高中英語教師工作計劃通用-資料下載頁
2025-09-07 04:20本頁面
【正文】 的檢測，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。 c)關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 d)在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務(wù)。 e)經(jīng)常進行教學反思，適時調(diào)整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習。 f)加強集體備課，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗和新教師的激情，達到的教學效果。 高中英語教師工作計劃 5 一、指導思想 為切實提高自身整體素質(zhì)，遵照校教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序 地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學工作而努力。 二、現(xiàn)狀分析 (一 )優(yōu)勢 (1)樂于從事英語教育，喜歡英語學科，我有積極的學習態(tài)度、勤懇務(wù)實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格。 (2)喜好閱讀，知識面寬，能影響學生。 (3)親和力強，注重愛護和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知的氛圍。 (二 )劣勢 (1)需要在工作中進行摸索、探究，進一步拓展計算機網(wǎng)絡(luò)在課堂內(nèi)的應(yīng)用。 (2)對學生的基本情況及學習程度了解不夠。 (3)設(shè)計課 堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。 (4)注重學生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，但是卻忽略了知識點的落實到位。 三、研修目標 通過個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，身心健康，每天以飽滿的熱情面對學生。 構(gòu)建和諧課堂，向課堂 40 分要效率。 3。努力進行教研，更新專業(yè)知識，全面提升自身素質(zhì)。 四、具體措施 “ 活到老，學到老 ” ，堅持學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，爭取不斷提高專業(yè)理論知識和業(yè)務(wù)水平。 積極上相關(guān)的教育網(wǎng)站與論壇，汲取先進的教育教學理論和教學方法，并滲透到日常教學中。 積極與同仁學習探討，不斷調(diào)整自己的教學行為，取他人之長補己之短。 深入鉆研課程標準、教材與課例，通過研讀教材、研究學生等進行深度備課。 記下教學中的奇思妙想，及時反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗， 時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。 五、研修方式： 專題培訓：交流研討、教學設(shè)計、說講評課等形式，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結(jié)合起來。 專題總結(jié)：結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、及對英語教學資源的有效開發(fā)的研究等方面進行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。 網(wǎng)上學習：充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。 高中英語教師工作計劃通用
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