【導(dǎo)讀】法、懂法、用法》法制教育專題講座。李法官用身邊活生生的案例給師生們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。李法官精彩的演講，具有很強(qiáng)的教育效果，使同學(xué)們。懂法、守法的重要性。講座結(jié)束后，全校師生意猶未盡，紛紛表示深受教育和啟發(fā)。是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。今后，學(xué)校還將不定期地組織同。為搞好今年全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，特?cái)M定大力弘揚(yáng)。幕顯示“大力弘揚(yáng)法制精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”宣傳標(biāo)語(yǔ)。育講座后，進(jìn)行“學(xué)法，知法，做守法小公民”的簽名活動(dòng)。預(yù)防與處理?xiàng)l例》等為重點(diǎn)，開(kāi)展一次符合自己班級(jí)的法制主題班會(huì)。進(jìn)一步提高小學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將每周督察的情況進(jìn)行。在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要。定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯。弱勢(shì)群體和民族的未來(lái)，其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。的，情節(jié)惡劣的，依照《刑法》規(guī)定追究刑事責(zé)任。非法使用童工是嚴(yán)重。律嚴(yán)懲這種行為。

　　

【正文】 渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康的內(nèi)容。（ A ）、 文化行政部門必須對(duì)此加強(qiáng)管理。 A．廣播電影電視行政部門 B．衛(wèi)生行政管理部門 C．工商行政管理部門 74．我國(guó)年滿（ B）周歲的公民，可以享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 A、 14B、 18C、 167 學(xué)校對(duì)不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)（ C ），不得歧視。 A、教育、管制 B、教育、疏導(dǎo) C、教育、管理 7律師事務(wù)所和律師應(yīng)積極為未成年人提供法律幫助，依法（ B）未成 年人的權(quán)利。 A、保護(hù) B、保障 C、維護(hù) 7小剛今年 14 歲，下列哪個(gè)場(chǎng)所不得允許其進(jìn)入（ B ） A、游樂(lè)場(chǎng) B、營(yíng)業(yè)性舞廳 C、博物館 7黃某重男輕女，每天強(qiáng)迫 12 歲的女兒干臟活重活。一次，女兒頂了幾句嘴，劉某竟用鐵棍毒打女兒，致使女兒骨折，劉某的行為是（ A）行為。 A、違法 B、合法 C、犯罪 7《未成年人保護(hù)法》與其它法律相比，最大的特點(diǎn)是突出（ A ）。 A、教育 B、感化 C、挽救 80、未成年人年輕幼稚，不具備獨(dú)立生活的能力和保護(hù)自己權(quán)益的能力，所以未成年人保護(hù)工作首先應(yīng)當(dāng)遵循下列哪條原則（ C） A 成年人人身權(quán)利 B、保障未成年人自身權(quán)利 C、保障未成年人的合法權(quán) 益 8在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)利屬于（ A ） A、人民 B、全國(guó)人民代表大會(huì) C、中國(guó)共產(chǎn)黨 8世界環(huán)境日是 (A) A、 6 月 5 日 B、 5 月 6 日 C、 6 月 25 日 8發(fā)生火災(zāi)時(shí)要撥打（ B ） A、 110B、 119C、 12084．中國(guó)的黃河流域是中華民族的搖籃，但因流域內(nèi)森林遭到人為破壞，造成嚴(yán)重的水土流失，土地沙化，河水泛濫，大量土地 變成了不毛之地。這說(shuō)明 （ B ） A 人類活動(dòng)肯定破壞環(huán)境 B 人類破壞生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題 C 人類在自然界面前無(wú)能為力 8父母為了了解子女的思想狀況，私自查看了子女的日記。這種做法從律 上看（ A ） A、侵犯了子女的隱私權(quán) B、侵犯了子女的榮譽(yù)權(quán) C、侵犯了子女的名譽(yù)權(quán) 8 在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結(jié)果是有條不紊，道路暢通無(wú)阻。它告訴我們（ A ） A、要遵守交通規(guī)則 B、社會(huì)生活要有規(guī)則 C、遇事要互相禮讓 8 我國(guó)修改憲法、制定和修改基本法律的機(jī)構(gòu)是（ A） A、全國(guó)人民代表大會(huì) B、國(guó)務(wù)院 C、全國(guó)政協(xié) 8遇到有壞人進(jìn)行搶劫、盜竊、強(qiáng)奸、殺人時(shí)，遇到有人打架、斗毆、械斗時(shí)，自己、家人或旁人在緊急狀態(tài)下需要公安機(jī)關(guān)幫助時(shí)，都可以打報(bào)警求助電話。請(qǐng)問(wèn)下列號(hào)碼中哪一個(gè)是報(bào)警求助電話？（ B ） A119B110C1208 王某踢完足球后，將復(fù)讀機(jī)遺忘在學(xué)校的球場(chǎng)邊，后得知被學(xué)校的陳某拾得，便找找其追討，陳某卻一口拒絕，其理由是拾得的東西理應(yīng)歸自己，拒不 歸還。王某這時(shí)應(yīng)該怎么辦？ (B)A、糾集朋友幫忙，強(qiáng)行逃回 B 向?qū)W校保衛(wèi)科報(bào)案，或向陳某說(shuō)明拾物不還的行為是違法行為 C、搜查陳某的書(shū)包 90、未滿（ B）周歲的兒童不準(zhǔn)騎車上路。 