【導(dǎo)讀】動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家。了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來說,教師也是學(xué)生。方向,也給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我,反思教育,自覺提高的平臺(tái)。的轉(zhuǎn)變,提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。創(chuàng)演英語課本劇的實(shí)踐與研究。努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平,促進(jìn)我校。英語教師和廣大學(xué)生的共同發(fā)展。教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),不斷反思自身教育教學(xué)行為,提高師德修養(yǎng),勢(shì),具有創(chuàng)新精神,在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。在學(xué)校有計(jì)劃地安排下認(rèn)真聽課、評(píng)課。