【導(dǎo)讀】和實習(xí)搭檔一起來到了我們老師生涯開始的第一站-XX中學(xué)。不熟，不要老是跑出去玩，之后，我們給中學(xué)的劉校長打了個電話，導(dǎo)老師等，我發(fā)現(xiàn)這里的老師都非常熱情。的超出了我的想象。見面會的當(dāng)天晚上他們就分別和我暢談了一下當(dāng)。兩位老師的交談中我非常高興甚至可以說是非常興奮。實習(xí)的機會，并期待實習(xí)接下來的表現(xiàn)。我有這種預(yù)感這次實習(xí)的收。獲可能會超過我大學(xué)四年的收獲。這周一我正式開始上課，并開始了實習(xí)班主任的。清情況，具體進行解決。最重要的是這些初中學(xué)生正處于生長發(fā)育期，盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生認識自己、提高自己，學(xué)會當(dāng)家作主，，認真檢查學(xué)生的早操，課間操，自習(xí)，衛(wèi)生，安全問題等情況。每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求。主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。們共同協(xié)商，做好本班工作。作為一名實習(xí)班主任，在觀察他們的同

　　

【正文】 樂，我會珍惜我實習(xí)的每一天，珍惜每一個早上 5 點半起床的日子。 時間好快，兩周的時間就這樣過去了。首先表揚下自己，除了實習(xí)的第一天由于不知道公交車的早班時間，我們集體遲到了 20 分鐘，后來的日子就再也沒有遲到過。早上 5 點 50 的鬧鐘想起，就迅速的從上鋪翻跳下來，關(guān)掉響鈴，瞇著眼冷水刷牙，然后就知道不是在夢游，是真實的起床了。其實并不早，只是這個年紀，有時候會累了，想休息，夢里沒有任何負擔(dān)，隨便你想什么美事，或者可以期待下未來的生活，醒來后照著那個方向努力。意念的力量是神奇的，很 多小夢想我都是在夢里更加堅定的。 每一天早上，由于熟悉了班主任的大體工作流程，我都是先進班級里，把窗戶打開通風(fēng)換氣，這樣孩子們走進教室就不會覺得悶了，也防止了老是關(guān)窗感冒傳染的危險，雖然那會還沒有人，看到桌椅板凳還是會覺得很溫暖，很開心，然后走到教導(dǎo)處 也就是我和指導(dǎo)老師的辦公室門口，等著值班老師把門打開。有時等的久了，就把書拿出來讀上幾句，要么就繼續(xù)公交上的差事 美美的單曲循環(huán)幾首旋律唯美的歌，小資一下，荒廢下人群中看書的美好時光，也緩解些睡眼惺忪的狀態(tài)，更快的亢奮起來。然后就開始一天的工作。 辦公室里的顧老師，我的學(xué)科指導(dǎo)老師，有 8 年的教學(xué)經(jīng)驗，上課很有一套，對于學(xué)生的教育上也是松緊得當(dāng)，很多學(xué)生是有愛有敬。因為在教務(wù)處，她工作很忙，除了教學(xué)，還有很多類似寫報道通訊，安排活動等雜事，因此，從我來以后，所有的作業(yè)幾乎是我包攬下來，她會先批個樣本，然后我自己再琢磨，有不規(guī)范的地方她會及時提醒我，她對我很好，看我忙的時候她會問候我一下，說我來了，幫了她不少忙，有時還會給我巧克力啥的吃，我們閑聊時也會開玩笑，但是工作起來也很認真嚴肅，跟著她確實學(xué)到不少。辦公室里的俞老師，黃教導(dǎo)，也是很友好很活潑的老師， 很有活力，很幽默，也都很照顧我，指導(dǎo)我，有事情讓我?guī)兔Γ肋h不會忘記很熱情的說句謝謝，那時候，很溫暖，因為被尊重著，因為這群可愛的老師不會覺得我們幫他們做事理所當(dāng)然，就因為這一點，我覺得，生活的細節(jié)真的很重要，尊重別人，不把任何索取和付出當(dāng)作理所當(dāng)然，懂得感恩，是有素質(zhì)的表現(xiàn)，不是只有高尚的神才可以做得到，心里有別人，理解他人的人就是那群溫暖的凡人。 