【導讀】而現(xiàn)代工具務求簡捷化、便攜化，因此，光立方顯示裝置的到來，必將會給人們。帶來一種新的方便的文化傳遞方式。據(jù)上述兩點，最終決定選擇光立方作為畢業(yè)設(shè)計。光立方是基于人的視覺暫留原理的，通。過分時刷新8*8*8構(gòu)成的512個LED燈來顯示輸出文字或圖案等信息的立體顯示裝置。圖像，從而達到在該立體視覺上傳達信息的作用。芯片、LED燈為核心系統(tǒng)的光立方立體顯示設(shè)計的基本結(jié)構(gòu)和基本原理。

　　

【正文】 圖中每 8根中等長度的飛線用于 74hc573芯片與已經(jīng)焊接好的 64 個 LED 燈正極引腳之間的連接，一共有 8 段相同的飛線，進行 LED燈的供電。 制作過程 20 將已經(jīng)完成的顯示部分預留 的 64 個 LED 燈的正極引腳，按照在電路板上設(shè)計好的位置插入，將顯示部分與電路板焊接在一起。 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計說明書 21 LED 燈負極信號飛線的焊接 如圖，紅色的長飛線用于每層 LED 燈的負極與單片機之間的連接，單片機會將取模好的數(shù)據(jù)傳輸給每層 LED 燈的負極，結(jié)合 74hc573 芯片對每 8個 LED 燈為一組的供電，實現(xiàn) 8 位取模好的數(shù)據(jù)對 LED 燈的負邏輯點亮，最終完成作品的設(shè)計。 總 結(jié) 22 八 、總 結(jié) 在郭彬老師的指導下，通過 12 周的時間完成了 光立方 的設(shè)計，本次設(shè)計 以 水銀 傳感器和單片機的實際應用為背景，介紹了以 單片機 、 74hc573 芯片、 LED 燈 的實際應用為背景 的 基本結(jié)構(gòu)和基本原理。 本 次 將使用單片機 設(shè)計一個 LED 光立方 來顯示 三維立體 圖像等信息。掌握利用 8051型單片機對發(fā)光二極管 點到線、線到面、面到立方的立體顯示 的方法。輸出信號頻率的控制通過單片機 連接 74hc573 芯片 來實現(xiàn)，用 512 個發(fā)光二極管進行不同頻率的亮滅刷新，通過 開關(guān) 可顯示輸出 的三維立體 圖案等信息。當 開啟開關(guān) 時，由于人的視覺暫留原理， 會由 8 個 LED 燈為列到 8*8 個 LED 燈為面再到 8*8*8 個 LED 燈為立方的過程 產(chǎn)生一個 立體的視覺 效果 ，在 立體 視覺 效果 內(nèi)的 LED 燈 通過不同頻率的刷新，會在 立方 區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生 三維立體的 圖像，從而達到在該 立體 視覺上傳達信息的作用。 8*8*8 光立方，是一種利用視覺暫留效應制作的電子節(jié)目。 可以用“靜而壯觀，動而美麗”來形容它，即當靜止時，它只是LED 燈組成的立方體，而一旦開啟開關(guān)，按照一定的頻率，它就會隨著點、線、面、立體的變化而變化，最終顯示一幅三維立體的圖像。 設(shè)計具有市場前景， 以大學校園為例，大到實驗樓、圖書館、新教學樓，小到商業(yè)街的各個店鋪， LED 燈可以說是隨處可見， 已經(jīng)完全深入的我們的日常生活中，發(fā)展前景也是一片光明。 通過這次課程設(shè)計，使我 們進一步學習 了編寫程序，焊接電路板，增強了我們 的動手能力，為以后 單片機的學習之路 打下了堅實的基礎(chǔ)！ 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計說明書 23 九 、致 謝 本設(shè)計的完成是在我們的導師 郭彬老師 的細心指導下進行的。在每次設(shè)計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設(shè)計順利的進行。從設(shè)計的選題到資料的搜集直至最后設(shè)計的修改的整個過程中，花費 郭 老師很多的寶貴時間和精力，在此向 老 師表示衷心地感謝！老 師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，開拓進取的精神和高度的責任心都將使學生受益 終生！ 還要感謝和我同一 班級 的同學，是你們在我平時設(shè)計中和我一起探討問題，并指出我設(shè)計上的誤區(qū)，使我能及時的發(fā)現(xiàn)問題把設(shè)計順利的進行下去，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。 再次感謝 郭 老師長期以來悉心的指導和在設(shè)計過程提供的大量資料、修改意見及多次的參觀和試驗的機會，讓我對單片機有了較全面了解，為日后的工作和更進一步的學習打下了堅實的基礎(chǔ)，也積累了許多寶貴的設(shè)計經(jīng)驗。 參考文獻 十 、參考文獻 [1] 張淑清，姜萬錄等，單片微型計算機接口技術(shù)及應 用，國防工業(yè)出版社， 2021 [2] 吳金戌，沈慶陽，郭庭吉， 8051 單片機實踐與應用，清華大學出版社， 2021 [3] 馮博琴，微型計算機原理與接口技術(shù)，清華大學出版社， 2021 [4] 張毅剛， 8051 單片機應用設(shè)計，哈爾濱工業(yè)大學出版社， 2021 [5] 單片機光立方百度貼吧 參考文獻 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公 布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印 刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 參考文獻 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到 本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。 涉密論文按學校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 參考文獻 注 意 事 項 （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務處制定的標準封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時） ：理工類設(shè)計（論文）正文字數(shù)不少于 1 萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字數(shù)不少于 萬字。 ：任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（ 復印件）。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準請他人代寫 2）工程設(shè)計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪制，所有圖紙應符合國家技術(shù)標準規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計（論文） 2）附件：按照任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）次序 裝訂 3）其它 參考文獻