學(xué)校素質(zhì)教育提升工作方案-資料下載頁
2025-03-07 08:21本頁面
【導(dǎo)讀】認真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。質(zhì)教育的決定》，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，制訂素質(zhì)教育實施方案。面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標。想，改善教學(xué)方法，更新教育手段，強化質(zhì)量意識，規(guī)范教育管理，總務(wù)主任、工團隊為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評估制度，分工負責，各司其職，團結(jié)一致、既分工又合作;班科任教師具體抓，德育為首，五育并舉，以素質(zhì)教育。扎實推進素質(zhì)教育。學(xué)生良好的心理品質(zhì)。加強對學(xué)校各重點要害部位安全工作的檢查，自護的意識和潛力，杜絕一切安全事故。對照評估標準，向全體教職工。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費和未。經(jīng)批準為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或群眾補課。義精神是中華民族的永恒主題。
【正文】 展型、探究型校本課程和區(qū)域特色課程 (棋類 )四類課程建設(shè)，通過課程建設(shè)彰顯學(xué)校的辦學(xué)特點和棋類教育的特色。夯實基礎(chǔ)型課程，提高課堂教學(xué)效率，扎實推進基礎(chǔ)型課程的校本化實施 。開發(fā)拓展型、探究型校本課程，發(fā)揮學(xué)校的特色教育優(yōu)勢，統(tǒng)籌利用地區(qū)課程資源，構(gòu)建品格教育、人文素養(yǎng)、科學(xué)探究、強身健體、藝術(shù)人生、生活本領(lǐng)等六大模塊的課程體系，充分運用《兒童學(xué)象棋》、《兒童智慧閱讀學(xué)本》、《兒童學(xué)古箏》、《兒童學(xué)書法》等校本拓展性課程，深化校園文化課程的精品化進程。 ⑶繼續(xù)從促進學(xué)生全面發(fā)展，讓每個學(xué)生在輕松愉悅的活動中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會鍛煉、學(xué)會合作，在體驗中實現(xiàn)激發(fā)興趣、開發(fā)智力、強身健體的高度完善快樂活動日活動運行機制。豐富充實活動的內(nèi)容，統(tǒng)籌優(yōu)化設(shè)備設(shè)施和教師資源調(diào)配。根據(jù)開展班團隊活動、體育活動、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、專題教育等限定拓展活動以及自主拓展探究、興趣活動、社會調(diào)查、參觀考察等學(xué)校自行設(shè)計的實踐活動有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校棋類教育特色，統(tǒng)籌學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施和教師資源，安排每周一下午為快樂活動日時間，快樂活動日特色課程全部在專用教室進行，其余拓展 和探究課由執(zhí)教教師根據(jù)課程需要選擇場地進行，體育活動課所需器材由執(zhí)教教師向器材室借取并做好記錄?？鞓坊顒尤盏乃姓n堂教學(xué)和課程教學(xué)成果全部納入教學(xué)五環(huán)節(jié)的檢查和考評范疇。 ⑷制定新學(xué)年《 xx小學(xué)學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案》，真正確保錢圩小學(xué)的每一位學(xué)生每天在校一小時體育活動時間。每天安排 1 節(jié)體育與健身課或體育活動課， 1 次大課間活動， 2 次眼保健操。在保證學(xué)生合理運動負荷的基礎(chǔ)上，增加課程和活動內(nèi)容的選擇性、趣味性，尊重學(xué)生的個性差異，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，讓每個學(xué)生能較為熟練地掌握 2 項體育鍛煉技能。 ⑸根據(jù)教育部、市教委有關(guān)加強義務(wù)教育階段學(xué)校寫字教學(xué)文件精神，按照《 xx 市中小學(xué) 20xx 學(xué)年度課程計劃及其說明》的規(guī)定，繼續(xù)加強寫字教育，以全面提高全校學(xué)生寫字 水平，構(gòu)建寫字的教育文化，滲透民族精神教育為宗旨，積極開展新一輪寫好字五年推進行動，讓學(xué)生在學(xué)寫字中學(xué)會做人。一和二年級以硬筆寫字為主，三、四和五年級硬筆和軟筆相結(jié)合。五年級學(xué)生爭取在本學(xué)期 12 月的第一次寫字等級 (一級 )考試中全部合格，并且達到 10%以上的優(yōu)秀率。
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