )和小烏龜爬爬 (墊子 )，讓幼兒示范各種不同玩法。 (3)分散活動(dòng)：動(dòng)物寶寶們，剛才的哪些器械還沒玩過，或想出了和別人不一樣的玩法，可繼續(xù)玩 !鼓勵(lì)幼兒變換花樣玩、玩盡興。延伸提示 1．在戶外活動(dòng)中，教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運(yùn)動(dòng)器材。 2．要求家長在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場所嘗試玩一些大型運(yùn)動(dòng)器械。
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