【導(dǎo)讀】究所編著的《信息技術(shù)》六年級(jí)第一單元的第6課。教育的特點(diǎn)出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃設(shè)計(jì)編寫的。利用Flash軟件制作簡單動(dòng)畫的方法。通過本單元前部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)熟悉了Flash軟件的工。圖形元件和庫，了解了簡單的動(dòng)畫原理并學(xué)會(huì)了逐幀動(dòng)畫的制作。生認(rèn)識(shí)動(dòng)畫制作的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。影片剪輯元件的使用會(huì)幫助學(xué)生形成。控件、元件思維方式，從而培養(yǎng)學(xué)生形成良好的信息素養(yǎng)。補(bǔ)間動(dòng)畫在教材中起到了承上啟下的重要作用，它的操作簡單快捷，打下良好的基礎(chǔ)。動(dòng)畫的過程，提高獲取信息，分析處理信息和應(yīng)用信息的能力。建立自信心，提升對(duì)動(dòng)畫制作的興趣。題“今天我來做導(dǎo)演”?！拔⑿Φ幕ǘ洹钡膬煞N方法，學(xué)生選擇喜歡的方法進(jìn)行制件。名的時(shí)候提示學(xué)生命名要有規(guī)律，養(yǎng)成良好的命名習(xí)慣。根據(jù)已有知識(shí)學(xué)生會(huì)想到用逐幀動(dòng)畫來制作，讓花朵一幀一幀變大，用更多的關(guān)鍵幀緊密相連、幀與幀之間差別更細(xì)微，效果就會(huì)更好。

　　

【正文】 取得了哪些收獲？下面就請你把自己的成果與收獲展示一下吧！ 展示方式有：才藝展示、成果展示會(huì)、調(diào)查報(bào)告、手工制作、提出自己的活動(dòng)建議、活動(dòng)創(chuàng)想作品等等。 與父母交流總結(jié)“一日當(dāng)家”的得失 5 社會(huì)，通過親身的實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)到一個(gè)嶄新的世界。 （三）培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)家庭的責(zé)任感 從孩子們的實(shí)際行動(dòng)中，我們可以欣喜地看到他們學(xué)會(huì)了關(guān)注發(fā)生在自己身邊的一切，學(xué)會(huì)了為父母、家庭分擔(dān)一份責(zé)任，學(xué)會(huì)了用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母和家庭的感恩和關(guān)愛。 六、結(jié)束語 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，本節(jié) 課我根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，采用多種教學(xué)方法，以‘教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體’，教師的“導(dǎo)”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生進(jìn)行自主探索的學(xué)習(xí)，主動(dòng)地參與到知識(shí)形成的整個(gè)過程中，力求使學(xué)生在自主、積極、愉快的氣氛中提高自己的綜合實(shí)踐能力，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。我的說課完畢，謝謝大家！ 7 第五篇：今天我當(dāng)家說課稿 “今天我當(dāng)家”少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿 故城縣鄭口第三小學(xué)秘艷華 尊敬的各位評(píng)委、輔導(dǎo)員老師：大家好！我是來自故城縣鄭口第三小學(xué)的一名大隊(duì)輔導(dǎo)員；我說課的主題是：“今天我當(dāng)家” ；本次活動(dòng)課題的選定源于許多家長向?qū)W校的老師反映自己的孩子上 三、四年級(jí)了，依然飯來張口，衣來伸手，生活自理能力太差。針對(duì)這個(gè)普遍存在的問題。我們決定開展“今天我當(dāng)家”為主題的少先隊(duì)隊(duì)課。 我們以少先隊(duì)活動(dòng)發(fā)展綱要為指導(dǎo)，確立了本次活動(dòng)的目標(biāo)：√ 通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。 通過讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)菜譜、獨(dú)立購買，學(xué)習(xí)正確合理的消費(fèi)，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。 通過角色替換，體驗(yàn)“當(dāng)家”的感覺，了解爸爸媽媽平時(shí)當(dāng)家的辛苦。增進(jìn)父母子女間的感情交流。 