A、 10B、 12C、 149 中小學(xué)生（ B ），學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。 A、上課講話 B、曠課 C、不交作業(yè) 9（ B）是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力。 A、刑法 B、憲法C、勞動(dòng)法 9李某身患?xì)埣?，趙某就拿他的生理缺陷開(kāi)玩笑，并給他起綽號(hào)。趙某的 行為侵犯了李某的（ C） A 隱私權(quán) B 榮譽(yù)權(quán) C 人格尊嚴(yán) 9（ B ）場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。 A、娛樂(lè) B、任何經(jīng)營(yíng) C、健身 9營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所在（ B），不得允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置 明顯的未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。 A、任何時(shí)候 B、國(guó)家法定節(jié)假日外C、星期 六、星期天除外 9禁止在（ C ）附近開(kāi)辦營(yíng)業(yè)性歌舞廳，營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所以及其他 未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。 A、居民住宅區(qū) B、廠礦企業(yè) C、中小學(xué)校 9在上課時(shí)，有同學(xué)搗亂，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的權(quán)利遭到侵犯由（ B ）保 護(hù)。 A、家長(zhǎng)和老師 B、老師和同學(xué) C、警察和老師 9 (B)不得在中小學(xué)的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)內(nèi) 吸煙。 A、學(xué)校老師除外其他人 B、任何人 C、家長(zhǎng)除外 9 經(jīng)營(yíng)中的文化娛樂(lè)噪聲污染應(yīng)由（ B ）部門管理 A、公安 B、環(huán)保 C、城管 D、街道 100、學(xué)校對(duì)（ C ）的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育、管理、不得歧視。 A、不聽(tīng)話 B、有疾病C、有不良行為 第五篇：《弘揚(yáng)法治精神 ,共筑偉大中國(guó)夢(mèng)》 弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng) 尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我演講的題目是：《弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)》。 人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，把每個(gè)人的夢(mèng)匯聚起來(lái)就組成了我們國(guó)家的夢(mèng)，中華民族的夢(mèng)，因此每 個(gè)人的夢(mèng)與國(guó)家民族的興衰榮辱是緊密聯(lián)系在一起的。只有實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，我們才能幸福和諧的生活。 現(xiàn)在是“法治”社會(huì)、文明時(shí)代，“法律”就在我們身邊，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為。我們只有學(xué)法、懂法，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。一句話，對(duì)于法律，我們必須了解它、學(xué)習(xí)它、遵守它。古人說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。而這“規(guī)矩”就是“法律”?！胺伞笔俏覀冋麄€(gè)社會(huì)的“行為準(zhǔn)則”。談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè) 社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。 作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)， 300 多部法律相繼出臺(tái)，“依法治國(guó)”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì)說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式 加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。 當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們?cè)诓粩嗟氐赖乱庾R(shí)，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約，這個(gè)繁華的國(guó)際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每 5 分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！ 只要我們心藏法治，我們就會(huì)約束自己的行為，我們 就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。 我最大的驕傲是身為一名中國(guó)人，最大的自豪是外國(guó)人叫我“ Chinese”，最大的幸福是生活在中國(guó)，最不想放棄的稱謂是中國(guó)公民。我想你們大家應(yīng)該也是如此，在為自己是中國(guó)人而自豪，所以讓我們一起弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)！