20xx年度培訓部門工作計劃怎么寫五篇-資料下載頁
2025-03-11 06:49本頁面
【導讀】工作計劃是提高工作效率的一個前提。計劃有年度計劃、季度計。下面是職場范文網。小編為大家整理的2021年度培訓部門工作計劃，希望大家能夠喜歡！我校教師的總體素質。學校采取上聯外掛的培訓模式，積極完成上級組織的培訓任務，努力做好第一輪校長培訓、領雁工程和山區(qū)骨干教師的培訓。大繼續(xù)教育的力度，重視教師學歷的再提高。真書寫讀書評論或讀后感，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關讀書活動，到正常的學校管理和教師的教學中，做好檢查考核工作。內讓他們開出示范課，做好專題講座，達到教師共同提高。教學相長的目的。訓真正收到實效。以校為本，組織教師進行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)，年來，60人次參加了主管部門組織的培訓。培訓結束后，又組織全局干部職。我局承擔了整個城區(qū)機關后勤服。務保障工作，工作涉及面廣，任務繁重。結合我局工作特點，采取靈
【正文】 （九）舉辦一期辦公自動化軟件培訓，擬培訓人員 30人 2021 年度培訓部門工作計劃 5 一、指導思想： 依據縣局《關于 20__20__學年度全縣中小學教師校本培訓工作的通知》結合我校實際，著眼教師素質和專業(yè)成長，本學期我們圍繞教材教法過關訓練為主要內容的教師校本培訓，科學部署，嚴格要求，扎實工作，以促進教師專業(yè)素質提升，推動學校教育教學工作快速健康發(fā)展。 二、培訓領導機構： 組長：楊 x 副組長：耿 x 職責： 制定培訓計劃，制度，考核辦法并督促實施。 安排教師集中培訓，督促完成相關作業(yè)。 三、檢查指導組：（下設兩個小組） 組長：楊 x 職責： 收集匯總各類表冊。 負責知識結構圖的應用。 搜索八部電影，銜接學校網站，方便教師觀看。 （一）業(yè)務指導組： 成員： 宋金平、姬 x、劉 x、王 x 職責： 為參訓人員提供示范作業(yè)。 宋 x（知識結構圖）； 姬 x、劉 x（錯題積累及分析）； 楊震（八部電影觀后啟示及觀后感） 檢查負責專項作業(yè)的質量，填寫檢查表。 負責教師集中培訓。 （二）行政檢查組： 成員：姬 x、彌 x、耿 x、姬 x 職責： 按時收交各年級訓練作業(yè)。 檢查教師作業(yè)數量，填寫檢查表。 三、訓練目標： 四、使教師熟悉各學段內各科教材知識，從整個學段教材知識體系上分析，把握教學要求，熟悉知識間的縱橫聯系，為勝任大循環(huán)教學奠定基礎。 五、培訓對象： 50 周歲及以下學科教師 六、訓練內容： （一）教材知識訓練任務 畫 3 或 6 年級教材知識結構圖。 完成 3 或 6 年級的課后習題。 英語教師完成英語簡筆畫。 科學教師完成教材中涉及到的所有試驗。 完成 64 道學生作業(yè)或試卷中的錯題積累及分析。 參加過集中培訓的英語、科學教師還要完成一下兩項任務： A、全學年完成該年級課堂教學技能設計 40 節(jié)，其中上冊 20 節(jié)，下冊 20 節(jié)，導課、講課、提問、板書，結課分別 8 節(jié)。要求設計類型與方式不重復。 B、全學年完成任教年級 8 個單元知識內容分析。其中上冊 4 個，下冊 4 個。 參加過教材教法集中培訓的語文、數學教師除完成上述教材知識 與教育理念訓練任務外重點運用知識結構圖完成下述任務： A、積極參加省市說課稱，說教材為主要內容的校本研修活動，圍繞課標畫出兩份本學科知識結構圖，其中一份為自選某一專題知識結構圖。 B、應用知識結構圖改進課堂教學選取本年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進行課堂教學實踐。提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料。（包括學生的知識結構圖作品） （二）教育理念訓練任務 組織觀看八部電影。 針對每部電影寫一份觀后啟示，寫一篇不少于 1500 字的觀后感。 八、訓練形式： 集中培訓，完成專項作業(yè)；集體研討：課堂教學實踐；觀看教育影片。 九、訓練時間： 20__年 9 月 1 日 20__年 8 月 31 日 十、訓練的管理與考核： 輔導員以知識結構圖為基本，對參訓對象進行集中培訓，保證全體參訓教師掌握內化，教導處專人考核，參訓人員缺勤一次扣 5 元。 加強過程管理，堅持周查月結制度。優(yōu)秀作業(yè)進行展評，獎10 元。 教材知識訓練作業(yè)任務按進度逐步進行，不得突擊。 充分利用教研活動，對課標和教材進行分析，不斷改進教學策略，提高教學效率。 __鎮(zhèn)中心學校校本培訓行事歷 9 月 新任教師匯報課 課標解讀（教研組研讀研討） 課堂模式解讀（教研組研讀研討） 10 月 聽課評課 基本功訓練啟動 完成訓練作業(yè)，作業(yè)檢查 知識結構圖培訓 完成訓練作業(yè)，檢查作業(yè) 11 月 教材教法作業(yè)展評 示范引領課（聽課評課研討） 1課件制作 1教師完成訓練作業(yè)，檢查作業(yè) 12 月 1復習課研討（聽課評課研討） 1完成訓練作業(yè)，作業(yè)檢查 1說課標，教材，技能競賽 元月 1作業(yè)展評 1書法展評
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