蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)同步測試-100以內(nèi)的加法和減法一含答案解析-資料下載頁
2025-03-15 12:50本頁面
【導(dǎo)讀】六、有30個人要租船。會用減去相同數(shù)的方法解決此類問題。。去相同數(shù)的意義，為今后學(xué)習(xí)除法積累經(jīng)驗。教師要引導(dǎo)學(xué)生列式計算，不是單。純會思考，要把思維過程用算式表示出來。種：35-6-6-6-6-6=5（瓶）或者箭頭符號記錄，可能會出現(xiàn)列表法。解析：此題難度不大，圖中每一行正好6瓶，可以裝一盒。解決的過程也是允許的。趣味性，考查學(xué)生應(yīng)用策略解決問題的能力。（√）小芳：每次運走6. 對于小芳的說法，是錯誤的，可能會有學(xué)生打“×”，教師要引導(dǎo)審題，沒要求打“×”，的情況，主要鞏固運算順序，提高口算能力。間的關(guān)系，結(jié)合所求不同的問題，從多角度分析，能選擇有效信息，等各方面信息進行整理，特別是對“限載乘客46人”的理解。有效信息，有序思考，運用策略的解決問題。
【正文】 4+4=28（人）， 28＜ 30，不夠用。或者304444444=2（人），還多 2人，不夠用。 解析：此題是解決實際問題的綜合練習(xí)，呈現(xiàn)信息比較豐富，形式多樣，要結(jié)合這些信息，培養(yǎng)學(xué)生收集、選擇信息的能力。讓學(xué)生仔細(xì)審題，用數(shù)學(xué)眼光進行觀察圖里、對話中、標(biāo)注中等各方面信息進行整理，選擇有效信息，針對性的解決問題。 七、考查目的：此題呈現(xiàn)的信息比較豐富，考查學(xué)生讀懂題意，分析信息間的關(guān)系，有序思考，既鞏固口算加法，又解決了實際問題。 答案：有兩種乘車方案：美術(shù)組和合唱組 22+24=46（人），舞蹈組和排球組 23+23=46（人）。 解析：讓學(xué) 生仔細(xì)審題，用數(shù)學(xué)眼光進行觀察圖里、對話中、標(biāo)注中等各方面信息進行整理，特別是對“限載乘客 46 人”的理解。教師引導(dǎo)學(xué)生將收集到的信息有條理說完整，分析信息間的邏輯關(guān)系，選擇有效信息，有序思考，運用策略的解決問題。
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