晨會課上，楊老師展示了班級兩個小朋友的繪畫作品，關(guān)于未來交通的設(shè)想的，我被驚呆了，太精美了，小朋友的想象力是偉大的神奇的，那些鮮明的色彩，在他們手里有了魔力， 老師一邊贊許著一邊鼓勵其他的小朋友。這樣的方式真好，不放棄任何一個。 今天同樣是周一，在寶帶實驗小學(xué)的第二次升旗儀式。升旗手又換了一批人，國旗下的講話也換了小朋友，原來，這個是輪流的。今天很冷，小朋友們站在操場上，不由的都把手藏起來，或者帶上暖暖的手套，我手也很冷，然后班主任楊老師走過來，讓所有人把手套取下，冷的話就先搓搓手然后立正，當(dāng)然她也是以身作則的。我當(dāng)時就被感動了一下，或許有人覺得老師太較真，但是我覺得這才是真正的教育，和孩子們一起在小的時候就養(yǎng)成好習(xí)慣懂規(guī)矩。唱國歌依然很響亮，所有的嘴巴都在動，有些事情，他們沒有一筆帶過，而是認認真真的與孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長。我不 知道現(xiàn)在除了小學(xué)生和政府領(lǐng)導(dǎo)人，還有多少人會完整的唱我們的國歌。也不知道除了小學(xué)的小盆友，初高中的同學(xué)是不是還會在體育課上開心異常，一條跳繩都可以和我玩的樂翻天，簡單的接力跑都會聲嘶力竭的吶喊。多可貴。 在這里，很多人叫我劉老師，也有調(diào)皮的孩子會叫我米粒老師，或者讓我?guī)退灻?，然后很得意的叫我的名字。幫他們批作業(yè)時，總是想給紅星星，總想在某個角落給她們畫個笑臉。 今天，在二（ 9）班上了一堂正式的課，因為和他們處了 2 周了，雖然并不都能叫出名字，但是我熟悉很多笑臉，整體還順利，下課的時候，小朋友都很開心的叫我。 我并不緊張了，小朋友們很活躍，只是好像有些英語語言可能超過了他們能理解的范圍，只好多了中文的提示。下次繼續(xù)努力吧。 今早進小學(xué)校門時，保安叔叔和和藹的問一句，你們都是學(xué)生吧？我和小顧相視而笑，我們是老師，嘻嘻。好開心。我還依然是學(xué)生，是的，我還是學(xué)生，一個有向往的好學(xué)生，嘿嘿，這個世界我喜歡，永遠不會缺少希望，即使有時后進了，即使偶爾被忽略了，被批評了，我們依然有人愛，有人不愿意放棄，而我就是那群愿意愛人的家伙之一，多么幸運啊，因為選了我所愛，所以我會加倍愛我所選。我喜歡的是教師世界的花朵和活力，是那份與學(xué) 生之間的那份尊重與信任。被人信任是幸福的，信任別人是可貴的。 就這樣，和孩子們在一起，很好，有所學(xué)，有所授，有所感，有所獲。期待，接下來的一周。安好，親愛的米粒。加油！ 20211126晚，操場散步歸來后。天再冷，也總有些美好可以讓心暖暖的。安靜的暖暖的。晚安。 實習(xí)班主任周記 [日期： 20211021] 來源：作者：徐玥 [字體：大中小 ] 一周又很快的過去了，在這周的時間里，由于我實習(xí)的班級班主任出差，我便擔(dān)任起了班主任的一些工作。 在一開始，班主任就交代給我一些平時要注意的地方，比如早上 6 點55 分要到學(xué)校，看同學(xué)們的出勤情況，到 7 點同學(xué)們開始早自習(xí)。廣播體操以及眼保健操都是班主任需要到場的時間，然后就是下午的音樂欣賞的環(huán)節(jié)，音樂欣賞是我們學(xué)校特有的一項活動，它可以放松同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力。最后就是晚上的晚自習(xí)，要求同學(xué)們一定要安靜下來自習(xí)。這就是班主任的工作，很細很雜。 開始的第一天，班主任老師曾經(jīng)交代給我要讓我們幫他開班會課，所以我和另一位實習(xí)班主任臨時準備班會課的材料，時間緊迫我們也準備的很倉促。