骨干教師培養(yǎng)活動(dòng)方案大全-資料下載頁(yè)
2025-03-03 20:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小編為大家精心準(zhǔn)備的骨干教師培養(yǎng)活動(dòng)方案3篇，歡迎閱讀。電，做到與時(shí)俱進(jìn)，力求達(dá)到專業(yè)化。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的。高度積極探索新的課堂教學(xué)，實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思。師培訓(xùn)這一契機(jī)，積極向有關(guān)專家和教授請(qǐng)教，并有計(jì)劃進(jìn)行閱讀。一方面密切關(guān)注網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搜索教學(xué)素材，追蹤最新的教學(xué)成果和教。積極參加各類的教研活動(dòng)，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展集體備課，集體研討。期進(jìn)行研究課教學(xué)，主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同行聽(tīng)評(píng)課。研組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)工作。校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
【正文】 研究。 (二 )教育教學(xué)實(shí)踐管理措施 骨干教師每月上一次研討課，由學(xué)校檢查鑒定 。 集體備課，骨干教師備課次數(shù)要多，起到牽引教學(xué)方向的作用 。 組織骨干教師開(kāi)展說(shuō)課、上課、評(píng)課、議課活動(dòng)，骨干教師在一系列活動(dòng)中起到帶頭作用，在每一項(xiàng)活動(dòng)中骨干教師都有質(zhì)的飛躍，說(shuō)課、上課、評(píng)課、議課都要有層次上的提高 。 給骨干教師創(chuàng)造出外學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會(huì)，提高我校教師的知名度 。 骨干教師必須承擔(dān)或參與實(shí)驗(yàn)課題的研究。在實(shí)驗(yàn)課題實(shí)施過(guò)程中，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提升成為文本的教學(xué)理論 。 每名骨干教師帶培一位年青教師 。 積極參加研討交流活動(dòng)。 (三 )綜合考核 每參加一次說(shuō)課、上課、評(píng)課、議課活動(dòng)，都要有材 料 。 承擔(dān)或參與的實(shí)驗(yàn)課題要有實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及論文、階段成果表 。 學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)考核指標(biāo)的綜合考核，評(píng)定各級(jí)教師 。 參加鎮(zhèn)級(jí)及以上的公開(kāi)課活動(dòng) 。 掌握一定的學(xué)科教育教學(xué)理論。 六、具體培訓(xùn)計(jì)劃 三、四月份師德專題學(xué)習(xí) 。 五月份開(kāi)放日做公開(kāi)課 。 六月份教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) 。 九月份研究型教師發(fā)展培訓(xùn) 。 十月份開(kāi)展研討交流活動(dòng) 。 十一月份實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)課 。 十二月份理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行培訓(xùn)驗(yàn)收。
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