【導(dǎo)讀】成決定,不是面對(duì)這一類人可以這樣,面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,則性較強(qiáng),有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確。實(shí)做到了這樣,也具備了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。理數(shù)據(jù),包括資金管理,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,解我從事的工作的辛苦,也無法了解我所做的工作的重要性。閱時(shí),我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。酷暑嚴(yán)寒,別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之。晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,但我不能停下來,因?yàn)闀r(shí)間緊迫。晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,加工資對(duì)老師來說是一種喜事,對(duì)我來說是喜事,更是苦不堪言之事。干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,把人事工作落實(shí)抓好。