高中英語(yǔ)教師個(gè)人工作計(jì)劃7篇-資料下載頁(yè)
2025-09-07 04:21本頁(yè)面
【正文】 讓學(xué)生習(xí)慣試卷的題目。但是針對(duì)班級(jí)上缺陷，我要在這個(gè)學(xué)期加強(qiáng)對(duì)作文和閱讀理解方面的訓(xùn)練。聽(tīng)力當(dāng)然也是不能落下的每日功課。 四、結(jié)束語(yǔ) 高三的到來(lái)雖然預(yù)示著高中將進(jìn)入最為緊張的階段。但是越到這個(gè)時(shí)候，越需要冷靜的面對(duì)。說(shuō)到底，不能以冷靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考，本身就是一種失敗。 高中英語(yǔ)教師個(gè)人工作計(jì)劃（精選篇 7） 一、指導(dǎo)思想和目的要求 根據(jù)市教研室的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：確立以人為本的理念，繼續(xù)課程改革，以新課程理念指導(dǎo)教研組工作，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題 ，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，共同探討、共同尋找解決問(wèn)題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開(kāi)展以課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，大力開(kāi)發(fā)課程資源，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍，同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)備課組建設(shè)，重視對(duì)新教師的培養(yǎng)，提高集體備課質(zhì)量和效率，進(jìn)一步提高每一位教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 二、主要措施 (一 )加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極實(shí)施課程改革 認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)學(xué) 科課程標(biāo)準(zhǔn)》 。 學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn) 。 有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn) 。 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著 。 組織學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉新教材的體例結(jié)構(gòu)、編寫(xiě)意圖、具體內(nèi)容及與之配套的教參、練習(xí)冊(cè)內(nèi)容和使用方法。 提倡老師們?cè)诮毯帽匦拚n的同時(shí)，嘗試開(kāi)設(shè)選修課、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。 (二 )改進(jìn)教研方式，提高教研質(zhì)量 以教師的不同需求出發(fā)，采用 “ 參與式 ”“ 研討式 ” 等多種學(xué)習(xí)形式，扎實(shí)有效地提高理論學(xué)習(xí)的效果，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性 。 組織教師學(xué)習(xí)市教研室組織編寫(xiě)的《中小學(xué)教學(xué)情境設(shè)計(jì)、實(shí)錄及評(píng)析》一書(shū)，典型引路，促進(jìn)教師教學(xué)行為的變化。 抓好高一、高二英語(yǔ)教材的學(xué)習(xí)和使用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和講座形式，開(kāi)展教材研究活動(dòng)，交流教學(xué)心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在各年級(jí)組織 23 堂教學(xué)示范研討課，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)新課程理念下的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。同時(shí)要抓好備課、聽(tīng)課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教研活動(dòng)的質(zhì)量 。 本學(xué)期要繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)建議，使之成為教師教學(xué)活動(dòng)中的重要依據(jù) 。 改革集體備課的內(nèi)容和方式，大力提倡同伴互助，共享教學(xué)資源，并通過(guò)以案例 分析、教學(xué)研究課為主要形式，提高教師的實(shí)際教學(xué)水平 。加強(qiáng)教師自我反思的意識(shí)，掌握自我反思的途徑和方法，在實(shí)踐中提高自我反思的能力 。 (三 )認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，確保英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量 。 針對(duì) 20__年英語(yǔ)考試說(shuō)明和考題的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初組織全體高三教師教學(xué)座談會(huì)，著重探討高 __改革的發(fā)展趨向，明確高三年級(jí)教學(xué)復(fù)習(xí)的要求和目標(biāo)，制定全學(xué)年教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度 。 組織好第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)查和第二學(xué)期的一模 (三月底 )、二模 (四月底 )兩次考試的命題和考試后分析研究工作 。 在室領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排下，積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作 。選好用好各種復(fù)習(xí)資料。 三、具體安排 第一周：學(xué)習(xí)，傳達(dá)會(huì)議精神，商討全學(xué)期工作計(jì)劃 第二周：分年級(jí)集體備課，落實(shí)高二英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃 第三周：商討高三第一次階段考試事宜 第四周：交流檢查，高一研究形學(xué)習(xí)探討 第五周：高三探討課 (錢(qián) ) 第六周：學(xué)習(xí)，集體備課 第七周：高一研究課 (秦 ) 第八周：高一研究課 (代 )，備課檢查 第九周：教學(xué)常規(guī)檢查 第十周：商討期中考試事宜 第十一周：課堂教學(xué)質(zhì)量分析 第十二周：高一研究課 (陳 ) 第十三周：高二探討課 (蔡 )，高二英語(yǔ)競(jìng)賽初賽 第十四周：分年級(jí)集體備課，臺(tái)帳檢查 第十五周：高三階段考試，高二探討課 (張 ) 第十六周：高三研究課 (陳 ) 第十七周：高二英語(yǔ)競(jìng)賽決賽 第十八周：高二探討課 (徐 ) 第十九周：高三研究課 (錢(qián) ) 第二十周：交流進(jìn)度，商討期終考試復(fù)習(xí)計(jì)劃 第廿一周：資料匯總，臺(tái)帳檢查 第廿二周：各年級(jí) (著重高三 )教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1