【導(dǎo)讀】可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)義不容辭的責(zé)任?？h政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局直接指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委政府搶抓機(jī)遇，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，成為首批通過(guò)“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。要議事日程，作為黨委、政府的重大實(shí)事工程來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)施。鎮(zhèn)的教育硬件設(shè)施再次進(jìn)行調(diào)整和投入。抓、相關(guān)學(xué)校全力抓、有關(guān)人員配合抓”的良好“創(chuàng)強(qiáng)”氛圍。極做好查漏補(bǔ)缺工作，努力確?！皠?chuàng)強(qiáng)”工作的順利開(kāi)展。我們相繼建立健全了黨政班子成員聯(lián)系學(xué)校調(diào)研和。鎮(zhèn)財(cái)政的預(yù)算，并且做到與鎮(zhèn)財(cái)政增長(zhǎng)同步。師生生活設(shè)施，改善了辦學(xué)條件。在創(chuàng)強(qiáng)工作中，我們及時(shí)邀請(qǐng)縣教育部門專家進(jìn)行。指導(dǎo)，定期組織人員檢查工作進(jìn)展，針對(duì)預(yù)查中存在的不足和問(wèn)題，督促整改、落實(shí)。為突破瓶頸制約，鎮(zhèn)黨委、政府撤并了原大。創(chuàng)強(qiáng)中不斷提升幼兒教育檔次，高。素質(zhì)，樹(shù)立輝埠教師的良好形象。經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展取得雙贏。《在創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)會(huì)上的發(fā)言》來(lái)源于，

　　

【正文】 以上。 六是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工程。我縣舉辦了 2 期由專家講學(xué)的“創(chuàng)現(xiàn)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)考察團(tuán)到已通過(guò)“創(chuàng)現(xiàn)”驗(yàn)收的市縣學(xué)習(xí)取經(jīng)，并組織召開(kāi)了陳述答辯會(huì)，為加快推進(jìn)特色內(nèi)涵建設(shè)、打造特色學(xué)校作出引領(lǐng)和示范。目前已選取 10 所學(xué)校開(kāi)展特色學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)工作。各中小學(xué)校和幼兒園也正在大力推進(jìn)之中。 三、正視存在問(wèn)題，加大工作力度 通過(guò)努力，我縣教育“創(chuàng)現(xiàn)”工作取得一定實(shí)效，但我們也必須清醒認(rèn)識(shí)到，對(duì)照創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)和督導(dǎo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，我們的工作中存在不小差距，一些瓶頸問(wèn)題阻礙了工作進(jìn)程。 事實(shí)上，我縣教育事業(yè)仍處于低水平 的發(fā)展階段。因?yàn)槠湟?，我縣教育發(fā)展的歷史欠賬多，基礎(chǔ)差。其二，教育創(chuàng)強(qiáng)水平不均衡，早期驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)較低，各鎮(zhèn)指標(biāo)達(dá)到度不一致。其三，教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)和教育“創(chuàng)現(xiàn)”標(biāo)準(zhǔn)更高，要求更多。對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，我們有很大 差距，很多短板。我們要把教育創(chuàng)現(xiàn)作為抓手和契機(jī)，順勢(shì)而為，全力推進(jìn)我縣教育事業(yè)大發(fā)展。主要問(wèn)題有： “強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)”是“創(chuàng)現(xiàn)”申報(bào)督導(dǎo)驗(yàn)收的前提條件。全縣 24 鎮(zhèn)，年底到明年 6 月共有 17 個(gè)鎮(zhèn)要復(fù)評(píng)驗(yàn)收，這個(gè)項(xiàng)目的工作量還相當(dāng)大。有幾個(gè)原因總是牽制著教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)進(jìn)度，要引起高度重視 ：一是公辦幼兒園問(wèn)題。各鎮(zhèn)必須建成一所以上公辦規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，這是教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收和復(fù)評(píng)的必達(dá)條件。要切實(shí)加強(qiáng)推進(jìn)老隆、麻布崗、豐稔、鐵場(chǎng)、新田、鶴市、赤光等鎮(zhèn)公辦規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。二是教學(xué)點(diǎn)建設(shè)問(wèn)題。我縣教學(xué)點(diǎn)偏多，偏小，偏弱，在信息化設(shè)施設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、圍墻等方面短板明顯。保留四年級(jí)以上的教學(xué)點(diǎn)，很多沒(méi)有電腦室，無(wú)法開(kāi)設(shè)信息課。三是大班額問(wèn)題。個(gè)別學(xué)校，特別是縣城學(xué)校，大班額問(wèn)題還很嚴(yán)峻。學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢，相關(guān)的征地、招投標(biāo)等問(wèn)題讓建設(shè)進(jìn)度受阻，大班額問(wèn)題化解成效不大。 進(jìn)一步加大 從目前統(tǒng)計(jì)情況看，各類層次的學(xué)歷提升任務(wù)與指標(biāo)要求均有一定差距。要進(jìn)一步加大工作力度，提高幅度，確保完成學(xué)歷提升任務(wù)。要加快落實(shí)教師學(xué)歷提升扶持政策，通過(guò)動(dòng)員在職教師進(jìn)修一批、組織招聘一批等方式，確保各類人員學(xué)歷達(dá)到要求。 目前，多媒體教室、教學(xué)平臺(tái)、教師辦公電腦等信息化設(shè)備投 入不足，寬帶接入率及教師、學(xué)生學(xué)習(xí)空間不足，這些與“創(chuàng)現(xiàn)”標(biāo)準(zhǔn)存在明顯差距。指標(biāo)要求多媒體教室 90%以上，教師終端 100%， 90%以上教師及初中以上學(xué)生有學(xué)習(xí)空間。中小學(xué)校寬帶接入率 100%，城鎮(zhèn) 500M 以上，其他 100M 以上。要確保村級(jí)完小及保留四年級(jí)以上的教學(xué)點(diǎn)，正常開(kāi)設(shè)信息課。