【導(dǎo)讀】學(xué)生再現(xiàn)生活,引發(fā)學(xué)生傾吐欲望,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本組課文學(xué)到的習(xí)作方法進(jìn)行習(xí)作。出示單元課文知識(shí)樹,說選材。本次“互相關(guān)愛”的主題作文,我打算寫一寫(誰與誰?之間的事,這件事發(fā)生在,開始??為我,我為人人)。舉例,寫清楚詳寫、略寫的部分。——冰心真實(shí)是文學(xué)作品。的生命,感情是文學(xué)作品的血肉。淚水,屠戶知道,牛是通人性的,它已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了。戶還是舉起了刀子。所有的母愛,其實(shí)表達(dá)起來都是這樣簡(jiǎn)單,它沒有做作,沒有張。跑,而它卻向光禿禿的山后奔去,這簡(jiǎn)直違反了常理。端起槍,又射出了一顆子彈,母狼倒地了。正當(dāng)“太陽犬”準(zhǔn)備出擊。心歡喜地牽著牛回家,提刀近前準(zhǔn)備開宰。這時(shí),牛的眼睛里滿含著