【導(dǎo)讀】讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!下面小編給大家分享一些鄉(xiāng)。愁余光中閱讀答案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,,作者分別把鄉(xiāng)愁比作()()()()表達(dá)了詩人()的思想感情。2,答:指的是臺灣海峽。再一次讀到余光中的《鄉(xiāng)愁》,思緒就再一次回到了那個(gè)?;?duì)繅衾@的地方。于你自己的天地,于是我學(xué)會了飛。留給世界的只能是背影??释麖?qiáng)大如山崩,莊嚴(yán)如死亡。便激發(fā)學(xué)生“為中華之掘起”而讀書。余光中的《鄉(xiāng)愁》選擇了特定歷史時(shí)期的四個(gè)意象,這。通過聽說讀品等一系列以學(xué)生。對鄉(xiāng)愁這一中國詩歌中。示這種順序的標(biāo)志性詞語。掛兒子,兒子想念母親。三是“一方矮矮的墳?zāi)埂?,它象征著作者中年時(shí)代鄉(xiāng)愁的生死之情。是一種只能埋于心底、無法在兩者之間傳遞的刻骨銘心的思念。