蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元測試卷-資料下載頁
2025-03-15 13:04本頁面
【導(dǎo)讀】積是（）平方厘米。角形小紅旗，最多可以做（）面。下層18根，每相鄰的兩層相差1根，共堆了10層。6平方米，這個(gè)果園一共可以種多少棵果樹？如果每平方米種菊花9棵，這個(gè)花圃一共可菊花多少棵？），才能得到整數(shù)。電線和原來相比，短了（）米。
【正文】 ２、張明和李晨坐在教室里的位置可以用點(diǎn)（ 3， 6）和點(diǎn)（ 4， 5）表示，（ 3， 6）中的 3表示第３列，則６表示（ ），（ 4， 5）表示李晨坐在第（ ）列第（ ）行。 ３、如下圖：△的位置為（ 2， 3），則◆的位置可以表示為（ ），★的位置表示為（ ）。 ４、如下圖：Ａ點(diǎn)用數(shù)對表示為（ 1， 1），Ｂ點(diǎn)用數(shù)對表示為（ ），Ｃ點(diǎn)用數(shù)對表示為（ ），三角形 ABC是（ ）三角形。 第 3 題圖 第 4 題圖 三、反復(fù)比較，慎重選擇。 12 分 １、如圖，如果點(diǎn) a的位置表示為（ 1， 3），則點(diǎn) b 的位置可以表示為（ ）。 A.（ 4， 4） B.（ 4， 5） C.（ 5， 4） Ｄ .（ 3， 3） 如圖，如果將△ ABC 向右平移２格，則頂點(diǎn)Ａ的位置用數(shù)對表示為（ ）。 A.（ 5， 1） B.（ 1， 3） C.（ 7， 4） Ｄ .（ 3， 1） 第 1 題圖 第二題圖 ３、科學(xué)課，聰聰坐在實(shí)驗(yàn)室的第 3 列第２行，用數(shù)對（ 3， 2）表示，明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上，明明的位置用數(shù)對表示是（ ）。 A.（ 3， 3） B.（ 4， 3） C.（ 3， 2） Ｄ .（ 4， 1）４、如果 A 點(diǎn)用數(shù)對表示為（ 1， 5）， B 點(diǎn)勝數(shù)和對表示為（ 1， 1），Ｃ點(diǎn)用數(shù)對表示為（ 3， 1），那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。 四、活用知識，解決問題。 50 分 １、先寫出三角形 ABC 各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再畫出三角形 ABC 向下平移4 個(gè)單位后的圖形△ A’ B’ C’ ,然后寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置。 Ａ’（ ） Ｂ’（ ） C’（ ） ２、下圖是動物園的一角。 14 分 （１）如果用（ 1， 3）表示大門的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？請寫出來。（ 8分） 熊貓館（ ） 大象館（ ） 猴山（ ） 海洋館（ ）（２）在圖上標(biāo)出下面場館的位置。（ 6分） 飛禽館（ 1， 1） 猩猩館（ 0， 3） 獅虎山（ 4， 3）３、描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。（ 10 分） ４、如下圖：圖書館所在的位置可以用（ 4， 3）表示，它在學(xué)校以東400m，再往北 300m處。（圖中每個(gè)小方格的連長表示 100m）（ 13 分） （１）請你像這樣分別描述體育館和少年宮的位置。（ 4分） （２）王玲家在學(xué)校以東 300m，再往北 400m 處；趙華家在學(xué)校以東800m，再往北 700m處。在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置。（ 4分） （３）周六，王玲的活動路線是（ 1， 7）→（ 4， 3）→（ 6， 4）→（ 3，６）→（ 9， 6）。她這一天先后去了哪些地方？（ 5分） 拓展提高題 :（另加 10分） 甲、乙兩人同時(shí)從兩地出發(fā)相向而行，距離是 20km。甲每小時(shí)行 6k乙每小時(shí)行 4km。甲帶著一只狗，狗每小時(shí)行 10km。這只狗同甲一道出發(fā)，碰到乙時(shí)，它又掉頭跑向甲，遇到甲再回頭，直到甲、乙兩人相遇，這時(shí)狗一共跑了多少千米？
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