這次“今天我當(dāng)家”為主題的隊(duì)課分為四個(gè)課 時(shí)第一課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備階段；第二課時(shí)活動(dòng)實(shí)施階段；第三課時(shí)成果展示階段；第四課時(shí)成果鞏固階段√第一課時(shí) 準(zhǔn)備階段 （ 1）情景激趣，生成主題 首先我播放了兩組視頻通過這兩組視頻強(qiáng)烈的對(duì)比，引起學(xué)生討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到過度依賴的危害，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自理、自立的積極性。 播完這兩組視頻我問學(xué)生有什么感受。同學(xué)們暢所欲言，都想向貴州的小女孩學(xué)習(xí)，幫父母分擔(dān)家務(wù)。 我抓住時(shí)機(jī)引入課題：“今天我當(dāng)家”讓隊(duì)員們就在這次隊(duì)課上來體驗(yàn)一回當(dāng)家的感受。 √（ 2）然后我引導(dǎo)大家圍繞主題，展開討論，明確活動(dòng)任務(wù)。 活動(dòng)任務(wù)有：小小采購員、家務(wù)全體驗(yàn)、設(shè)計(jì)菜譜、學(xué)做家常菜、家庭收支情況調(diào)查??學(xué)生根據(jù)自己的喜好自由組合小組。通過討論選定活動(dòng)任務(wù)制定活動(dòng)計(jì)劃。、√第二課時(shí) 實(shí)施階段 先鋒小隊(duì)的活動(dòng)任務(wù)是家務(wù)全體驗(yàn)。 。 。、擦桌子 。4..洗碗。 5 給爸爸媽媽捶背、洗腳。 騰飛小隊(duì)的活動(dòng)任務(wù)是小小采購員。 通過買菜讓孩子們學(xué)會(huì)選菜，砍價(jià)、付款等生活的常識(shí)，讓他們有了初步的理財(cái)?shù)挠^念。 夢想小隊(duì)的活動(dòng)任務(wù)是設(shè)計(jì)菜譜。讓孩子們根據(jù)家庭的口味，營養(yǎng)均衡，葷素搭配來設(shè)計(jì)一天的食譜。 揚(yáng)帆小隊(duì)的活動(dòng)任務(wù)是學(xué)做 家常菜。 孩子們通過查找菜譜或向父母請教，學(xué)習(xí)家常菜的做法。在家長的監(jiān)護(hù)下學(xué)會(huì)切菜和使用爐灶。 智慧小隊(duì)的活動(dòng)任務(wù)是家庭收支情況調(diào)查。 小組成員合作設(shè)計(jì)調(diào)查表 采訪家庭成員設(shè)計(jì)調(diào)查表并完成調(diào)查表?！探酉聛磉M(jìn)入第三課時(shí)展示評(píng)價(jià)階段 隊(duì)員們分小組以各自的形式展示本小組的課題成果，介紹活動(dòng)時(shí)遇到的困難如何克服和本組各成員的收獲、體會(huì)等。 先鋒小隊(duì)做家務(wù)的同時(shí)還畫了熱愛勞動(dòng)、熱愛家庭為主題的宣傳畫。用這些畫記錄下自己做家務(wù)的過程。并通過圖畫在小組成員之間交流做家務(wù)的體驗(yàn)。 騰飛小隊(duì)通過記錄卡記錄下自己買菜的 過程，和總結(jié)出買菜的技巧、心得。看她們交流的多熱烈！ 夢想小隊(duì)交流完自己制作的一日食譜，小組內(nèi)評(píng)選出一份“最佳一日食譜”，隊(duì)長王晨旭設(shè)計(jì)的菜譜既美觀又實(shí)用，營養(yǎng)均衡，搭配合理，讓人看了就有食欲。 揚(yáng)帆小隊(duì)的成員用小作文記錄下了自己學(xué)做家常菜的過程和感想，展示課上他們讀著小作文來交流做菜的新的感受！ 智慧小隊(duì)的通過家庭收支情況調(diào)查，了解了父母掙錢的艱辛，生活中處處都需要花錢，稍不注意就會(huì)超支，他們決心改掉花錢大手大腳的毛病，培養(yǎng)勤儉節(jié)約得好習(xí)慣。 √最后的評(píng)一評(píng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們評(píng)選出了最佳小當(dāng)家、家務(wù)小能手、超級(jí) 小廚師、理財(cái)小能手、勤勞之星等。√第四課時(shí)鞏固階段 我們趁熱打鐵在學(xué)校錄播室舉行“五一我當(dāng)家”廚藝比賽。在比賽過程中，各組選手都精心地準(zhǔn)備著自己的參賽作品，不到 10 分鐘，一盤盤秀色可餐的美食端了上來。 通過這次廚藝大賽鞏固了“今天我當(dāng)家”隊(duì)課的活動(dòng)成果。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們的蛻變和成長，他們的動(dòng)手操作能力大大的增強(qiáng)。成為了有自立自強(qiáng)的生活小達(dá)人。 √活動(dòng)反思 通過這次少先隊(duì)活動(dòng)課，我認(rèn)識(shí)到一節(jié)好的少先隊(duì)活動(dòng)課，不僅僅是裝滿籃子，更要點(diǎn)亮一盞燈，點(diǎn)亮隊(duì)員們的生活。 在本次“五一我當(dāng)家”少先隊(duì)活動(dòng)課上，我們秉承 以隊(duì)員為中心、以勞動(dòng)為主線、以活動(dòng)為形式、以感悟?yàn)槟康牡幕顒?dòng)原則，內(nèi)容上從家務(wù)體驗(yàn)到設(shè)計(jì)菜譜、從學(xué)習(xí)采購到理性的調(diào)查，體驗(yàn)、感悟，最后化為生活技能。 在我們的正確引導(dǎo)下，我們欣喜的看到隊(duì)員心中自強(qiáng)、自立的精神生根發(fā)芽，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將隊(duì)員對(duì)家庭與親人的感情進(jìn)一步升華。 以上就是本次我說課的內(nèi)容，有不當(dāng)之處還請指正，謝謝大家！