到班會課之前，我們到班級發(fā)現(xiàn)，講臺 上站著一位老師，上去詢問才知道，班主任在走之前有請到一位代理班主任，所以班會課也由代理班主任來上。所以我們準備的東西完全白費了，不過我們并沒有很失望。在本周，學(xué)校開始了課間操之后的跑操，繞著學(xué)校跑，我也加入了班級的跑操。開始大家跑得并不齊，喊口號的聲音也不太大。我說，女生的聲音有些小，大家喊出來。后來慢慢的，大家腳步也越來越整齊，喊操的聲音也越來越大了。我覺得很有成就感。 一星期的時間很快就過去了，在這星期的時間里，我體會了班主任工作的辛苦、不易。在管理班級的過程中，我也體會到了做一名班主任的責(zé)任以及壓力。 希望在接下的剩下兩周時間里，我能夠繼續(xù)做好實習(xí)班主任的工作 . 班主任實習(xí)周記 2021 年 11 月 12 日至 2021 年 11 月 18 日最后一周了！任務(wù)是異常的艱巨 —— 班主任這個星期要出差，班上的教學(xué)任務(wù)和班主任工作都由我們?nèi)珯?quán)負責(zé)；也是辭舊迎新的一周 —— 我們師大的實習(xí)生這個星期收隊，而江西教育學(xué)院又有新的實習(xí)生來；更是感動不舍還夾雜著驚喜的一周 —— 因為周五班會上同學(xué)們集體給了我們師大實習(xí)的老師信和冬天溫暖的禮物。 星期二，按照原計劃，我們要來和班主任老師進行教學(xué)任務(wù)和班主任工作的交接事宜，并把我們精心準備地小賀卡送給 老師。沒想到一來學(xué)校，就得知江西教育學(xué)院也來了 2 個英語實習(xí)老師 —— 都是漂亮文靜的女生。按照之前商量好的，教學(xué)任務(wù)由我們師大 3 個老師分擔(dān)：王冠杰講試卷，黃樂威講報紙，而我準備上新課選修 6 的 任務(wù)確認完成，我們就從老師那拿了些輔導(dǎo)書回去好好備一備接下來要上的課了。 周五是英語早讀，也是由我上第三節(jié)的英語課，也是我們老師和學(xué)生告別的班會。剛開始早讀時，由于另外兩個實習(xí)生本著更快認識同學(xué)的初衷，逐個開始點名，花去了早讀 1/3 的時間。但盡管如此，學(xué)生們到早讀的最后時間也還是一副懶洋洋的樣子，不愿早讀。等 到第三節(jié)課時，雖然之前星期四由于我們學(xué)校體檢讓另外兩個實習(xí)生老師代了一下課，她們直接把 unit1 的 warmingup 和一部分單詞上完了，但學(xué)生們集體要求讓我重新上過一遍單詞。為了避免傷了實習(xí)老師之間的和氣，我就折中地把之前學(xué)過的單詞以復(fù)習(xí)之名再給同學(xué)們講解了一遍。上課時，有些同學(xué)在認真做筆記，有些同學(xué)由于班主任不在就肆意地搗亂課堂紀律。就算上課點名也起不到什么威懾作用，作為實習(xí)班主任的我也實在是無可奈何！ 下午的班會課，本來我們打算在這臨別之際，讓同學(xué)們給我們下午的班會課，本來我們打算在這臨別之際，讓同學(xué)們 給我們實習(xí)老師寫些臨別贈言或是直接留個名也行，就做個紀念。但沒想到一進教室，有些同學(xué)就把早已做好的禮物送給我們，好一番驚喜和感動！最后我們剛上講臺，還沒說完我們的臨別感言。班長淦力霏就代表全班同學(xué)給我們送上了同學(xué)們準備的信和小禮物 —— 圍巾和帽子，希望我們可以溫暖的過個冬天！這些驚喜和感動弄得我們有些個措手不及，真是太感謝同學(xué)們了！最后我們也把我們準備的信和卡片送給了同學(xué)們！臨近下課，我們和學(xué)生說了好一會兒話，才依依惜別了，看著同學(xué)們打掃完衛(wèi)生，看著他們一張張洋溢青春的笑靨和我們一一道別。最后的最后，看著空蕩 蕩的教室和講臺，我們也做了最后的道別！再見了，我的實習(xí)，再見了，我們可愛的高二 4 班！