同時(shí)，還要加強(qiáng)教師培訓(xùn)和后續(xù)督查，切實(shí)提高信息化、數(shù)字化設(shè)備的使用率，促進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)設(shè)施設(shè)備與教育教學(xué)常規(guī)工作深度融合，大力打造智慧校園。 、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)教育中心建設(shè)推進(jìn)力度不大我縣計(jì)劃將龍川縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 從龍川縣教師進(jìn)修學(xué)校剝離，與縣技工學(xué)校合并，實(shí)行一所學(xué)校兩塊牌子，成立縣職業(yè)教育中心，校址遷至附城二中，原縣技校校址改辦九年一貫制學(xué)校。要確保我縣中等職業(yè)教育（含縣技工學(xué)校）辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，滿足我縣工業(yè)園區(qū)迅猛發(fā)展的人才需求。社會(huì)教育機(jī)構(gòu)如圖書(shū)館、博物館、科學(xué)館、美術(shù)館、青少年宮、文化宮、體育中心、學(xué)生綜合實(shí)踐基地要進(jìn)一步完善。要大力推進(jìn)社區(qū)教育中心建設(shè)，豐富社區(qū)教育內(nèi)容，確保 80%以上社區(qū)建有社區(qū)教育（文化、藝術(shù)及娛樂(lè)）中心。各鎮(zhèn)要加快文化站建設(shè)步伐，滿足教育“創(chuàng)現(xiàn)”中社區(qū)文化建設(shè)的要求。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣 2021 年 2021 年基礎(chǔ)教育創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先省級(jí)財(cái)政專項(xiàng)資金共 3 批。至 2021 年 10 月，第一批 265 萬(wàn)元已全面規(guī)劃立項(xiàng)支付；第二批 1788萬(wàn)元，支出 617 萬(wàn)元，支出率 %；第三批 2021 萬(wàn)元，支出 400 萬(wàn)元，支出率 %。據(jù)了解，這主要是基建項(xiàng)目前置程序環(huán)節(jié)多、信息化裝備招標(biāo)耗時(shí)長(zhǎng)的原因。 對(duì)照“創(chuàng)現(xiàn)”督導(dǎo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，我縣存在的短板還有：①農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整和資源整合工作推進(jìn)不力，一些農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)； ②教育信息 化裝備不足，應(yīng)用水平偏低； ③教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)不甚合理，存在借調(diào)教師占編現(xiàn)象，公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師無(wú)編制； ④社會(huì)教育、社區(qū)教育方面的工作比較空白； ⑤教育國(guó)際交流和合作還沒(méi)有打開(kāi)局面，與境外教育交流尚未開(kāi)展； ⑥人才培養(yǎng)模式優(yōu)化不足，沒(méi)有形成體系開(kāi)放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。 四、下一步工作建議 （一）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。加大對(duì)我縣教育改革發(fā)展的輿論宣傳力度，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，大力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教、積極支持配合教育現(xiàn)代化建設(shè)的濃厚氛圍。通過(guò)廣播電視、政府網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、街道社區(qū)（村）宣傳欄等各類媒體媒介及時(shí)展示龍川教育改革與發(fā)展的成果，及時(shí)報(bào)道我縣大力創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣工作動(dòng)態(tài)，讓更多的老百姓了解、關(guān)心和支持龍川教育現(xiàn)代化建設(shè)。 (二 )統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通力合作。建立推進(jìn)工作責(zé)任目標(biāo)的倒逼機(jī)制，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。各相關(guān)職能部門各司其職，積極配合項(xiàng)目工程推進(jìn)建設(shè)，對(duì)“創(chuàng)現(xiàn)”工作開(kāi)設(shè)保障 教育發(fā)展的綠色通道，落實(shí)更優(yōu)惠、更快捷的政策措施，優(yōu)先決策、優(yōu)先投入、優(yōu)先辦理。 （三）積極籌措，保障投入。構(gòu)建合理、穩(wěn)定的教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，依法確保財(cái)政對(duì)教育投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”。通過(guò)財(cái)政加大投入和多方自籌等手段，大力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。我縣教育“創(chuàng)現(xiàn)”計(jì)劃總投入 億元，目前還要加大籌措力度，保障投入。 （四）加大力度，補(bǔ)齊短板。加快推進(jìn)縣城學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)工程，進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)?？h城的中小學(xué)，要抓好布點(diǎn)規(guī)劃和建設(shè)，出臺(tái)規(guī)劃文件和配套政策，特別是“三同步”政策。農(nóng)村的中小學(xué)校，要繼續(xù)抓好 布局調(diào)整工作，既要考慮學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)上學(xué)難保留必要教學(xué)點(diǎn)的問(wèn)題，又要著眼整合教育資源、提高資源配置效率的問(wèn)題。采取掛鉤幫扶、支教掛教等辦法，加大校長(zhǎng)、教師交流力度，促進(jìn)相對(duì)薄弱學(xué)校加快發(fā)展，補(bǔ)足教育短板。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我縣教育“創(chuàng)現(xiàn)”工作時(shí)間緊、任務(wù)重，我們要振奮精神、同心同力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和扎實(shí)有效的工作措施，全力以赴加快推進(jìn)教育“創(chuàng)現(xiàn)”工作，確保如期完成教育“創(chuàng)現(xiàn)”任務(wù)。