美術教案-線條-資料下載頁
2025-03-14 20:20本頁面
【導讀】大班美術教案概要：；積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。出四邊種線條的名稱，并知道各種線條所表示的意義;思隨意畫出來的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力;，師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！幼兒看過錄相后，引導。許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？利用不同小樂器的聲音。利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示。用完整的語言講出來。作畫，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運用各種線條來作畫。評講作品，游戲結束。人手一張畫紙及一支勾線筆，鋼琴配樂。線條，調皮的線條今天來和我們變魔術。1．通過頁面記錄回放引導幼兒觀察蝸牛的畫法。根線條一筆畫出出許多有趣的東西。3情感態(tài)度提高對美術語言的感受能力。
【正文】 學生表現(xiàn)的同時，提高了學生的創(chuàng)造力。因此我設計了讓學生到黑板畫出線條的方法，使學生的個性和創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。 2 運用對比的觀察方法，為學生充分的感受線條的表現(xiàn)力，營造了一個寬松、和諧的課堂氛圍，消除了學 生的心理顧慮，使學生敢想敢說。 3 學生在古詩詞中尋找線條之一環(huán)節(jié)中，我的初衷是讓學生體會線條的情感，學生的作業(yè)效果不是很好，線條的運用不是很熟練，所以表現(xiàn)小金魚和鯊魚線條的不同就沒有要求動筆畫，這樣難度就降低了，學生能夠再充分感受一下課件中的線條，使教學能夠順利進行下去。 第五篇：小班美術教案 _認識線條 小班美術繪畫活動： 美麗的線條 一：活動目標 : .曲折線 .波浪線 .螺旋線 . .活動準備 :畫好各種線條做以備示范 ,黑筆和畫紙二：活動過程 : 預熱階段 :教師出示線條圖片 .提問 :小朋友們你們認識這些漂亮的線條嗎 ?他們叫什么名字 ?二 .圖形刺激 .師 :再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮 . :曲折線像鯊魚的牙齒一上一下 ,尖尖的牙齒 ! :波浪線也是一上一下 ,不過沒有尖尖的牙齒 . 4 教師示范螺旋線的畫法師 :螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的 .三 .創(chuàng)造表現(xiàn) ,教師鼓勵幼兒大膽繪畫 . 1 .曲折線 .波浪線 .螺旋線 . 1 . 1四 .作品賞析展示幼兒作品 ,說說自己畫了哪些線條 .并給予鼓勵，表揚?；顒咏Y束！活動二： 小班美術教案：各種線條 活動目標： ：直線，弧線，波浪線，螺旋線，并用此裝飾太陽的光芒。 。 畫習慣?；顒訙蕚洌? ，大班幼兒的太陽的范畫。 張白紙。活動過程： ，引起幼兒的興趣。 “今天天氣真正好，亮堂堂，暖烘烘的，為什么呢，因為天空中有 個大太陽?！?。 ，討論太陽的樣子。 “太陽是圓圓的，旁邊有漂亮的光芒，一條條象我們的長頭發(fā)一樣。”“可今天太陽寶寶想改變自己的發(fā)型，怎么變呢?！?太陽范畫，討論太陽的光芒的變化?！扒?，哥哥姐姐的太陽，它的頭發(fā)是什么樣子的？總結：直發(fā)卷發(fā) 。（直線，弧線，波浪線，螺旋線） 畫要求，幼兒作畫。（ 1）給”太陽“添各種頭發(fā)。（ 2）要求添滿”太陽“四周。（ 3）選一支自己喜歡的顏色的彩水筆。 ，結束活動。 親子作業(yè) ：家長和幼兒共同完成一副獅子的發(fā)型畫，給獅子天上不同線條的頭發(fā)。
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