王子與貧兒小學(xué)生讀后感6篇-資料下載頁(yè)
2025-03-11 12:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。的王子與貧兒小學(xué)生讀后感資料，提供參考，歡迎你的閱讀。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端豪華奢侈。格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來。所的草菅人命，成了被萬(wàn)民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣。人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用。品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。其批評(píng)的矛頭是指向19世紀(jì)的美國(guó)。前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國(guó)作家馬克。了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。后來，湯姆接替了王位，成了國(guó)王。體驗(yàn)過貧苦生活的湯姆廢除。王，而湯姆也成了他的左肩右膀。湯姆和愛德華，這兩個(gè)不同的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。
【正文】 中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民 生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。 小說雖然取材于 16 世紀(jì)英國(guó)，但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會(huì)聯(lián)想到 19 世紀(jì)七八十年代美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境 。從小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會(huì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府的專橫欺詐 。從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會(huì)聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于 16 世紀(jì)英國(guó)，但其批評(píng)的矛頭是指向 19 世紀(jì)的美國(guó)。 王子與貧兒小學(xué)生讀后感六 前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國(guó)作家馬克。吐溫的童話式小說， 令我難以忘懷。 那是在 16 世紀(jì)，英國(guó)倫敦的王宮里一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪?？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過著不同的生活。 一次偶然的機(jī)會(huì)，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們互換了衣服，就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運(yùn)。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。 后來，湯姆接替了王位，成了國(guó)王。體 驗(yàn)過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國(guó)民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗(yàn)到了人民的辛苦和不易。 在一次國(guó)王的游行會(huì)上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。 這本書讓我想到了湖南電視臺(tái)播放的《變形計(jì)》，這個(gè)節(jié)目請(qǐng)的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗(yàn)不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)。 這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎 ?
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