五一“我勞動，我快樂”策劃方案四篇-資料下載頁
2025-03-11 18:20本頁面
【導讀】庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間，我們班開展了我勞。我快樂策劃方案資料，提供參考，希望對你有幫助，歡迎你的閱讀。，激發(fā)學生對勞動的興趣。的負擔，增強勞動觀念。從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。延伸對學生思想品德形成教育。媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。目的使學生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天。每個同學都積極參加了力所能及的家務(wù)勞。下面請幾位同學介紹自己的勞動視頻資料。所以我們必須改變這種不良習慣。班主任以班級為單位交學生處。后，學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。出照片后參加少先隊五一活動櫥窗展。(二)一至三年級開展勞動小能手活動。
【正文】 、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。 四、活動要求： 各班同學利用 5amp。bull。1 期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。 各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送 2 份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。 五一我勞動，我快樂策劃方案四 一、指導思想 開展以快樂實踐為主題的第 x 屆勞動節(jié)活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣 。通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。 二、活動主題 快樂實踐。 三、活動時間 2020 年 x 月 x 日。 四、活動內(nèi)容 家庭層面： 低年級 (12 年級 )： ，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯 (菜 )。 、系鞋帶、整理書包 。 。 中年級 (34 年級 )： 2 個全國勞模的名字和他們的事跡 。 、掃地 。 。 ，每班上交五份。 (上交時間： x 月 x日之前 ) 高年級 (56 年級 )： ，會蒸米飯、學會做一道菜等 。 。 ，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。 本屆勞動節(jié)采取學校和家庭相結(jié)合的原則，學校下發(fā)家 長反饋卡，由家長對同學們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。 學校層面： 五年組同學深入學校食堂開展今日我是小廚師主題實踐活動 。 學校菜地由學生承包 。 學校啡香小筑將繼續(xù)面向?qū)W生進行招聘 。 四年組花樣餃子大賽。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1