信息技術(shù)教研工作計劃范文三篇-資料下載頁
2025-03-11 19:18本頁面
【導(dǎo)讀】信息技術(shù)，是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。它也常被稱為信息和通信技術(shù)。合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，繼續(xù)做好主題教研，結(jié)合信。教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，爭取每月至少組織一次集體視頻教研活動，并把活動的。學(xué)習(xí)檔案，并做好期末試卷命題工作。學(xué)校制度規(guī)定進行。并收取一定的費用。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校。級獎項，沖擊國家級獎項。秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，
【正文】 立足教學(xué)、搞好教研組工作 在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組 工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。 加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了 20xx 年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會 ，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。 競賽輔導(dǎo)成果較好 本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的 成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安 市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。 根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
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