學生文明禮儀學習總結(jié)四篇-資料下載頁
2025-03-11 09:57本頁面
【導讀】造形象的重要手段。假如沒有禮儀規(guī)范，往往會使人們在交往中感到。手足無措，甚至失禮于人。文明禮儀學習總結(jié)資料，希望對你所幫助，提供參考，歡迎你的閱讀。人生一世，必須交際。進行交際，需要規(guī)則。交往的基本規(guī)則，是人際交往的行為秩序。中國一向是禮儀之邦，禮。與人的打交道上，都離不開禮儀;禮儀被認為是一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，為沒有人愿意和這樣一個人相處。文明、高雅、大方、更有魅力?？赡苷遣环隙Y儀要求的。形之中拉近了同他人的的距離，也為日后共同生活創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，中的重要性;對于個人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境。素質(zhì)的提高，也有助于社會良好風氣的養(yǎng)成的養(yǎng)成?，F(xiàn)會給主考官留下的第一印象，進而取得他們的好感?，F(xiàn)代企業(yè)強調(diào)團隊精神，而禮儀可以促進這一力量。將起到至關重要的促進作用。
【正文】 的基礎，亦是一個治理國家、管理企業(yè)的基礎。隨著人文藝術學科的不斷豐富，人才培養(yǎng)對綜合素質(zhì)的要求越來越高，古代關于禮儀學問也由時代的變遷而延伸發(fā)展。 隨著奧運會的成功舉辦和世博會順利舉行，媒體一次次把目光投注于禮儀小姐的選拔和培訓上，讓人們對形體禮儀有了更深層次的認識，并意識到形體禮儀美的可觀性和實用性，形體禮儀文化作為一門新生學科文化，受到眾多高校學生及社會白領的關注和青睞。教育部對校園行為規(guī)范、禮儀文明方面也相當重視，并與時俱進對這方面給予建議和指導，由最早期對中小學生行為文明規(guī)范的制定上升到對藝術高校形體禮儀課程的倡導。 形體禮儀文化綜合了舞蹈、音樂等多種文藝性元素，具有較強的實用性，可提高全民的禮儀文化素質(zhì)，塑成良好的形體姿態(tài)。作為社會文 化現(xiàn)象的新興產(chǎn)物，它的形成和發(fā)展是與整個社會文化和國民素質(zhì)的提高息息相關，是特定社會、人文環(huán)境背景下的產(chǎn)物。 形體禮儀訓練是以身體練習為基本手段，勻稱和諧地發(fā)展人體，塑造體型，培養(yǎng)正確優(yōu)美的姿態(tài)和動作，增強體質(zhì)，促進人體形態(tài)更加完美的一種體育運動。形體訓練以塑造形體美為主。形體美的內(nèi)容很廣泛，它包括型美、姿態(tài)美和動作美。因此，形體訓練也必須選擇多種內(nèi)容，運用多種方法。 形體訓練可以讓我們疲勞的身體得以伸展，每次作得伸展拉伸練習后，我都覺得自己長大了，而且科學表明充分拉伸身體可以使心臟向全身更有效的輸 送新鮮血液：還可以使我們的心聆聽更動聽的聲音，每次聽到瑜珈音樂我都會很開心很放松。這就是我上形體訓練課兩點最深的體會。 作為女性，我相信每個人都希望自己不僅能擁有較好的外表，而且向往更具有吸引人的魅力和優(yōu)雅的氣質(zhì)。我認為形體訓練課是可以幫我們實現(xiàn)這些基礎課程入門的，也許達不到所希望向往的高度，但是它會灌注美的思想，實現(xiàn)對美的初體驗。而這種最基本最原始的對美的體會在以后的追求產(chǎn)生重要的影響。 總之，學生學會基本的形體禮儀規(guī)范動作比較輕松，但是讓學生養(yǎng)成一種審美感卻非易事，教師應把握教學中的每一個環(huán)節(jié)， 有目的、有計劃的在形體禮儀教學中實施美育教育，寓美育于形體禮儀教學中，充分發(fā)揮其美育功能，不斷提高學生的審美能力，最終達到審美教育的目的。在形體禮儀教學中，運用形體禮儀的美培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，不僅可提高學生的審美能力，使學生獲得美的享受，還可以提高他們的表現(xiàn)力、增強自信心以及對學習藝術專業(yè)的興趣。加強教學質(zhì)量，形體禮儀教學全方位的提高和培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)，有助于樹立正確的審美觀和提高藝術素養(yǎng)。
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