人教版語文六年級(jí)上冊(cè)第五組第20課有的人同步練習(xí)a卷-資料下載頁
2025-03-12 21:40本頁面
【導(dǎo)讀】你一定是最棒的?。?分）給下面的字選擇正確的解釋。（6分）根據(jù)課文《有的人》，完成填空?！坝械娜恕痹谠娭兄竉_______的人和________的人。全文通篇采用________手法，褒貶鮮明。生前________，故后________這兩點(diǎn)來表現(xiàn)他的偉大。（6分）多音字組詞。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。了作者的________之情，第二個(gè)“死”字表達(dá)了作者的________之情。有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。一個(gè)“騎”字，深刻地揭露了________；“呵，我多偉大！”“俯下身子”刻畫了魯迅________的形象。①在李老師的幫助下，我的作文知識(shí)提高了。②大家對(duì)他提出了正確而尖刻的批評(píng)。（5分）閱讀《我不是最弱小的》課文選段，解釋加橫線的詞語。一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇?，開出了第一朵粉紅色的花。的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。人》屬于抒情詩。因?yàn)檫@種人為滿足個(gè)人的窮奢極侈，欺壓剝削別人，侵害別人利益，中年后，“我”認(rèn)識(shí)到：原來游戲是“________”，玩具。閱讀本文后，在你眼中，主人公“我”是個(gè)什么形象？
【正文】 頭，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等著地下的火燒。 （ 1）一個(gè)“騎”字，（ ） A . 深刻地揭露了反動(dòng)統(tǒng)治者驕橫的形象和兇暴的本質(zhì) B . 表明擅長(zhǎng)某事物的人，反而容易大意，招致失誤 （ 2）“呵，我多偉大！”這一句（ ） A . 表現(xiàn)了自信、自豪 B . 刻畫了反動(dòng)統(tǒng)治者的外強(qiáng)中干和自我吹噓的丑態(tài) （ 3）“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的含義是（ ） A . 全心全意地為廣大人民服務(wù) B . 一心一意地為革命事業(yè)而奮斗 22. （ 9 分）根據(jù)課文《風(fēng)箏》內(nèi)容填空。 （ 1）在童年的“我”看來，風(fēng)箏是“ ________”，小兄弟喜愛風(fēng)箏是“ ________”。中年后，“我”認(rèn)識(shí)到：原來游戲是“ ________”，玩具是“ ________”。 （ 2）閱讀本文后，在你眼中，主人公“我”是個(gè)什么形象？ 參考答案 一、基礎(chǔ)題 (共 20 題；共 76 分 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、閱讀題 (共 2 題；共 15分 ) 21 21 21 22 22
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